Universitat Internacional de Catalunya
Patologia Clínica Avançada
Altres llengües d'impartició: castellà,
Professorat
Els alumnes hauran de demanar cita als professors per correu electrònic.
Professors/es
- Obstetrícia
Cristina Naqui
- Pediatria
Dr. Conrado Navarro
Dr. Ramón Mir
- Adults
Dr. Ferran Fuertes
Dr. Jordi Castillo
Dr. David Paredes
Magda Quijada
- Farmacologia:
Dra. Núria Casals
Dra. Mireia Andrés
Presentació
ÀREES DE CONTINGUT:
- Obstetrícia, Pediatria, Adult, Farmacologia
La matèria de Patologia Clínica Avançada profunditza en conceptes i processos patològics greus o poc freqüents així com en tècniques medico-quirúrgiques avançades o específiques.
Requisits previs
És requereix el repàs de coneixements anatòmic-fisiològic i fisiopatològic dels diferents sistemes del cos humà de la infantesa a l’adult. Igualment, els coneixements de farmacologia, dosificació i vies d’administració.
Objectius
- Aprendre coneixements actualitzats dels processos que per ser especialment greus o poc freqüents requereixen una atenció i cures més enllà de les habituals.
- Saber realitzar una valoració especifica dels signes, símptomes i problemes d’aquests processos i l’establiment de prioritats assistencials.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 11. E - Establir una comunicació eficaç amb pacients, família, grups socials i companys, i fomentar l'educació per a la salut.
- 12. B - Conèixer i complir el codi ètic i deontològic de la infermeria espanyola i comprendre les implicacions ètiques de la salut en un context mundial de transformació.
- 13. G - Conèixer els principis de finançament sanitari i sociosanitari i utilitzar adequadament els recursos disponibles.
- 14. G - Establir mecanismes d'avaluació, tenint en compte els aspectes cientificotècnics i els de qualitat.
- 15. B - Treballar amb l'equip de professionals com una unitat bàsica en la qual s'estructuren de manera uni o multidisciplinari i interdisciplinari els professionals i la resta de personal de les organitzacions assistencials.
- 17. E - Realitzar les cures d'infermeria basant-se en l'atenció integral de la salut, que suposa la cooperació multidisciplinaria, la integració dels processos i la continuïtat assistencial.
- 19. B - Capacitat de prendre decisions basades en el pensament crític i la pràctica reflexiva.
- 1. G - Ser capaç de donar una atenció sanitària, tècnica i professional adequada a les necessitats de salut, amb plena autonomia tècnica i científica, de les persones que s'atenen, d'acord amb l'estat de desenvolupament dels coneixements científics de cada moment i amb els nivells de qualitat i seguretat que s'estableixen amb la normativa legal i deontològiques aplicables.
- 22. G - Ús i gestió de la informació i la recerca.
- 23. B - Capacitat d'anàlisi i de síntesi.
- 24. G - Habilitat per treballar de manera autònoma.
- 27. G - Capacitat d'adaptació a noves situacions.
- 2. E - Planificar i facilitar cures infermeres a les persones o grups, tenint en compte els resultats obtinguts en salut i l'avaluació del seu impacte, a través de guies de pràctica clínica i assistencial que descriuen els quatre processos a través dels quals es diagnostica, es tracta o es té cura d'un problema de salut.
- 5. G - Dissenyar sistemes de cures dirigits a les persones o grups, avaluar-ne l'impacte i establir les modificacions oportunes.
- 7. B - Entendre sense prejudicis les persones, tenint en compte els seus aspectes físics, psicològics i socials, com individus autònoms i independents, assegurant el respecte a les seves opinions, creences o valors, i garantint el dret a la intimitat a través de la confidencialitat i el secret professional.
- 9. E - Fomentar estils de vida saludables i l'autocura, i el manteniment de conductes preventives i terapèutiques.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Conèixer les malalties més greus i menys prevalent.
- Reconèixer símptomes i signes de patologies específiques des de la infància fins a l’edat adulta, a través de l'exploració i proves diagnòstiques (radiografia, analítica, ecografia...)
- Prioritzar les necessitats d’atenció en cada situació clínica.
- Identificar complicacions d’aquestes situacions clíniques tant en el pacient pediàtric com en el adult.
- Actuar davant d’un problema o complicació del pacient des de la infància fins a l’edat adulta.
- Haver adquirit el coneixement adequat en les orientacions terapèutiques, farmacològiques, físiques i quirúrgiques.
Continguts
Adults:
- Insuficiència hepàtica aguda greu
- Pancreatitis aguda greu
- Abdomen agut
- Cirurgia laparoscòpia i toracoscòpia
- Repàs de l’hemodinàmica
- Infeccions del segle XVI
- MRSA (Staphylococcus aureus resistente a meticilina MRSA gram+)
- Escherichia Coli (gram-)
- Clostridium difficile (gram +)
- Acinetobacter baumannii (gram -)
- BLEA (Klebsiella Pneumoniae productora de BLEE Gram -)
- Infecció vírica aviar
- Infecció vírica porcina
- Transplantaments:
- Coordinació de transplantament
- Principis generals de transplantaments (1): (immunologia, classificació, història, organització, gestió).
- Principis generals de transplantaments (2): tècniques, seguiment, pronòstic.
- Cirurgia bariàtrica.
- Cirurgia oncològica
- Cirurgia ambulatòria
- Cateterisme cardíac
- Cirurgia cardíaca i aòrtica
- Extracorpórea
- Assistències
- Baló de contrapulsació
- Marcapassos i desfibril·ladors
Obstetrícia:
- Metrorràgies obstètriques
- Urgències post part
- Urgències obstètriques
- Cirurgia fetal intrauterina
- Dol perinatal
- Cirugia ginecològica
Pediatria:
- Malformacions congènites i malalties hereditàries pediàtriques
- Atenció a Urgències pediàtriques
- El nen maltractat. Diagnòstic a urgències
- Situacions de cronicitat pediàtriques
- RCP Neonatal
- Situacions límit de prematuritat
Àrea de Farmacologia:
- Repàs dels antihipertensius més utilitzats
- Antiagregants plaquetaris, anticoagulants, i altres antitrombolítics
- Antibiòtics del segle XXI
- Repàs dels fàrmacs anticonvulsius més utilitzats
- Fàrmacs més utilitzats a l’anestèsia general
- Immunosupressors
- Els nous quimioteràpics
- Antiretrovirals en el tractament de l’IHV
- Els interferons i les seves aplicacions
- Fàrmacs més utilitzats a obstetrícia
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
S'utiltizaran com a metodologies docents:
- Classes magistrals
- Discussions a l' aula
- Resolució de casos
- Tallers pràctics
- Lectures crítiques
A més es poden fer diferents tasques a l'aula i treball autonom/tutoritzat per afavorir el seguiment de les matèries i l'adquisició de coneixments.
Les classes s'imparteixen de forma presencial. En el cas que hi hagi alumnes que no puguin assistir-hi per motius derivats del COVID19, el professor haurà de fer les classes en format BLENDED, on el grup sencer estarà a l'aula i a l'hora s'utilitzarà el Collaboratre per aquells que no puguin assistir.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1a convocatòria:
L'assignatura s'avaluarà a través de:
- Avaluació continuada de diferents tasques (lectura articles, resolució de casos, proves escrites, participació tallers...) relacionades amb les diferents àrees de contingut- 60% de la nota total
- Examen final de conceptes (test) de les diferents àrees de contingut-40% de la nota total.
És necessari aprovar amb un 5 tant l'avaluació continuada com l'examen final. En cas de suspendre una de les parts, es recuperarà a 2a convocatòria
2a convocatòria
- Es podrà recuperar la tasca Examen final amb un examen de coneixements (test), el % en aquesta convocatòria serà 50%.
- En cas d'haver de recuperar la part d'avaluació continuada, l'alumne haurà de resoldre un cas/treball que integrarà totes les àrees de l'assignatura. El % en aquesta convocatòria serà del 50%. La nota màxima que es podrà obtenir en aquesta tasca serà 5.
- Es mantindran les notes de la part aprovada a la primera convocatòria i que no haurà calgut recuperar.
Per la 3 ª i 4 ª convocatòria es mantindrà el mateix tipus d'avaluació que a la 1 ª i 2 ª convocatòria respectivament i en cap cas es guardaran les notes parcials o de qualsevol tipus d'avaluació d'un curs per l'altre
No es concediran Matrícules d'Honor en 2ª convocatòria.Període d'avaluació
- E1 16/11/2020 08:00h
- R1 04/12/2020 10:00h
- E2 17/06/2021 12:00h
- R2 01/07/2021 12:00h