Universitat Internacional de Catalunya
Estructura i Funció del Sistema Nerviós, Endocrí i Òrgans dels Sentits
Altres llengües d'impartició: català
Professorat
Sempre que sigui necessari però per facilitar la tasca cal concretar hora per e-mail.
Responsable:
Dr. Jacobo Rodríguez - jrodriguezs@uic.es
Horari de atención:
Concretar hora por e-mail.
Dr. Antoni Parcerisas
aparcerisas@uic.cat
Sra. Sara Ortiz
sortiz@uic.es
Dr. Jacobo Rodríguez
jrodriguezs@uic.es
Presentació
L'assignatura d'Estructura i Funció del sistema nerviós, endocrí i òrgans dels sentits ens permet conèixer com es regulen les activitats corporals mitjançant impulsos nerviosos, contribuint al manteniment de l'homeòstasi corporal. La descripció de les vies sensitives i motores ens permetrà comprendre com es transmeten els impulsos cap a la medul·la i l'encèfal, i des d'allí cap als músculs i glàndules. També estudiarem la part del sistema nerviós que opera sense control voluntari, el sistema nerviós autònom, per concloure amb els sistemes de protecció. Especial interès ens mereix la vascularització per introduir-nos en les patologies cerebrals vasculars i la seva rehabilitació.
* En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.
Requisits previs
No s'han establert
Objectius
- Conèixer l'estructura, organització i funcions del sistema nerviós. Conèixer els senyals elèctrics de les neurones i com es transmeten en les sinapsis.
- Identificar i descriure la morfologia macroscòpica i microscòpica de la medul·la espinal , del tronc de l’encèfal, diencèfal i cervell, així com les seves funcions respectives.
- Descriure l'estructura del cerebel i les seves connexions, així com el control cerebel·lós de la funcions motores.
- Conèixer les senyals elèctriques de les neurones i la seva transmissió en la sinapsis.
- Descriure els circuits nerviosos i conèixer els neurotransmisors. Estudiar els fenòmens de regeneració i reparació del teixit nerviós.
- Conèixer el sistema ventricular i el líquid cefalorraquidi. Identificar les meninges i els espais que delimiten. Descriure la vascularització del Sistema Nerviós.
- Conèixer la composició i funció del Sistema Nerviós Autònom i neuroendocrí.
- Resoldre problemes clínics a partir de deduccions fetes amb els coneixements bàsics d'anatomia i fisiologia del sistema nerviós aplicada als sentits.
- Identificar en tècniques d'imatge els elements pertanyents al sistema nerviós.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
Comprendre i reconèixer l'estructura i funció normal del cos humà a nivell molecular, cel·lular, tissular, orgànic i de sistemes en les diferents etapes de la vida. Interpretar correctament els resultats de les proves de laboratori, juntament amb la informació clínica. Obtenir la informació necessària per a plantejar un projecte de recerca en l'àmbit de la salut.
Ser conscient que la fisioteràpia és una ciència experimental i que són els progressos de la recerca els que, aplicats èticament, permeten millorar la pràctica professional. Desenvolupar habilitats de treball en equip i amb companys de la mateixa i d'altres professions sanitàries. Gestionar personalment les necessitats d'aprenentatge i millora a través dels recursos que consideri més adequats.
- 01 - Tenir capacitat d'anàlisi i síntesi.
- 06 - Tenir les capacitats necessàries per a la resolució de problemes.
- 07 - Ésser capaç de prendre decisions.
- 09 - Demostrar un raonament crític.
- 10 - Desenvolupar les capacitats per dur a terme un aprenentatge autònom.
- 20 - Conèixer l'anatomia i fisiologia humana, i les relacions dinàmiques entre l'estructura i la funció, especialment de l'aparell locomotor i el sistema nerviós i cardiorespiratori.
- 21 - Conèixer els canvis fisiològics i estructurals que es poden produir com a conseqüència de l'aplicació de la fisioteràpia.
- 22 - Conèixer els factors que influeixen en el creixement i desenvolupament humà al llarg de tota la vida.
- 28.1 - Ésser capaç de comunicar-se de forma oral i escrita en la llengua nativa.
- 40 - Conèixer els canvis estructurals, fisiològics, funcionals i de conducta que es produeixen com a conseqüència de la intervenció de la fisioteràpia.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Durant el curs, l'alumne adquirirà els coneixements bàsics sobre el sistema nerviós central, perifèric, autònom i neuroendocrí; la seva estructura macro i microscòpica. Descriure les principals membranes de recobriment, vascularització arterial i venosa, composició i circulació del líquid cefalorraquidi, així com la divisió i distribució del parènquima encefàlic i medul·lar normals.
- S'haurà de familiaritzar amb la nomenclatura internacional acceptada, així com ser capaç d'afrontar casos tant reals com simulats.
- Conèixer i identificar les modificacions fisiològiques que sofreixen aquests sistemes durant el desenvolupament i la vida de cada individu, així com l'exploració clínica i les diferents tècniques de neuroimatge, bàsiques per a l'estudi fisiològic i patològic de l´ésser humà.
Continguts
PART I. FISIOLOGIA DELS SISTEMES DE CONTROL: NERVIÓS I ENDOCRÍ
Tema 1. INTRODUCCIÓ
1.1. SISTEMES DE CONTROL. Introducció a l'estructura i funcionament dels sistemes nerviós i endocrí
1.2. SISTEMA NERVIÓS. Organització estructural i funcional. Tipus de cèl·lules. Regeneració del Sistema Nerviós.
1.3. SISTEMA ENDOCRÍ. Glàndules endocrines. Hormones: funcions de les hormones. Receptors hormonals. Regulació de la secreció hormonal.
Tema 2. FUNCIONS DE LA NEURONA
2.1. NEUROFISIOLOGIA. Senyals elèctriques de les neurones. Comunicació neuronal, potencials de membrana de les Cèl·lules nervioses. Conducció de l'impuls nerviós. Potencial de repòs. Potencial d'acció. Fases. Periódes refractaris. Potencial llindar.
2.2. SINAPSI. Tipus de sinapsis. Flux d'informació dendrites-soma-axó. Sinapsis excitadores, inhibidores i moduladores. Plasticitat sinàptica. Sinapsis neuromuscular. Potencials excitadors i inhibidors. Gènesi i propagació de potencials d'acció en els axons.
2.3. NEUROTRANSMISORS. Definició i classificació. Tipus de neurotransmissors, receptors i senyalització intracel·lular de el sistema nerviós central i perifèric.
Tema 3. SISTEMES SENSITIUS
3.1. SENSIBILITAT GENERAL. Modalitat sensorial i procés de les sensacions. Transducció. Receptores sensitius: Tipus. Adaptació dels receptors Potencial de receptor. Camps receptius. Sensacions somàtiques i viscerals. Sensacions tàctils doloroses i propioceptives.
3.2. VIES SOMATOSENSITIVES
Tema 4. SISTEMES MOTORS
4.1. CIRCUITS MOTORS. Circuits de l'escorça cerebral, tronc de l'encèfal, ganglis basals i cerebel. Circuits reflexos espinals. Control neural del to muscular, postura, equilibri i deambulació.
4.2. VIES MOTORES
Tema 5. SISTEMA NERVIÓS AUTONOM O VISCERAL
5.1. SISTEMA AUTÓNOM. Sensibilitat visceral. Respostes motores viscerals. Sistema nerviós simpàtic i parasimpàtic. Sistema nerviós entèric. Funcions vegetatives. Reflexos viscerals. Dolor visceral.
Tema 6. SISTEMES SENSITIUS ESPECIALS
6.1. VISIÓ. Recordo anatómico.Fisiología de la visió. Vies visuals.
6.2. AUDICIÓ. Record anatòmic. Fisiologia de l'audició. Vies auditives.
6.3. SENTITS DE L'OLFACTE I GUST. Record anatòmic. Fisiologia. Vies olfactòria i gustativa.
Tema 7. TRONC CEREBRAL. PARELLS CRANIALS
7.1. NERVIS CRANIALS. Modalitats i funció. Resum de parells cranials
Tema 8.FISIOLOGIA DEL SISTEMA ENDOCRÍ
8.1. GENERALITATS. Tipus de glàndules. Hormones.
8.2. EIX HIPOTÀLEM-HIPÒFISI: adenohipòfisi i neurohipòfisi.
8.3. GLANDULES DEL SISTEMA ENDOCRÍ. Glàndula Tiroides. Glàndules suprarenals.
8.4. PÀNCREES ENDOCRÍ. Hormones, funcions i regulacions metabòliques.
PART II. NEUROANATOMIA.
Tema 1. ORGANITZACIÓ, FUNCIÓ I DESENVOLUPAMENT DEL SISTEMA NERVIÓS
1.1. DEENVOLUPAMENT. Desenvolupament del sistema nerviós.
1.2. NEUROANATOMIA. Neuroanatomia regional del sistema nerviós central. Substància gris i substància blanca. Divisions principals del sistema nerviós.
1.3. CEREBEL. Morfologia externa. Morfologia interna. Anatomia funcional del cerebel.
1.4. DIENCÈFAL. Components. Tàlem: Morfologia externa. Organització interna. Organització funcional dels nuclis del Tàlem.
1.5. TELENCÈFAL. Hemisferis cerebrals i escorça cerebral . Escorça cerebral Girs o circumvolucions, solcs i lòbuls de l'escorça. estructura histològica i organització funcional. Substància blanca dels hemisferis cerebrals . Tipus de fibres.
1.6. NUCLIS DE LA BASE. Anatomia topogràfica i funcional dels nuclis de la base.
1.7. SISTEMA LÍMBIC. Anatomia i funció del bulb olfactori i Hipotàlem.
Tema 2. ESTRUCTURES DE PROTECCIÓ I IRRIGACIÓ L'ENCÈFAL
2.1. ESTRUCTURES DE PROTECCIÓ. Cobertes del encèfal i la medul·la espinal. Crani: fossa cranial anterior, mitja i posterior. Meninges cranials. Duramàter, Aracnoide i Piamàter.
2.2. SISTEMA VENTRICULAR. Anatomia topogràfica del Sistema ventricular. Formació i circulació de líquid cefaloraquidi. .
2.3. IRRIGACIÓ DE L'ENCÈFAL. Vascularització arterial i venosa de l'encèfal i la medul·la espinal.
Tema 3: MEDUL·LA ESPINAL I tronc de l'encèfal
3.1. MEDUL·LA ESPINAL. Morfologia externa de la medul·la espinal: Organització segmentària. Nervis espinals. Meninges espinals. Substància gris. Astes. Substància Blanca Tractes espinals.
3.2. TRONC DE L'ENCÈFAL. Morfologia externa del tronc de l'encèfal. Cara dorsal. Cara ventral. Estructura interna del tronc de l'encèfal.
PART III. PROGRAMA DE PRÀCTIQUES
1. Anatomia i fisiologia de la via auditiva.
2. Anatomia i fisiologia de la via gustativa.
3. Anatomia i fisiologia de la via visual.
4. Histologia del sistema nerviós.
5. Dissecció de les estructures de protecció: crani i meninges.
6. Dissecció de l'encèfal, tronc de l'encèfal i medul·la.
7. Dissecció de ganglis basals, tàlem i hipotàlem.
8. Dissecció de via motora i sensitiva.
9. Lesions de la via motora. Dissecció del polígon de Willis.
10. Dissecció dels parells cranials, pràctica de fisiologia de reflexos cranials.
11. Pràctica d'encefalograma.
12. Pràctica de reflexos.
13. Examen.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Sempre que les normes de seguretat ho permetin, s'utilitzaran diferents metodologies docents:
Classe magistral (CM), Pràctiques laboratori, Tutoria de grup (TR).
Metodologia en les classes teòrico-pràctiques d'histologia: Una part inicial correspondrà al comentari del tema del dia amb explicacions per part del professor i participació activa amb preguntes i dubtes dels alumnes. La segona part correspondrà a l'examen macroscòpi i microscòpic de diverses preparacions histològiques, per realitzar un treball d'observació de les mateixes amb el seu corresponent comentari per part de l'alumne.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1ª, 3ª i 5ª convocatòria consisteix en: 20% prova parcial, 25 % prova pràctica, 40% prova final i 15 % avaluació continuada.
Prova parcial.
- Data: 18 d'Octubre.
- Tipus de prova: 25 preguntes tipus test i 2 preguntes de desenvolupament (que inclou imatges, esquemes, disseccions i imatges de proves diagnòstiques).
- Aquesta prova inclourà tota la matèria treballada fins el dia abans (en les classes magistrals i pràctiques de laboratori), així com els continguts inclosos a la bibliografia recomanada.
Prova pràctica.
- Data: 28 de Gener.
- Tipus de prova: 10-14 preguntes relacionades amb els continguts pràctics.
- La pregunta incorrecta no resta.
- La persona que no superi aquest examen no supera l'assignatura.
Prova final.
- Data: 28 de Gener.
- Tipus de prova: 40 preguntes tipus test i 4 preguntes de desenvolupament.
- Entra tota la matèria explicada a les classes (teòriques i pràctiques), així com els continguts inclosos a la bibliografia recomanada.
- És imprescindible superar aquest examen per poder aprovar l’assignatura.
Avaluació continuada: preguntes, treballs i proves realitzades durant les classes (ja siguin de realitzats de manera oral o per escrit).
OBSERVACIONS:
- Cal superar l'examen final i l'examen pràctic per superar la matèria amb una nota igual o superior a 5.
- Per aprovar l'assignatura cal tenir una nota mitja igual o superior a 5.
- La persona que ha aprovat l'examen pràctic i examen final, però la mitja no supera el 5, haurà de presentar-se a la recuperació de l’examen tipus test i aconseguir un millor resultat d’aquest examen per tal que la mitja surti igual o superior a 5.
2ª, 4ª 6 ª convocatòria consisteix en: 25 % prova pràctica, 55% prova final i 20 % avaluació continuada.
- La prova final i la prova pràctica tenen les mateixes característiques que les convocatòries anteriors.
- La nota de l’avaluació continuada és la nota obtinguda durant la convocatòria anterior.
Bibliografia i recursos
Tortora - Derrickson. Principios de Anatomía y fisiología (11ª edición). Editorial Panamericana. 2006
Principles of Neural Science. Eric R. Kandel, Edited, James H. Schwartz, Edited, Thomas M. Jessell, Edited, Steven A. Siegelbaum, Edited, A. J. Hudspeth, Edited, Sarah Mack, Art Editor. Editorial Elsevier
Schünke. Prometheus. Texto y Atlas de Anatomía. Tomo 3. Cabeza y neuroanatomía. Ed. Panamericana.
Alan Stevens y James Lowe. HISTOLOGÍA HUMANA (3ª edición). Ed. Elsevier. 2006.
A.L. Kierszenbaum. Histología y Biología celular (2ª edición). Ed. Elsevier. 2008.
Crossman AR; Neary D. Neuroanatomia ( 3ª edición) Elsevier Masson (2007)
Turlough Fitgerald MJ, Gruener G, Mtui E. Neuroanatomia Clinica y Neurociencia(6ª Edición) Elsevier Saunders (2012)
Període d'avaluació
- E1 23/01/2023 A15 10:00h
- E1 23/01/2023 A14 10:00h
- E2 19/06/2023 A12 10:00h
- E2 19/06/2023 A14 10:00h