Universitat Internacional de Catalunya
Pràctiques Professionals
Altres llengües d'impartició: català
Professorat
Prèvia cita per correu electrònic a rcavallotti@uic.es
Presentació
Les pràctiques constitueixen un element fonamental dels estudis conduents al títol de Grau en Humanitats i estudis culturals, ja que permeten que l’estudiant entri en contacte directe amb la realitat d’un determinat sector, que es vinculi a la posada en marxa o al desenvolupament d’un projecte o bé al treball que es realitza des d’un departament d’una empresa o una institució. Així mateix, les pràctiques faciliten que els alumnes apliquin els coneixements i les habilitats que van adquirint a les assignatures teòriques i, en conseqüència, complementin i enriqueixin la formació integral en gestió cultural.
Requisits previs
Els del Grau
Objectius
- Conèixer el funcionament d’una entitat o empresa que ofereix serveis associats al grau
- Conèixer els processos que intervenen en l’execució i gestió d’un producte o projecte.
- Reflexionar sobre la experiència laboral.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- E01 - Coneixement i habilitat per donar una visió cultural/humanística a d'altres ciències o als seus mètodes
- E02 - Coneixement i habilitat per fer servir mètodes i tècniques propis de les ciències humanes
- E05 - Capacitat per avaluar determinats aspectes socials vinculats a la diversitat cultural
- E09 - Conèixer els límits i les vies de la comunicació intercultural
- E10 - Capacitat per definir temes de recerca que puguin contribuir al coneixement i debat cultural
- E11 - Ser capaçt d'interpretar dades derivades de les observacions en relacionaó amb la seva significació i relacionar-les amb les teories apropiades
- E22 - Coneixement d'instruments de recopilació de dades, com ara catàlegs bibliogràfics, inventaris d'arxius, fonts documentals, referències electròniques, etc. i habilitat per fer-los
- E23 - Capacitat per fer servir els recursos i les tècniques informàtiques per elaborar assajos culturals o relacionats amb la cultura
- E24 - Habilitat per exposar de manera narrativa els resultats de la recerca d'acord amb els cànons crítics de cada matèria.
- E26 - Capacitat per llegir i escriure textos o documents originals en lamateixa llengua i en d'altres, així com per transcriure, resumir i catalogar informació de manera pertinent
- E27 - Capacitat per treballar en contextos multiculturals
- E28 - Habilitat per organitzar informació cultural complexa de manera coherent des d'enfocaments puntuals
- E30 - Capacitat per definir temes de recerca cultural que puguin contribuir a la innovació i la millora de la societat
- E31 - Transferència de coneixement i bones pràctiques en altres sectors.
- E32 - Capacitat per gestionar projectes culturals orientats a la conservació del patrimoni
- E33 - Capacitat per relacionar conceptes relatius al patrimoni, el territori i la identitat cultural
- E34 - Capacitat per crear recursos educatius en l'àmbit cultural
- E35 - Habilitats bàsiques relacionades amb la gestió de recursos econòmics en organitzacions i projectes culturals
- E36 - Incentivar/generar la dimensió cultural com a recurs en institucions, mercats, indústries, empreses
- E38 - Coneixement dels problemes de les fonts d'informació en temes internacionals
- G04 - Capacitat per prendre decisions, resoldre problemes i elaborar judicis argumentats
- G05 - Capacitat de treball autònom, d'organització i planificació
- G06 - Capacitat de treball en equip, habilitats interpersonals i lideratge
- G07 - Compromís ètic i social, respecte envers altres cultures i sensibilitat per l'ambient
- G09 - Creativitat, iniciativa i esperit emprenedor.
- G10 - Destresa en l'ús de les TIC, organització i gestió de la informació
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’estudiant és capaç de:
- escriure informes
- experimentar la pràctica professional
- seleccionar i sintetitzar documentació específica
- practicar estratègies de treball en grup
- relacionar conceptes de les diferents matèries treballades de forma transversal
- diagnosticar problemes i resoldre’ls en un context de treball
- gestionar les TIC
- utilitzar recursos econòmics en la simulació de projectes reals
- estableix enfocaments vàlids per sistematitzar dades i / o informació dispersa
- aplica / transfereix conceptes teòrics i / o abstractes de cada subjecte a situacions reals
- utilitza tècniques de protocol en simulació de casos.
Continguts
En tractar-se d’una assignatura de tipus pràctic, no hi ha continguts específics, sinó més aviat és l’aplicació pràctica de tot allò que els alumnes van aprenent al llarg del curs.
Dades a tenir en compte:
La realització de pràctiques es pot dur a terme durant el període lectiu (en horari de matí). En cas de voler fer pràctiques a l'estiu, només es podran realitzar en l'estiu del tercer any.
El desenvolupament de les pràctiques comporta vàries fases:
1.- Sessió de tutoria amb la responsable de pràctiques per tal de conèixer el perfil i les expectatives de l’alumne, així com per a assessorar en la preparació del CV. Aquesta reunió ha de sol·licitar-se a través d'un correu electrònic, almenys tres mesos abans de la data en la qual es desitja fer pràctiques.
2.- Cerca d’empreses i institucions de pràctiques per part de l'alumne i de la responsable de pràctiques i difusió de les ofertes per part de la responsable de pràctiques. Les pràctiques funcionen segons l'oferta i la demanda, no sempre es poden garantir a la institució o el calendari sol·licitats
3.- Sol·licitud de pràctiques.
4.- Entrevista personal a l’ empresa-institució i selecció de candidat.
5.- Desenvolupament de les pràctiques. Com a norma general, l’estada en pràctiques serà d'un mínim de 250 hores. La empresa o institució assigna a un tutor que supervisa el treball de l’alumne.
6.- Redacció de la memòria per part de l’alumne.
Durant tot el curs, la responsable de pràctiques realitzarà tutories de seguiment, així com tutories d’orientació als alumnes que ho sol·licitin.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
|
Activitats formatives |
Descripció |
|
Assistència a les pràctiques |
Formació portada a terme en institucions i empreses en què l’alumne evidenciarà l’obtenció de coneixements i habilitats adquirits en el mòdul teòric. |
|
Metodologia docent |
Descripció |
|
Tutories |
Reunió personalitzada amb cada alumne per conèixer els seus interessos i evolució de la cerca de pràctiques |
|
Assistència a les pràctiques |
Formació portada a terme en institucions i empreses en què l’alumne evidenciarà l’obtenció de coneixements i habilitats adquirits en el mòdul teòric. |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Les pràctiques es qualificaran a partir de l’informe del tutor de pràctiques en la institució/empresa (70% de la nota) i de la memòria presentada per l’estudiant (30% de la nota).
Es tindran en compte, d’una banda, la qualitat del treball realitzat i la implicació en el projecte i, de l’altra, la memòria presentada, on han de constar una explicació raonada i una valoració crítica del treball.
Tant la memòria com l'avaluació hauran de ser lliurades màxim 10 dies després de la data de finalització de pràctiques.