Universitat Internacional de Catalunya

Introducció a la Psicopatologia

Introducció a la Psicopatologia
6
12752
2
Primer semestre
OB
ÀREES DE LA PSICOLOGIA
PERSONALITAT, TRASTORNS MENTALS, AVALUACIÓ I TRACTAMENMTS PSICOLÒGICS
Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català, anglès

Professorat

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.


La psicopatologia és la ciència bàsica que nodreix la psicologia i la psiquiatria. Té com a objecte la descripció i l’explicació comprensives de la conducta patològica evidenciable en aquells individus afectats per un trastorn psíquic. Aquesta assignatura se centrarà en l’estudi, l’anàlisi i el reconeixement dels signes i els símptomes observables en els diversos processos psicològics. Té com a objectiu dotar del coneixement bàsic que permeti suscitar, entendre, qualificar i clarificar els fenòmens observats durant l’entrevista clínica i l’exploració de la psique humana, així com també l’adquisició d’un llenguatge tècnic propi de la professió, objectiu i precís, que permeti la comunicació professional efectiva. 

Requisits previs

No es requereixen.

 

Objectius

- Aprofundir en el concepte d'anormalitat psicològica.

- Conèixer els principals models teòrics de la psicopatologia.

- Aprendre les diferents alteracions psicopatològiques.

- Identificar la semiologia de les principals funcions psicològiques.

- Adquirir la terminologia relativa als processos psicopatològics estudiats.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CB02 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements a la seva feina o vocació de una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se mitjançant l’elaboració i defensa d’arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d’estudi.
  • CB04 - Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
  • CE14 - Reconèixer las bases de la conducta humana normal i les seves alteracions.
  • CE16 - Comunicar les pròpies valoracions de manera crítica i argumentada, respectant el compromís ètic que exigeix la difusió de coneixement psicològic.
  • CG06 - Mostrar flexibilitat, respecte i discreció en l’ús de les dades que afecten a les persones, grups o organitzacions.
  • CG08 - Capacitat per interpretar el contingut i l’abast de la informació rebuda o demandada, oralment o per escrit, i el tractament que cal donar-li segons la naturalesa del fet que es tracti.
  • CT03 - Capacitat d’anàlisi i síntesi
  • CT04 - Capacitat de treballar en equip
  • CT07 - Capacitat de portar a terme un aprenentatge autònom

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

En acabar l’assignatura, l’alumnat ha de ser capaç de:

- Identificar i comprendre els processos psicològics estudiats i la seva patologia.

- Fer servir amb rigor la terminologia relativa als processos psicopatològics.

- Dur a terme una exploració psicopatològica, saber identificar alteracions psicopatològiques al llarg de l’exploració i saber descriure-les.

 

Continguts

Tema 1. Introducció

Tema 2. Anamnesi i exploració de l’estat mental

Tema 3. Psicopatologia de la consciència

Tema 4. Psicopatologia de l’atenció i l’orientació

Tema 5. Psicopatologia de la memòria

Tema 6. Psicopatologia de la psicomotricitat

Tema 7. Psicopatologia del llenguatge

Tema 8. Psicopatologia del pensament

Tema 9. Psicopatologia de la sensopercepció

Tema 10. Psicopatologia de l’afectivitat

Tema 11. Psicopatologia de la voluntat

Tema 12. Psicopatologia de l’instint vital

Tema 13. Alteracions de les funcions fisiològiques

Tema 14. Insight

 

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



La metodologia emprada en aquesta assignatura combina classes magistrals, contingut audiovisual, fòrums de debat i treball sobre casos clínics. L’assignatura requereix l'alumnat tant treball individual i autònom com en petits grups.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



La nota final de l’assignatura es calcula en base a: l’examen final: 70 %; l’examen PIR: 20 %; la participació: 10 %.

Els exàmens són tipus test i cada pregunta té quatre alternatives. Cada resposta correcta equival a un punt, les respostes incorrectes resten 0,33 punts (control del nivell d’atzar) i les omissions no resten.

Bibliografia i recursos

- Belloch, A., Sandín, B. y Ramos F. (Eds.) (2009). Manual de Psicopatología (2ª edición).  Vols I y II. Madrid: McGraw Hill Interamericana. 

- Caballo, V. (2014).  Manual de psicopatología y trastornos psicológicos. Madrid: Pirámide.

- Vallejo, J. (2015). Introducción a la psicopatología y psiquiatría.  Barcelona: Elsevier Masson.

- Sims, A. (2016). Síntomas mentales. Manual de psicopatología descriptiva. Elservier. 

- Obiols, J. (Ed.) (2008). Manual de psicopatología general. Madrid: Biblioteca nueva.

Període d'avaluació

E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria:
  • E1 08/01/2021 A08 10:00h
  • E2 18/06/2021 I2 10:00h