Universitat Internacional de Catalunya
Anglès 2
Professorat
Hores convingudes
Presentació
L'objectiu principal d'aquest curs és proporcionar als estudiants els coneixements i les habilitats necessàries per comunicar-se adequadament en l'àmbit de l'arquitectura en diverses situacions professionals. L'enfocament del programa és multicultural i internacional.
El programa consta de classes magistrals enfocades a consolidar la gramàtica i el lèxic específic, així com les habilitats de comunicació oral i escrita rellevants per a futurs arquitectes. Es fomenta l'aprenentatge autònom i el desenvolupament de les habilitats interpersonals. També s'aborden les habilitats de comprensió auditiva i de lectura. El curs té com objectiu augmentar l'autonomia de l'alumne pel que fa a l'ús d'una llengua estrangera en l'àmbit de l'arquitectura i el disseny.
Les diferents parts de el curs han estat dissenyades específicament per dotar l'estudiant de les habilitats, els coneixements i els recursos necessaris per a comunicar-se amb seguretat i eficàcia en anglès en contextos relacionats amb l'arquitectura.
Requisits previs
El nivell mínim global recomanat abans de l’inici del curs és de B2.
Objectius
L'objectiu de les classes magistrals és que els estudiants desenvolupin tècniques de comunicació per a situacions professionals en l'àmbit de l'arquitectura.
Els estudiants desenvoluparan habilitats interpersonals i la capacitat de treballar amb els altres en anglès en contextos relacionats amb l'arquitectura.
Es fomenta l'autoaprenentatge perquè els alumnes desenvolupin autonomia respecte a l'elaboració de projectes escrits i orals en diferents situacions a través de la redacció i assaig, realitzant treballs individuals i grupals relacionats amb una varietat de temes dins del camp de l'arquitectura.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
Competències lingüístiques en anglès:
D'acord amb l'ús de les competències de la titulació, els estudiants podran:
1. (70) comprendre les idees principals de textos complexos en llengua anglesa sobre temes tant concrets com abstractes, incloent discussions tècniques en el camp de l'especialització professional de l'arquitectura
2. (71) expressar-se amb un grau de fluïdesa i espontaneïtat en llengua anglesa que fa possible la interacció habitual amb parlants natius sense que això comporti tensió per a cap dels interlocutors
3. (72) produir textos clars i detallats en llengua anglesa en una àmplia gamma de temes, especialment sobre arquitectura i expressar en llengua anglesa un punt de vista sobre la qüestió, exposant els avantatges i els inconvenients de diverses opcions
| ACTIVITAT FORMATIVA | COMPETÈNCIES | CRÈDITS ECTS |
| Classe pràctica | 70 71 72 | 0,71 |
| Classe participativa | 70 71 | 0,47 |
| Classe pràctica | 70 71 72 | 0,47 |
| Estudi individuals o en grup | 70 71 72 | 0,47 |
| Tutories | 70 71 72 | 2,37 |
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Competències lingüístiques en anglès:
1. (70) Comprensió de les idees principals de textos complexos en llengua anglesa
2. (70) Discussions tècniques d'arquitectura en llengua anglesa
3. (71) Expressió en llengua anglesa
4. (72) Producció de textos en llengua anglesa, de temes diversos i d'arquitectura
5. (72) Expressió en llengua anglesa de punts de vista sobre qüestions diverses
Continguts
Habilitats comunicatives:
Els estudiants aprendran a actuar en les següents situacions: diferents tipus de presentacions grupals, treballs d'escriptura individuals, debats sobre temes controvertits en l'àmbit de l'arquitectura, habilitats de comunicació intercultural.
Coneixements lingüístics:
Els estudiants aprendran / consolidaran vocabulari especialitzat i estructures lingüístiques.
Contingut de el curs:
El curs consta de 2 mòduls:
- Mòdul 1 A: Buildings & materials / Mòdul 1 B: Design
- Mòdul 2: Sustainability in architecture
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Els estudiants s'involucraran activament en el procés de preparació per al món professional presentant les seves propostes i projectes als seus companys estudiants d'arquitectura. El curs inclou treballs d'escriptura individuals, presentacions grupals de diversos projectes d'arquitectura, així com debats en què es fomenta l'intercanvi d'idees amb els seus col·legues i tècniques i habilitats de debat efectives.
També es posarà èmfasi en l'autoaprenentatge, que formarà una part essencial de el curs, equipant i motivant als estudiants per a l'aprenentatge autònom de l'anglès al llarg de la seva vida professional.
| ACTIVITAT FORMATIVA | COMPETÈNCIES | CRÈDITS ECTS |
| Classe pràctica | 70 71 72 | 0,71 |
| Classe participativa | 70 71 | 0,47 |
| Classe pràctica | 70 71 72 | 0,47 |
| Estudi individuals o en grup | 70 71 72 | 0,47 |
| Tutories | 70 71 72 | 2,37 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
|
Actividad educativa |
% nota final |
Resultats d'aprenentatge |
|
Examen parcial |
10% |
(70) Comprendre les idees principals de textos complexos en llengua anglesa sobre temes tan concrets com abstractes, incloent-hi discussions tècniques en el camp de l'especialització professional de l'arquitectura (72) Produir textos clars i detallats en llengua anglesa en una àmplia gamma de temes, especialment sobre arquitectura, i expressar un punt de vista en llengua anglesa sobre una qüestió, exposant els avantatges i els inconvenients de diverses opcions |
|
Redacció (1) |
15% |
(72) Produir textos clars i detallats en llengua anglesa en una àmplia gamma de temes, especialment sobre arquitectura, i expressar un punt de vista en llengua anglesa sobre una qüestió, exposant els avantatges i els inconvenients de diverses opcions
|
|
Debat (1)
|
15%
|
(71) Expressar-se amb un grau de fluïdesa i espontaneïtat en llengua anglesa que fa possible la interacció habitual amb parlants nadius sense que comporti tensió per a cap dels interlocutors |
|
Treballs grupals (2) |
30%
|
(71) Expressar-se amb un grau de fluïdesa i espontaneïtat en llengua anglesa que fa possible la interacció habitual amb parlants nadius sense que comporti tensió per a cap dels interlocutors (72) Produir textos clars i detallats en llengua anglesa en una àmplia gamma de temes, especialment sobre arquitectura, i expressar un punt de vista en llengua anglesa sobre una qüestió, exposant els avantatges i els inconvenients de diverses opcions
|
|
Examen final |
30% |
(70) Comprendre les idees principals de textos complexos en llengua anglesa sobre temes tan concrets com abstractes, incloent-hi discussions tècniques en el camp de l'especialització professional de l'arquitectura |
Atesa la naturalesa del curs, es recorda als alumnes que l'assistència i participació a classe, així com l'avaluació continuada, són elements imprescindibles per aprovar l'assignatura.
Els alumnes que no hagin assistit al 80% de les classes, no tindran dret a realitzar l'examen final de la primera convocatòria.
- Els alumnes amb una nota final entre 4 i 5 només tindran dret a recuperar en segona convocatòria les parts de l'assignatura suspeses durant el curs.
- Els alumnes amb una nota inferior a un 4 a la nota final haran de recuperar el 100% de l'assignatura en segona convocatòria amb l'elaboració i defensa davant d'un tribunal d'un portafoli i un examen final.
- En tots els casos i convocatòries els alumnes hauran de mostrar que tenen un nivell B2 d'anglès per aprovar l'assignatura.
Bibliografia i recursos
Bibliografia:
-Diccionari Anglés-Anglés a elecció de l’estudiant.
-Diccionario de sinònims i antònims, Thesaurus, a elecció de l’estudiant.
-An Illustrated Dictionary of Building, de Peter Brett. Butterworth Heinemann: 1997.
-A Visual Dictionary of Architecture, de Francis D. K. Ching, Van Nostrand Reinhold: New York, 1997.
-The Penguin Dictionary of Building: 1995, de James H. Maclean y John S. Scott.
-Diccionario de Arquitectura Construcción y Obras Públicas: Paraninfo, 1999, de R. E. Putman y G. E.Carlson.
-Complexity and Contradiction in Architecture, de Robert Venturi. MOMA papers: New York, 1966.
Recursos:
El professor proporcionarà material de clase.
Material virtual d’intranet i internet per a l’aprenentage autònom:
Distance Learning Programme (fórum intranet)
Student English File Resources (bcn) (fórum intranet)