Universitat Internacional de Catalunya
Biologia Cel·lular I
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Els estudiants poden fer consultes sobre l'assignatura i el temari, o poden concertar cites de tutoria amb el coordinador del curs, o directament amb els professors de les classes magistrals, mètodes del cas o pràctiques per correu electrònic:
Coordinador del curs, professor de classes magistrals i mètodes del cas: Miquel Bosch: miquelbosch@uic.es
Professor de les darreres classes magistrals: Francisco Miguel Torres: fmtorres@uic.es
Professora de pràctiques: Lídia Romero: lromerocor@uic.es
Presentació
La cèl·lula és la unitat funcional bàsica de tots els éssers vius. La biologia cel·lular s'encarrega de l'estudi de les cèl·lules i les seves propietats: la seva estructura, les seves funcions, la seva composició subcelular, la seva interacció amb l'ambient i el seu cicle vital. La missió de la biologia cel·lular és la comprensió del funcionament dels sistemes cel·lulars, incloent les funcions dels seus components subcelulares; la seva regulació interna i la seva relació amb agents externs. Es complementi amb les àrees d'estudi de la Histologia, Fisiologia, Biologia Molecular i Bioquímica.
Requisits previs
Formació científica prèvia a nivell de secundària, incloent:
- Coneixement de les bases de la bioquímica (tipus de molècules biològiques, la seva regulació bàsica i estructura).
- Coneixement sobre els processos bàsics de la regulació biològica (transcripció, traducció, etc.).
- Coneixements sobre les bases químiques i físiques de la vida (concepte de pH, gradients de concentració, etc.).
Objectius
- Identificar les estructures cel·lulars, orgànuls cel·lulars i conèixer la seva funció i rellevància biològica.
- Comprendre els processos generals de comunicació intra i extracel·lulars.
- Entendre el concepte de cicle cel·lular i la seva regulació.
- Comprendre els fonaments de la regulació cel·lular a nivell d'organització en òrgans i teixits, homeòstasis, renovació cel·lular i pluri- i multipotencia.
- Entendre el procés de la gametogénesis, meiosi i fecundació, a nivell cel·lular.
- Explicar el procés de formació de l'embrió i les primeres fases del desenvolupament embrionari humà a nivell cel·lular.
- Entendre i valorar l'aplicabilitat dels models cel·lulars en biomedicina.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- Reconèixer els conceptes biològics bàsics i el llenguatge propi de les ciències biomèdiques en l'estat de salut.
- Tenir una visió integral de l'estructura i funció de la cèl·lula, així com la comunicació intra i extracel·lular i la seva regulació a través de les principals rutes de senyalització cel·lular, en l'individu adult i en desenvolupament.
- Estar capacitat per a la resolució de problemes.
- Ser capaç de treballar en equip.
- Ser capaç de dur a terme un aprenentatge autònom.
- Aplicar el mètode científic.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En acabar el curs, l'alumne/a:
- Coneix l'estructura i composició de les cèl·lules eucariotes i procariotes.
- Coneix l'estructura i funció de les cèl·lules animals, i adquireix una visió integrada a nivell molecular, estructural i funcional de les estructures cel·lulars.
- Comprèn i utilitza adequadament la terminologia científica i els conceptes utilitzats en el camp de la Biologia cel·lular.
- Cerca, organitza i comunica efectivament informació científica.
- Desenvolupa esperit crític.
- Entrena la capacitat de debatre conceptes complexos i presentar hipòtesis.
Continguts
Tema 1 Organització de la cèl·lula eucariota i procariota
Tema 2 Estructura de la membrana plasmàtica
Tema 3 Transport de molècules a través de la membrana
Tema 4 Citoesquelet
Tema 5 Unions cel·lulars
Tema 6 Nucli
Tema 7 Reticle endoplasmàtic
Tema 8 Aparell de Golgi
Tema 9 Endosomes, lisosomes i vacuoles
Tema 10 Trànsit vesicular: via secretora i endocítica
Tema 11 Mitocòndries i peroxisomes
Tema 12 Transport intracel·lular de proteïnes
Tema 13 El cicle cel·lular
Tema 14 Cèl·lules germinals i fecundació
Tema 15 Meiosi
Tema 16 Desenvolupament embrionari
Tema 17 Organització de les cèl·lules en teixits
Tema 18 Cèl·lules diferenciades i manteniment de teixits
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
- Classe teòrica
- Treball en grup
- Treball individual
- Debat
- Role-playing
- Presentació en públic
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Alumnes en primera convocatòria:
· 20% Examen parcial.
· 15% Participació i actitud en les pràctiques de laboratori i examen de pràctiques
· 20% Preparació, participació i actitud en els Mètodes del cas. La nota será la mitjana de cada sessió i/o treball presentat.
· 45% Examen final.
Alumnes en segona convocatòria: faran un examen al juliol que valdrà un 65% de la nota final i que farà mitjana amb la nota de pràctiques (15%), i preparació dels mètodes del cas (20%) obtinguda en la primera convocatòria. No es comptarà la nota de l'examen parcial.
Alumnes amb dos o més de dues convocatòries esgotades: faran l'examen final de cada convocatòria que valdrà un 65% de la nota final i que farà mitjana amb la nota de pràctiques (15%), i preparació dels mètodes del cas (20%) obtinguda en la primera convocatòria. Sempre que ho desitgin, els alumnes podran repetir l'assistència a les pràctiques i mètodes del cas per obtenir una nova nota.
Punts generals a tenir en compte sobre el sistema d'avaluació:
1) Per poder aprovar l'assignatura, a l'examen final s'haurà d'obtenir un 5.0 de nota mínima.
2) L'assistència a pràctiques és obligatòria. Si algún dia no es pot assistir, cal enviar una justificació al coordinador amb antel.lació. La no-assistència sense justificació vàlida significa una suspensió automàtica de l'assignatura.
3) Per participació a classe s'entén l'aportació d'idees interessants o el plantejament de qüestions pertinents que ajudin a millorar la qualitat de la sessió, ja sigui lliçó magistral, clase de pràctiques o mètode del cas.
4) Els exàmens seran una combinació de preguntes de resposta escrita curta amb preguntes de tipus test (4 opcions de resposta, on la correcta val +1 punt, les incorrectes valen -0.33 punts, i la no-resposta val 0 punts).
5) L'assistència a les classes magistrals no és obligatòria, però els assistents s'hauran de regir per les normes que indiquin els professors.
6) L'assistència als mètodes del cas és obligatòria (80% de les sessions). Si algún dia no es pot assistir, cal enviar una justificació al coordinador amb antel.lació. La no-assistència comportarà un zero en la evaluació d'aquella sesió concreta no assistida.
Bibliografia i recursos
Alberts B. et al., Essential Cell Biology. Fourth edition (2013), or fifth edition (2018). Garland Science.
Alberts B, et al. Molecular Biology of the Cell. 6th edition. Garland Science, 2015.
Lodish H, et al. Molecular Cell Biology. 7th edition Macmillan Learning, 2013 (8th edition, 2016).
Alberts, B et al. Biología Molecular de la Célula. 6ª edición. Ediciones Omega 2016.
Lodish et al. Biología Celular y Molecular. 7ª edición. Editorial Médica Panamericana S.A. 2016.
Període d'avaluació
- E1 18/01/2021 I3 16:00h
- E2 21/06/2021 14:00h