Creació i Producció d'entreteniment-2022 | Universitat Internacional de Catalunya

Universitat Internacional de Catalunya

Creació i Producció d'entreteniment

Crèdits: 3

Codi: 12039

Curs: 4

Període: Segon semestre

Type: op

Mòdul:

Matèria:

Llengua d'impartició principal: anglès

Altres llengües d'impartició: castellà,

Professorat

Responsable:
Sr. FOLK DELGADO, Albert - afolk@uic.es

Presentació

El contingut d'entreteniment no parar de créixer a la televisió i més enllà. Des de concursos fins a reality shows, una gran varietat de formats d'entreteniment capten l'atenció de milions d'espectadors d'arreu del món. No obstant això, amb l'aparició de les xarxes socials i les plataformes de streaming, els continguts d'entreteniment audiovisual ja no són el domini únic de la televisió tradicional.

Aquest nou panorama planteja nous reptes i possibilitats emocionants, fent aparèixer un enfocament multipantalla i transformant la manera com es crea i distribueix el contingut, tant per als canals tradicionals com per als nous jugadors. Tots dos mons es miren, de vegades s'acosten i d'altres competeixen per mantenir la seva idiosincràsia. Aquestes tendències s'han anat acumulant durant una dècada, però s'han accelerat dràsticament després de la pandèmia de la Covid.

Durant aquest taller, explorarem diferents formats d'entreteniment en diverses plataformes i aprendrem els fonaments de la producció d'entreteniment. El taller també inclou la producció i l'emissió d'un talk show de 30 minuts, distribuit a les xarxes socials.

La classe es dividirà en petits grups. Cada grup durà a terme la ideació, preproducció, rodatge, postproducció i distribució d'un espectacle d'entreteniment per a xarxes socials.

Requisits previs

No hi ha requisits previs.

Objectius

Un cop finalitzat aquest mòdul, els estudiants:

Tindran una comprensió general dels diferents programes d'entreteniment de televisió.
Seran capaços de produir la bíblia d'un programa, el pla de rodatge i el guió tècnic d'un producte d'entreteniment televisiu.
Seran capaços d'identificar els requisits tècnics i l'equip necessaris per produir un programa d'entreteniment televisiu.
Seran capaços de dividir les responsabilitats per treballar de manera més ràpida i eficient.
Seran capaços d'assignar i assumir rols específics dins un equip de producció.
Seran capaços de fer la preproducció i el rodatge d'un programa d'entreteniment televisiu.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

02 - Capacitat de comprensió, acceptació de critiques i correcció d'errors
08 - Capacitat d'anàlisi crítica, síntesi, concreció i abstracció
11 - Capacitat per generar debat i reflexió
13 - Capacitat de crear comunicació oral i escrita
14 - Coneixement i domini de la retòrica i oratòria per comunicar idees pròpies
16 - Capacitat de fer servir, analitzar i reflexionar sobre continguts
22 - Coneixement i domini de la distinció entre opinió i informació/ registres col·loquials i cultes.
27 - Capacitat d'adaptació als diferents públics i mercats audiovisuals
31 - Capacitat de comprendre els sistemes de finançament dels grups i empreses de comunicació
35 - Capacitat per contextualitzar i analitzar críticament els productes de la indústria audiovisual
41 - Capacitat de coneixement i funcionament dels diferents elements agents del sector audiovisual
49 - Capacitat per escriure amb fluïdesa textos, escaletes o guions
53 - Capacitat lingüística en català, castellà i anglès

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

- Treball en equip

- Organització

- Comunicació

- Adaptabilitat als canvis

- Resolució de problemes

- Creativitat

Continguts

Història de l'entreteniment a la televisió.
Desenvolupament
Bíblia del programa de televisió
Finançament
Pitching
Producció
L'escriptura de guions
Guió tècnic
Treballant a l'estudi
Edició
Distribució i Publicitat
Difusió i llançament
Mètriques

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

ACTIVITAT FORMATIVA	CRÈDITS ECTS
Classes magistrals: a les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants.	2
Focused praxis: Lliurament periòdic i individual d'exercicis per aprendre la teoria a través de la pràctica. Cada exercici anirà destinat a adquirir coneixements molt definits i adaptats a la persona concreta així com a esmenar llacunes particulars. seminaris: aquesta activitat que consistirà a aprofundir monogràficament en temàtiques específiques, d'especial actualitat en alguns casos, socialment debatudes, mitjançant treball actiu en grups reduïts.	0,5
Workshops: tallers avançats, intensius, de major durada, dirigits per professors i/o professionals estrangers, en els quals l'idioma utilitzat és l'anglès. Culminen en un producte professional o semiprofessional produït també en llengua anglesa.	0,5

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

El seminari es valorarà pel treball en grup realitzat però també es tindrà en compte la implicació individual de cada alumne. Cada estudiant ha de presentar un informe de progrés de dues pàgines abans del final de les classes.

La qualificació final s'establirà sobre la base del següent:

Documents de producció (bíblia, guió, ordre d'execució, llista de preses, equip i requisits tècnics): 40%

Examen parcial: 10%

Producte final (procés complet per al desenvolupament del programa d'entrevistes): 50%

Per aprovar l'assignatura és obligatori assistir a un mínim del 80% de les classes.

Bibliografia i recursos

Readings:

Entertainment in the UK and good introduction to the programme's bible (compulsory): Chalaby, J.K. (2011). "The making of an entertainment revolution: How the TV format trade became a global industry". European Journal of Communication. 26 (4), pp.293-309.
Lotz, A. D. (2019). Teasing apart television industry disruption: consequences of meso-level financing practices before and after the US multiplatform era. Media, Culture & Society, 41(7), 923–938. https://doi.org/10.1177/0163443719863354
TV Factual in the UK (recommended): Brunsdon, C., Johnson, C. Moseley, R. and Wheatley, H. (2001). "Factual entertainment on British television: The Midlands TV Research Group’s 8-9 Project". Cultural Studies. 4 (1), pp.29-62
What is the Future of Television? Blake Morgan. Forbes. https://www.forbes.com/sites/blakemorgan/2019/07/05/what-is-the-future-of-television/#1b37b63759de

Readings related to the future of TV entertainment due to COVID-19:

The future of Television from a distance. T.Duffy. https://www.linkedin.com/pulse/future-televisionfrom-distance-tricia-duffy/

How the Late-Night Shows are handling Coronavirus Quarantine. M.Wright. https://www.vulture.com/2020/04/late-night-shows-nyc-coronavirus.html

Viewings (to get an idea of TV entertainment in the UK, find them on You Tube):

The Jonathan Ross Show (ITV) – Late night talk show

This Morning (ITV) – Day time talk show

Loose women (ITV) – Panel Show

The X Factor (ITV) – reality competition show

Gogglebox (Channel 4) – reality series

Don’t tell the bride (BBC) – reality series

TV Entertainment programmes produced during COVID-19 crisis

COVID-19: How the show goes on for late-night TV https://www.youtube.com/watch?v=6lbMAC9A0tY