Universitat Internacional de Catalunya
Formats Televisius
Altres llengües d'impartició: castellà,
Professorat
Contactar a través de correo electrónico con el profesor para acordar cita con una semana de antelación. pere.buhigas@rtve.es
Presentació
En aquesta assignatura s'estudiaran diferents formats televisius, la viabilitat d'un projecte, les rutines per a la seva elaboració i les diferents possibilitats de consum per part de l'espectador. En concret s'ofereix una aproximació a diferents modalitats de programes informatius i d'actualitat, formats híbrids d'entreteniment i especialitzats. Tot això en un marc general que busca incidir en la identificació de la nova narrativa audiovisual nascuda a partir del desenvolupament d'Internet, les xarxes socials i altres plataformes digitals.
Requisits previs
No és necessari cap requisit per a cursar aquesta assignatura
Objectius
Dotar als alumnes de les eines necessàries per a identificar i interpretar un format televisiu des d'una perspectiva professional. Adquirir les competències per a poder desenvolupar un programa de televisió en qualsevol format a partir d'una bona idea.
Potenciar la capacitat analítica, creativa i organitzativa de l'alumne que tingui interès pel mitjà televisiu
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 01 - Capacitat d'adaptació a circumstàncies variables
- 06 - Capacitat de desenvolupar rigor acadèmic, responsabilitat, ètica i professionalitat
- 07 - Capacitat per aplicar la deontologia i el respecte pel gremi audiovisual
- 08 - Capacitat d'anàlisi crítica, síntesi, concreció i abstracció
- 11 - Capacitat per generar debat i reflexió
- 13 - Capacitat de crear comunicació oral i escrita
- 14 - Coneixement i domini de la retòrica i oratòria per comunicar idees pròpies
- 16 - Capacitat de fer servir, analitzar i reflexionar sobre continguts
- 19 - Capacitat de documentació informativa
- 20 - Coneixement i domini bibliogràfic mediàtic
- 22 - Coneixement i domini de la distinció entre opinió i informació/ registres col·loquials i cultes.
- 25 - Capacitat de potenciar al màxim el desenvolupament creatiu
- 26 - Capacitat de desenvolupar sentit del gust i la perfecció en l'acabat final i estètica dels projectes
- 27 - Capacitat d'adaptació als diferents públics i mercats audiovisuals
- 30 - Capacitat d'estudi de la viabilitat d'un producte audiovisual
- 31 - Capacitat de comprendre els sistemes de finançament dels grups i empreses de comunicació
- 37 - Capacitat per contextualitzar i analitzar críticament l'estructura orgànica de la comunicació global
- 38 - Capacitat per entendre i aplicar l'estructura del sistema audiovisual
- 39 - Capacitat per entendre i aplicar la dimensió legal d'un producte audiovisual
- 41 - Capacitat de coneixement i funcionament dels diferents elements agents del sector audiovisual
- 42 - Capacitat de distingir, analitzar, i dominar els diferents gèneres i formats televisius, cinematogràfics, i radiofònics
- 50 - Capacitat per adaptar-se, entendre i aplicar les possibilitats expressives de les noves tecnologies i els seus canvis futurs
- 51 - Coneixement i domini del funcionament de la Comunicació Corporativa i Institucional
- 53 - Capacitat lingüística en català, castellà i anglès
- 54 - Capacitat de fer us amb habilitat la bibliografia, terminologia i estructures lingüístiques de la llengua anglesa relacionades amb l'àmbit de la Comunicació.
Continguts
Tema 1. INTRODUCCIÓ
El mitjà televisiu.
Programació i graelles
Gèneres i formats.
Tema 2. DE LA IDEA Al FORMAT
Imaginació i creativitat.
Materialitzar un projecte; producció pròpia i producció aliena.
Pressupostos i fórmules de finançament.
Registre i propietat intel·lectual.
Tema 3. TRACTAMENT DE L'ACTUALITAT
Telenoticiarios.
Entrevistes i debats.
Reportatges i documentals.
Exteriors i grans esdeveniments.
Tema 4. FORMULES ESPECIALITZADES. MICROMUNDOS
Singularitat temàtica: Infantils, esports, meteorologia.
Programes i canals especialitzats: culturals, musicals.
Les fórmules informatives contínues All news.
Tema 5. GÈNERES I FORMATS HÍBRIDS
Espectacularización de l'actualitat.
La reinvenció del reportatge.
Infotainment per a temàtiques especialitzades.
Tema 6. TELEVISIÓ I INTERNET
Introducció al transmèdia.
Formats multiplataforma, streaming i TV mòbil.
Continguts i xarxes socials. Cocreación.
Impacte en la televisió convencional.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
| ACTIVITAT FORMATIVA | CRÈDITS ECTS |
| Coaching: Seguiment, individual o en grups molt reduïts, de com els alumnes assimilen els continguts de l'assignatura. En les sessions de coaching, es corregiran defectes, s'aclariran dubtes, es proposaran exercicis i activitats necessàries per aconseguir els objectius fixats. | 0.2 |
| Meeting points: s'organitzaran punts de trobada entre personalitats del món professional, científic, àmbit internacional, etc. i els alumnes. Se'ls donarà forma de conferència, sessió de treball, tertúlia, entrevista, etc. | 0.6 |
| E-learning: Es facilitarà l'aprenentatge no presencial fonamentat en les TIC. | 0.4 |
| Labs: grups de treball en els quals es combina la teoria i la pràctica. En ells l'objectiu no consisteix tant a exercitar tècniques ja conegudes, sinó a fer avançar tant la teoria com la tècnica. Els labs culminaran també en un producte professional o semiprofessional, si bé aquesta vegada de caràcter necessàriament innovador (resultat de la combinació de reflexions o lectures innovadores dels mitjans i la realitat social). | 0.6 |
| Classes magistrals: a les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants. | 0.8 |
| Aprenentatge entre iguals: Amb aquesta activitat es pretén que els alumnes guanyin capacitat d'anàlisi i capacitat crítica Una manera d'aconseguir-ho és corregir exercicis, productes, etc. dels seus propis companys. Cada estudiant obtindrà una doble avaluació: com a receptor i com a transmissor de coneixement crític. | 0.4 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
La asignatura se supera con la elaboración de un proyecto individual o en grupo de no más de tres alumnos consistente en un formato televisivo original y su desarrollo transmedia. Supone el 100% de la nota final, desglosado en los siguientes apartados:
VALORACIÓN DEL Proyecto transmedia basado en un formato original para televisión.
Formats Televisius curs 2022-2023
Memoria como proyecto académico y profesional. Presentación, índice, mapa del universo transmedia y bases teóricas: género, subgénero y formato del programa de TV. VALORACIÓN 2 PUNTOS
Imagen del proyecto y conceptos estructurales. Título, recursos técnicos, estética, colores, platós, tipografía, logotipo. VALORACIÓN 2 PUNTOS
Mecánica del programa de TV y distribución. Formato, escaleta ejemplo, propuesta de presentadores y especialistas, canal de emisión y/o plataformas, franja, horario, duración, periodicidad, público objetivo. VALORACIÓN 2 PUNTO
Dimensión transmedia. Estrategia, identificación y definición del universo y de las comunidades, medios implicados, contenidos y mecánica. Interactividad. VALORACIÓN 3 PUNTOS
Formatos de referencia, costes de producción, registro de la idea y referencias. Comparativa con otros formatos, estimación aproximada del coste por capítulo, indicaciones de los pasos a seguir para proteger la idea original, referencias bibliográficas o en red y declaración de originalidad. VALORACIÓN 1 PUNTO.
El mismo criterio se aplicará en todas las convocatorias.