Universitat Internacional de Catalunya
Difusió de la I+D+I
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Els dubtes es resoldran abans o després de classe. Els dubtes no presencials es resoldran mitjançant una videoconferència.
Presentació
En aquesta assignatura s’aborden conceptes de comunicació de l’R+D+I centrats en temes biomèdics. La difusió de l’R+D+I es pot desenvolupar en múltiples nivells, des de la publicació de contingut en revistes especialitzades fins a la difusió de missatges publicitaris i la divulgació de continguts científics a la societat. Cadascun d’aquests nivells està subjecte a unes normes, sovint, no escrites, i a unes regles ètiques que també s’han de considerar.
Requisits previs
Es recomana haver cursat Emprenedoria i Innovació.
Objectius
- Conèixer els conceptes bàsics per a la comunicació de l’R+D+I.
- Conèixer els múltiples canals per difondre l’R+D+I.
- Conèixer els aspectes ètics de la comunicació biomèdica.
- Conèixer els punts de connexió entre la comunicació i el màrqueting.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En acabar el curs, l'alumne:
• Coneix les diverses estratègies de comunicació que es poden implementar des d'una empresa intensiva en I+D+i.
• Coneix com elaborar plans de comunicació.
• Coneix com elaborar plans de crisis.
• Coneix com elaborar una bona estratègia de comunicació científica, incloent la publicació especialitzada i la difusió i la divulgació científica.
• Coneix com es relaciona un pla de comunicació amb un pla de màrqueting.
Continguts
1) INTRODUCCIÓ: QUÈ ÉS LA COMUNICACIÓ CIENTÍFICA?
- Breu història de la comunicació científica
- Importància de la comunicació científica i vessants
o Disseminació
o Difusió
o Divulgació - Conceptes bàsics de la comunicació (audiència, canal, emissor, receptor, etc.)
2) DISSEMINACIÓ DEL CONEIXEMENT CIENTÍFIC
- Sistema de publicació en revistes científiques
- Anatomia d’un article científic
- Congressos/simposis
- Open science
- EXERCICI AVALUABLE 1: escriptura i interpretació d’un article científic
3) DIFUSIÓ DELS RESULTATS CIENTÍFICS
- Notes de premsa / rodes de premsa / televisió
- EXERCICI AVALUABLE 2: redacció d’una nota de premsa (individual)
- Articles de premsa: periodisme científic (CAS PRÀCTIC)
- Elaboració de narratives
- Audiovisuals: vídeos / YouTube / podcasts
- Fullets / infografies / monografies / il·lustració científica (CAS PRÀCTIC)
- Xarxes socials (community management)
4) DIVULGACIÓ DE LA CIÈNCIA A LA SOCIETAT
- Tallers / seminaris web / xerrades
- Ludificació: jocs
- Pàgines web / landing pages
- Lluita contra les pseudociències
- Projectes de ciència ciutadana
5) COMUNICACIÓ I MÀRQUETING EN UNA EMPRESA D’R+D+I
- Característiques del mercat farmacèutic
- Pla de màrqueting (CAS PRÀCTIC)
- Comunicació corporativa: pla de comunicació (CAS PRÀCTIC)
- Pla de comunicació de crisi
- Publicitat en la indústria farmacèutica
- EXERCICI AVALUABLE 3: elaboració del material promocional d’un fàrmac
6) COMUNICACIÓ FARMACÈUTICA I CLÍNICA
- Regulació de la comunicació en la indústria farmacèutica
- Ètica en la comunicació biomèdica (CAS PRÀCTIC)
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Classes magistrals: exposició de 50 minuts d’un tema teòric per part del professor.
Exercicis avaluables:
- En grups de dues o tres persones es faran dos exercicis avaluables:
a. Interpretació i presentació d’un article científic.
b. Elaboració del material promocional d’un fàrmac.
- Individualment:
a. Redacció d’una nota de premsa.
Casos clínics o mètodes del cas (MC): plantejament d’una situació real o imaginària. Els alumnes treballen les preguntes formulades en grups reduïts o en interacció activa amb el professor i es discuteixen les respostes. El professor hi intervé activament i, si fa falta, aportarà nous coneixements.
Educació virtual (EV): material en línia que l’alumne pot consultar des de qualsevol ordinador, a qualsevol hora i que contribuirà a l’autoaprenentatge de conceptes relacionats amb l’assignatura.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1) Primera convocatòria:
Participació a classe i actitud: 40 %
Nota de premsa periodístic: 10 %
Elaboració del material promocional d'un fàrmac: 20 %
Interpretació i presentació d'un article científic original en el context d'un congrés: 30 %
Els treballs han de tenir una puntuació mínima de 5 sobre 10 per fer mitjana.
2) Segona convocatòria o posterior: la nota de l’avaluació contínua es guardarà.
Els treballs només podran rebre una nota màxima de 8 sobre 10 en la segona convocatòria o posterior.
Punts generals que s’han de tenir en compte sobre el sistema d’avaluació:
1) L’assistència als mètodes del cas és obligatòria.
2) Per participació a classe s’entén l’aportació d’idees interessants o el plantejament de qüestions pertinents que ajudin a millorar la qualitat de la sessió, tant si és una lliçó magistral com si són mètodes del cas.
3) L’assistència a les classes teòriques no és obligatòria, però els assistents s’hauran de regir per les normes que indiquin els professors. En cas que no s’arribi puntual, cal entrar en silenci sense molestar o interrompre la classe. En cas de no assistir a un mínim del 65 % de les sessions, la participació a classe es puntuarà molt baix.
Bibliografia i recursos
• Què és la comunicació científica? Judith Licea i Miguel Arenas. Palibrio, 2016
• Cultura visual i coneixement científic. Comunicació Transmèdia de la ciència. Francisco J. López Cantos. UOC, 2017.
• Per què la comunicació en salut és important? Avanços i recerca. Aranzadi. 2019.
• Com divulgar ciència a través de les xarxes socials. Javi Polinario. CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016.
• El lladre de cervells. Pere Estupinyà. Debolsillo, 2021.
• Championing science. Communicating your idees to decision makers. Roger D. Aines i Amy. L. Aines. University of Califòrnia Press, 2019.
• Tot el que ha de saber sobre Màrqueting Farmacèutic. Juan Carlos Serra. Profit Editorial, 2010. http://www.libromarketingfarmaceutico.com/index.html
• Codi de Bones Pràctiques de la Indústria Farmacèutica, 2021. www.codigofarmaindustria.org/servlet/sarfi/codigo/codigo.html
Període d'avaluació
- E2 27/06/2023 A08 18:00h