Universitat Internacional de Catalunya

Transcultural Nursing

Transcultural Nursing
3
9823
4
Primer semestre
op
Mòdul Itineraris (escollir un IT)
International Nursing
Llengua d'impartició principal: anglès

Altres llengües d'impartició: castellà,

Professorat


Professors de l'assignatura via mail:

  • Blanca Goñi  bgoni@uic.es
  • Xusa Serra  Xserra@uic.es

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.


Dins la menció Internacional Nursing, l'assignatura Transcultural Nursing aportarà el contingut teòric sobre la Infermeria transcultural i la seva aplicació pràctica. Es pretén capacitar l' alumne per atendre i treballar amb persones de cultures diferents. L' idioma de les classes serà principalment anglès.

Requisits previs

  • No es requereixen

Objectius

Transcultural Nursing

  1. Conèixer el concepte d' "Infermer / a Transcultural", basat en el model de Madeleine Leininger (oferir una cura basat en la cultura i creences sobre la salut i malaltia del pacient)
  2. Entendre i analitzar el concepte "cultura" i processos d'aculturació.
  3. Conèixer allò que diferencia la percepció de salut i malaltia en les diferents cultures.
  4. Reconèixer valors culturals, creences i pràctiques de les persones en el seu context cultural.
  5. Cures infermeres en la diversitat cultural (cures transculturals).
  6. Comunicació efectiva intercultural.

Dol i mort als diferents entorns culturals

  1. Vetllar per la salut emocional de persones en contacte habitual amb situacions de pèrdua.
  2. Detectar dificultats pròpies davant la mort i el dolor.
  3. Humanitzar la dimensió de "cuidar" i trobar sentit el temps de vida.
  4. Descobrir l'acompanyament creatiu en el dol, en adults i nens.
  5. Prevenir o detectar un duel complicat. Coneixements en tanatologia i la relació de les diferents formes de morir amb els processos de dol.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • 21. B - Comunicació oral i escrita.
  • 22. G - Ús i gestió de la informació i la recerca.
  • 29. B - Conèixer la terminologia científica en un altre idioma (anglès).
  • 4. B - Comprendre el comportament interactiu de la persona en funció del gènere, grup o comunitat, dins del seu context social o multicultural.
  • 7. B - Entendre sense prejudicis les persones, tenint en compte els seus aspectes físics, psicològics i socials, com individus autònoms i independents, assegurant el respecte a les seves opinions, creences o valors, i garantint el dret a la intimitat a través de la confidencialitat i el secret professional.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

  • Aconseguir una “Competència Cultural” en la pràctica d'infermeria mitjançant l' adquisició de coneixements antropològics i habilitats comunicatives.
  • Capacitat per a comprendre, acceptar i respectar les persones dins del seu context social i cultural.
  • Capacitat per analitzar noves formes d' interpretar i aplicar les pràctiques i cures sanitàries.
  • Aconseguir una comunicació  eficaç transcultural oral i escrita amb pacients, família, grups socials i companys.
  • Capacitat per a proposar solucions als conflictes interculturals que es presenten a l' àmbit laboral.

Continguts

1. Transcultural Nursing (Professors: Blanca Goñi)
Model de Madeleine Leininger: concepte de salut-malaltia, les cures d'infermeria en aquest model.

  • Concepte de Cultura.
  • Els conceptes que diferencien a la percepció de la salut i la malaltia en cada cultura.
  • La presa de decisions dins dels diferents valors culturals.
  • La comunicació amb els diferents grups socials, famílies ... (joc de rols, vídeos ...)
  • Les tasques de classe: els plans de cures d'infermeria dins de la diversitat cultural- Les tasques de classe de grup: Resolució de casos pràctics (mètode del cas)


2. Mort i Dol en diferents entorns culturals (Professor: Xusa Serra)

  • Coneixements antropològics. Formes de viure les pèrdues, els rituals i la mort en diferents cultures.
  • Com vivim les malalties, el dol i la mort en l'actualitat. Etapes de la persona que s'està preparant per morir. Acompanyament creatiu en la malaltia i la mort. La mort digna. El testament Vital. La mort a casa o a l'Hospital. Formes de morir i com afecten el procés de Dol de les famílies.
  • Els nens, la mort i el dol. Procés de Dol saludable. Factors que faciliten o compliquen el procés. Procés de Dol complicat. Factors i persones de risc.


  1. Us envio l'enllaç del film ALUMBRAMIENTO http://vimeo.com/5317622

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



  • Classes teòriques: 35% de les hores (aproximadament).
  • Treball individual: lectura, tasques de cartera i de classe.
  • Treball en grup: Mètode del cas

Pels alumnes matriculats a les assignatures English for Nursing 1(09826), International Cooperation and Health (09824) i Transcultural Nursing (09823), hi haurà un projecte comú per desenvolupar les competències de comunicació en llèngua anglesa, i la integració i aplicació del contingut de les 3 assignatures.

Aquesta activitat consisteix en una presentación oral (30minuts) i treball escrit que serà tutoritzat i evaluat per les 3 assignatrues. International Cooperation and Health i Trancultural Nursing es centraran en el contingut, i English for Nursing es centrarà en les habilitats comunicatives.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



Primera convocatòria

L'avaluació de l'assignatura és farà de forma conjunta entre els diferents professors de l'assignatura i seguirà els següents criteris:

  • Examen final sobre els continguts de la assignatura 30%
  • Glossari 10%
  • Assistència, participació, activitats de clase 30% (assistència obligatòria a un 75% de les classes)
  • Treball - Tarea transversal 30% 
Per poder aprovar l'assignatura és necessari tenir un 5 en cada una de les activitats avaluatives mencionades anteriorment, excepte l'avaluació continuada i que la que la nota final contemplant les diferents parts estigui aprovada amb una nota mínima de 5.

2a convocatòria

Consistirà a l'entrega d'un treball a concretar (anàlisi de bibliografia-resolució casos..) o examen segons àrea suspesa a primera convocatòria per adequar l'avaluació a la part suspesa (continuada-examen)

No es concediran Matrícules d'Honor en 2ª convocatòria.

Bibliografia i recursos

  • Culture Care Diversity and Universality: A Worldwide Nursing Theory. Madeleine M. Leininger,Marilyn R. McFarland
  • Transcultural Nursing. Concepts, theories, research & practice. Madeleine Leininger-M.R.McFarland

Material didàctic