Universitat Internacional de Catalunya

Tècniques de Locució i Presentació

Tècniques de Locució i Presentació
3
13546
3
Primer semestre
op
Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català, anglès,

Professorat


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MATERIAL DIDÁCTICO

Materiales      
        
            Manual Audacity herramientas  audacity_-_2_eines_basiques.pdf 
            Manual Audacity instalación audacity_-_1_instal_lacio.pdf 

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.


Aquesta assignatura te com a objectiu principal que els estudiants coneguin les tècniques i els recursos per parlar amb seguretat, efectivitat i professionalitat tant a la ràdio com a la televisió. Aquesta assignatura introdueix als estudiants en les tècniques de locució audiovisual i en l'adquisició de les habilitats necessàries per a expressar-se oralment de forma efectiva. En aquest sentit, l’assignatura es centra en practicar els diferents estils de locució i presentació i els diferents registres, tant visuals com sonors. Per tant, te un caràcter eminentment pràctic.

Requisits previs

Aquesta assignatura no plantea cap requisit previ.

Objectius

  • Exponer las características i singularidades de la radio en el ecosistema de los medios de comunicación.
  • Aprender los conceptos clave del lenguaje radiofónico y conocer los mecanismos comunicativos propios del medio radiofónico.
  • Entender y aprender el sentido y uso de los elementos del lenguaje radiofónico.
  • Profundizar en el proceso de producción y articulación de la voz.
  • Conocer los mecanismos de la locución radiofónica.
  • Entender y dominar las técnicas de redacción para el medio radiofónico.
  • Aprender la tipología y características de los géneros radiofónicos. 
  • Conocer la estructura i características del sector radiofónico.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

Al finalizar la asignatura, los alumnos estarán capacitados para:

  • Locutar y expresarse de forma oral con fluidez.
  • Expresarse, producir y pronunciar discursos adaptados a los medios audiovisuales de forma clara y efectiva.
  • Identificar y controlar los aspectos básicos de la comunicación no verbal, (gesto, voz, postura, miedo) para realizar con éxito una intervención a cámara.
  • Conocer y manejar los elementos técnicos propios de la presentación audiovisual (Teleprompter, micrófono…)

Continguts

1)     La improvisación (preparada)

2)     Lectura de textos. Lectura avanzada

3)     Variables básicas de la comunicación oral: dicción, ritmo, entonación y actitud

4)     Comunicación verbal y no verbal en armonía

5)     Proxémica y cinésica

6)     Locución informativa

7)     La voz en off y el stand up

8)     Locución publicitaria

9)     La comunicación y el poder

10)  La gestión del miedo

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



Las distintas actividades de aprendizaje están planteadas con el fin de lograr los objetivos y las competencias expuestas anteriormente. Para poder evaluar su consecución, se establecen las siguientes vías: 

- DEMO Locución radiofónica (40%)

- DEMO locución Audiovisual (40%)

- Seguimiento y participación (20%)

 

Bibliografia i recursos

BLANCH, MARGARITA y LAZARO, PATRICIA Aula de locución. Càtedra 2010

BUSTOS, Inés (coord.): La voz. La técnica y la expresión. Paidotribo, Barcelona, 2003.

CABALLERO, Cristián: Cómo educar la voz hablada y cantada. Edamex, México, 1994.

ECKMAN, Paul: ¿Qué dice ese gesto? Integral, Barcelona, 2004.

GIL FERNÁNDEZ, Juana: Los sonidos del lenguaje. Síntesis, Madrid, 1988.

LORENZO GARCÍA: José: Comunicación no verbal. Universitas, Madrid, 2000.

POYATOS, Fernando: La comunicación no verbal. Itsmo, Barcelona, 1994.

KNAPP, Mark L.: La comunicación no verbal. Paidós, Barcelona, 1982.

MERAYO PEREZ, Arturo: Curso Práctico de Técnicas de Comunicación Oral. Tecnos, Madrid, 1998.

RODERO, Emma: Locución Radiofónica. IORTV, Madrid, 2003.

STUDER, Jürg: Oratoria, el arte de hablar, disertar, convencer. El drac, Madrid, 2003.

VERDERBER, Rudolpf: ¡Comunícate! Thompson-Learning, Madrid, 1999.

ALCOBA, Santiago (coord.): La expresión oral. Ariel Practicum, Barcelona, 2000.

CABALLERO, Cristián: Cómo educar la voz hablada y cantada. Edamex, México, 1994.

ECKMAN, Paul: ¿Qué dice ese gesto? Integral, Barcelona, 2004.

GIL FERNÁNDEZ, Juana: Los sonidos del lenguaje. Síntesis, Madrid, 1988.

LORENZO GARCÍA: José: Comunicación no verbal. Universitas, Madrid, 2000.

POYATOS, Fernando: La comunicación no verbal. Itsmo, Barcelona, 1994.