Universitat Internacional de Catalunya
Les Organitzacions Internacionals i els Drets Humans
Professorat
L'atenció a l'alumne es farà amb cita prèvia, a través d'e mail.
Presentació
Aquesta assignatura introdueix els estudiants a l'estudi dels drets humans, la seva evolució històrica, les seves principals característiques i el seu marc normatiu a nivell internacional i regional. A més, s’analitza el paper fonamental de les organitzacions internacionals en la protecció i garantia dels drets humans, observant com aquestes entitats s’interrelacionen per establir estàndards globals, fomentar la cooperació entre els Estats i supervisar el compliment dels drets fonamentals. L’objectiu principal és proporcionar als alumnes eines conceptuals i pràctiques per comprendre, analitzar i promoure la protecció dels drets humans en diversos contextos socials, polítics i culturals.
Requisits previs
No és necessari cap requisit previ.
Objectius
- Proporcionar una comprensió profunda de l’evolució històrica i el concepte dels drets humans a nivell global i regional.
- Analitzar les principals característiques dels drets humans, incloent-hi la seva universalitat, interdependència, indivisibilitat i progressivitat.
- Estudiar el marc normatiu internacional i regional dels drets humans, incloent-hi els tractats i convenis clau.
- Examinar el paper de les organitzacions internacionals en la promoció, protecció i garantia dels drets humans, i com s’interrelacionen entre elles.
- Desenvolupar les habilitats necessàries per analitzar i promoure la protecció dels drets humans en diversos contextos socials, polítics i culturals.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 02 - Adquirir la capacitat de comprensió, anàlisi i síntesi
- 03 - Ser capaç d'expressar idees i arguments amb ordre i coherència de forma oral i escrita (tècniques d'expressió oral i escrita)
- 05 - Ser capaç de desenvolupar habilitats per treballar en equip
- 06 - Adquirir habilitats en la presa de decisions
- 07 - Adquirir habilitats per a la negociació i per a la mediació
- 20 - Conèixer els aspectes bàsics de l'argumentació jurídica
- 21 - Desenvolupar la capacitat de creació i estructuració normativa
- 24 - Adquirir habilitats en la resolució de problemes i en la presa de decisions utilitzant la informació rellevant, aplicant els mètodes adequats i situant el problema dins del conjunt de l'ordenament jurídic
- 25 - Adquirir habilitats per a l'accionament processal: redacció d'escrits, concreció de pretensions, utilització de formularis, etc.
- 26 - Dominar les tècniques i formes de prova
- 28 - Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura jurídica en llengua anglesa
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Acomplir amb els objectius assenyalats als diferents blocs de l'assignatura
Continguts
Bloc 1: Introducció als Drets Humans
Tema 1: Concepte de Drets Humans
- Definició i evolució històrica dels drets humans.
- Característiques principals dels drets humans.
- Universalitat, interdependència, indivisibilitat i progressivitat.
- Generacions de drets humans: civils, polítics, econòmics, socials, culturals i col·lectius.
Tema 2: Normativa Internacional de Drets Humans
- Declaració Universal dels Drets Humans (DUDH, 1948):
- Context històric i articles principals.
- Pactes internacionals:
- Pacte Internacional de Drets Civils i Polítics (PIDCP).
- Pacte Internacional de Drets Econòmics, Socials i Culturals (PIDESC).
- Altres instruments específics:
- Convenció contra la Tortura (1984).
- Convenció sobre l'Eliminació de Totes les Formes de Discriminació contra la Dona (CEDAW, 1979).
- Convenció sobre els Drets de l'Infant (1989).
Tema 3: Normativa Regional de Drets Humans
- Sistema Interamericà de Drets Humans (Convenció Americana sobre Drets Humans, 1969).
- Sistema Europeu (Conveni Europeu de Drets Humans, 1950).
- Sistema Africà (Carta Africana dels Drets Humans i dels Pobles, 1981).
- Normatives emergents a l'Àsia i el món àrab.
Bloc 2: Organitzacions Internacionals i Protecció dels Drets Humans
Tema 4: Sistema de les Nacions Unides
- Estructura principal:
- Assemblea General i Consell de Drets Humans.
- Alt Comissionat de les Nacions Unides per als Drets Humans.
- Mecanismes jurisdiccionals de protecció:
- Tribunal Internacional de Justícia.
- Tribunal Penal Internacional.
Tema 5: Tribunals i Comissions de Drets Humans
5.1 Sistema Interamericà:
- Comissió Interamericana de Drets Humans (CIDH).
- Cort Interamericana de Drets Humans.
5.2 Sistema Africà:
- Comissió Africana de Drets Humans i dels Pobles.
- Cort Africana de Drets Humans i dels Pobles.
Tema 6: Sistema Europeu: Consell d’Europa i el seu Tribunal Europeu de Drets Humans
- Conveni Europeu de Drets Humans:
- Principals drets protegits.
- Tribunal Europeu de Drets Humans (TEDH):
- Procediments i funcionament.
- Impacte en els estats membres.
Tema 7: Unió Europea i la Protecció dels Drets Fonamentals
- Carta dels Drets Fonamentals de la Unió Europea.
- Tribunal de Justícia de la Unió Europea (TJUE) i el seu rol en la protecció dels drets fonamentals.
Tema 8: Organitzacions Regionals i Tribunals en Altres Contextos
8.1 Unió Africana:
- Comissió Africana de Drets Humans i dels Pobles (1987).
- Tribunal Africà de Drets Humans i dels Pobles (2004).
8.2 Àsia i el món àrab:
- Instruments regionals emergents i desafiaments en la protecció dels drets humans.
- Comitè de Drets Humans de la Lliga Àrab.
Bloc 3: Conclusions
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
B-. METODOLGIA.
La matèria pretén combinar l'exposició descriptiva i teòrica, amb activitats classe a classe.
La participació els alumnes en el curs serà molt activa. Això tindrà un reflex en el procés d'aprenentatge classe a classe i en el sistema d'avaluació.
Avaluació contínua (30%) Pràctiques, exposicions, lectures.
Assistència i participació (10%) Es recorda que l'assistència és obligatòria.
Examen Final (40%)
L'examen final s'ha d'aprovar amb un mínim d'un 5 sobre 10 per a què es pugui computar l'avaluació contínua i l'assistència.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Avaluació contínua (30%) Pràctiques, exposicions, lectures. Assistència i participació (10%) Es recorda que l'assistència és obligatòria. Examen Final (40%) L'examen final s'ha d'aprovar amb un mínim d'un 5 sobre 10 per a què es pugui computar l'avaluació contínua i l'assistència.