Universitat Internacional de Catalunya
Immunologia Clínica i Al·lergologia
Professorat
L’alumnat pot consultar dubtes al professorat al final de cada classe. Fora d’aquest horari, cal sol·licitar cita prèvia per correu electrònic:
Dr. Enrique Martí Guadaño enricmarti@uic.es
Dra Maria Pilar Llobet: mpllobet@uic.es
Dra Maria Aránzazu Vega: mavega@uic.es
Presentació
El coneixement de el sistema immunològic i les seves alteracions, són elements bàsics en la formació de el futur llicenciat en medicina.
Les disfuncions d'aquest sistema afectaran una gran part de sistemes i òrgans de el cos humà
No es poden entendre determinades malalties, sense una visió integral d'aquest sistema, fugint de moltes vegades enfocar únicament determinades especificitats
És un fet constatat que les malalties al·lèrgiques - recordem que l'al·lèrgia és una afectació de sistema immunològic per excés- ocupen un lloc capdavanter en la prevalença de malaltia
Requisits previs
Per tant, és important conèixer la immunologia bàsica, els sistemes cel·lulars i humorals que la integren i les seves alteracions, en forma de immunodeficiències, autoimmunitat i / o hipersensibilitat en les seves diferents presentacions
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 05 - Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional, posant un especial interès en l'aprenentatge de manera autònoma de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
- 09 - Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
- 10 - Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut, saber com determinen la simptomatologia i el desenvolupament natural de les malalties agudes o cròniques en els individus i les poblacions.
- 11 - Comprendre i reconèixer els efectes del creixement, el desenvolupament i l'envelliment sobre l'individu i el seu entorn social.
- 12 - Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, d'acord amb l'evidència científica disponible.
- 15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
- 16 - Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles que exigeixen una atenció immediata.
- 17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
- 18 - Indicar la terapèutica més adequada (farmacològiques, quirúrgiques, psicològiques i socials o d'altres) que són pertinents en els processos aguts i crònics més predominants, en la rehabilitació així com dels malalts en fase terminal, incloent-hi l'avaluació de la seva eficàcia.
- 19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.
- 25 - Reconèixer els factors determinants de la salut en la població, tant els genètics com els dependents del sexe i estil de vida, els demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals.
- 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.
- 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
Continguts
PROGRAMA :
1.- Presentació de l'assignatura. Objectius de el curs
Dr. Enrique Martí
2.- Immunología I: Sistema immune. Mecanismes inmunològics ( Classe magistral)
Dra. Pilar LLobet
3- Immunología II: Inmunodeficiencias. (Classe magistral)
Dra. Pilar LLobet
4.- Immunología III: Inmunodeficiencies. (Classe magistral)
Dra. Pilar LLobet
5.- Immunología: (Mètode del cas)
Dra. Pilar LLobet
6.- Iimmunologia IV : Autoimmunitat ( Classe magistral )
Dra. Pilar Llobet
7.- Anafilaxi ( Mètode del cas )
Criteris diagnòstics, tractament d'emergència, mesures preventives, recerca de l'agent causal. Resolució de casos clínics. Anafilaxi induida per exercici, Sindrome de Kounis. Síndromes d'activació mastocitària
Dr. David González de Olano
8.- Patologia al.lèrgica I (Classe magistral):
Hipersensibilitat a medicaments: Fàrmacs més frequents, quadres clínics, reaccions perioperatòries, reaccionss per contrasts iodats.
Al.lèrgia a insectes: Himenòpters, altres insectess, Paràsits (anisakis simplex).
Al.lèrgia cutània: Urticària, Angioedema, Dermatitis atòpica, Dermatitis de contacte, Exantemes, Malalties Eritematoampolloses. Al.lèrgia al làtex.
Dra. Arantza Vega
9.- Patologia al.lèrgica II (Classe magistral):
Al.lèrgens: conceptes generals. Panalèrgens: Síndròms por reactivitat creuada.
All.lèrgia a aliments: Aliments en la infància, Aliments en adults, patrons clínics (a.lèrgia IgE mediada, Gastroenteropatíes, esofagitis eosinofílica).
Alergia respiratòria: Rinitis, Conjuntivitis, Asma Bronquial, Neumonitis por hipersensibilitat. Bronquitis eosinofílica.
Dr. David González de Olano
10. Diagnóstics en Alergología (Mètode del cas):
Historia clínica, algoritmes diagnòstics, protocols de derivació.
Dr. David González de Olano
11. Tractaments en Al.l ergología (Mètode del cas):
Tractaments simptomàtics, tractaments específics. Immunoteràpia, inducció de tolerància, dessensibilització
Dra. Arantza Vega
12. Immunodeficiènciae (Mètodo del cas):
Història clínica, algoritmes diagnòstics, tractaments simptomàtics i específics.
Dra. Pilar Llobet
13. APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES
Protocol diagnòstic d' al.lèrgia a aliments i a medicamentos, a pneumoal.l.lergens. La classe es desenvoluparà utilitzant pacients reals amb presència física en la classe i interactivitat , com a punts central
Dr. Enrique Martí
14. Al·lèrgia respiratòria Maneig de situacions especials en Al·lergologia.
Gestació, Esport, Ocupacional ... Mesures preventives i d'evitació en al·lèrgia.
Dr. Enrique Martí
15. Punts foscos i punts destacats de l'assignatura ( Mètode del cas )
Aclariment dels aspectes menys entesos i comentaris sobre aspectes rellevants de l'assignatur
Dra. Arantza Vega
LABORATORI D'HABILITATS Dr. Enrique Martí ( 5 GRUPS )
Taller de proves cutànies.
Taller pràctic del maneig del multitratamiento farmacològic de l'asma.
Taller de tractament de la anafilaxia ; aplicació prèctica de la adrenalina
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
La classe magistral és l'escenari en què un professor transmet el coneixent en una aula a tot el grup d'alumnes. El format, no obstant això, permet la introducció d'activitats en grups reduïts dins de l'aula i el desplegament d'estratègies que fomenten la participació activa dels estudiants.
Aquest curs, a causa de la problemàtica COVID, seran donades exclusivament on line, amb la plataforma Collborate
El mètode del cas consisteix en el procés de solució de casos clínics o propis de la professió. Són activitats grupals que es resolen amb la participació activa del professor desprès de la deliberació dels estudiants.
L'aprenentatge basat en problemes té similituds amb el mètode del cas però difereix en què es responsabilitza als estudiants de trobar la solució en el problema. El professor exerceix de tutor que facilita el procés d'aprenentatge a partir de les seves capacitats meta cognitives. També es realitza en grups.
El laboratori d'habilitats és una àrea en la qual l'estudiant pot desenvolupar bàsicament habilitats de comunicació i exploració física sobre la base de *maniquis, robots i també pacients simuladors i malalts reals. Es realitzen amb grup.
La Classe magistral (CM) es realitza presencialment.
El Mètode del cas (MC), aprenentatge basat en problemes i el Laboratori d'habilitats es realitzen presencialment.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Avaluació escrita (80%) : *Exàmen final
Tipus test : 50 Preguntes, 4 possibles respostes, una de vàlida.. Un punt per cada pregunta correcta; per cada pregunta amb resposta incorrecta es descomptarà 1/3 del valor de la resposta.
Avaluació continuada (20%)
Valorar les activitats realitzades en el laboratori d'habilitats així com l'assistència, la participació activa en els mètodes de cas i *ABP , i/o la defensa d'un Informe Clínic, i /o la presentació d'un petit treball específic.
Examen escrit:
SISTEMA DE REVISIÓ d'EXÀMENS.
La revisió dels exàmens es faran de manera individual amb l'alumne prèvia sol·licitud per escrit dins dels terminis establerts.
La superació de l'avaluació clínica es conservarà un curs acadèmic addicional: fins a la convocatòria de setembre del següent curs acadèmic
QUALIFICACIÓ FINAL (Acreditació)
Suma ponderada de l'Avaluació Clínica, 20%, i de de l'Avaluació Escrita, 80%
És imprescindible per a superar la matèria, obtenir un 5 en l'avaluació escrita
Bibliografia i recursos
Delves, Martin, Burton, Roitt. Inmunología. Fundamentos. 11ª edición. Editorial Panamericana, 2008
Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai. Inmunología cellular y molecular. 6ª edición. Editorial Elsevier Saunders, 2008
Moisés Labrador, Luís Martínea. Compendio iconográfico de Inmunología. MRA ediciones, 2005
A. Peláez Hernández, I.J. Dávila González. Tratado de Alergología. Editorial Ergon 2007
Middleton. Allergy: principles and practice. 7ª edición. Editorial Mosby Elsevier 2009
Leslie C. Grammer, Paula A. Greenberger. Patterson, Enfermedades alérgicas. 7ª edición. Ed. Grupo Aula Médica S.L. 2011.
Mariana Castells. Anaphylaxis and Hypersensitivity Reactions. Editorial Springler. February 2011
Període d'avaluació
- E1 16/12/2022 16:00h