Universitat Internacional de Catalunya
Laboratori d'Habilitats 3
Altres llengües d'impartició: català
Professorat
Presentació
El laboratori d’habilitats de psicologia és un espai d’aprenentatge experiencial en grups reduïts que pretén facilitar a l’alumnat un millor coneixement de si mateix, l’adquisició d’habilitats socials i de comunicació i el desenvolupament de competències per establir una bona relació professional.
És un espai que combina el treball a l’aula amb l’assistència a SUPPORT i que està present durant els quatre cursos del grau amb la finalitat que l’alumnat vagi adquirint un nivell d’aprofundiment més gran en les tres àrees competencials.
El Laboratori d’Habilitats de Psicologia 3 se centra principalment en el desenvolupament de l’empatia i l’assertivitat, en les habilitats de comunicació oral i escrita i en la redacció d’informes.
Objectius
- Que l’alumnat prengui consciència de la seva forma de pensar, sentir i actuar i adquireixi estils i hàbits que li permetin un millor desenvolupament personal i professional.
- Que l’alumnat identifiqui el seu estil comunicatiu oral i escrit i desenvolupi habilitats de comunicació interpersonal i social.
- Que l’alumnat identifiqui les habilitats necessàries per establir una bona relació professional i hi reflexioni
- Adquirir els coneixements bàsics sobre el procés d'avaluació en psicologia i conèixer el procediment d'elaboració d'un informe psicològic clínic.
- Conèixer els instruments i tècniques d'avaluació més freqüentment emprats, i familiaritzar-se amb els criteris de selecció, normes d'administració i correcció i interpretació clínica dels resultats.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
1. Escriu informes d’avaluació psicològica de forma estructurada i coherent.
2. Defensa de forma crítica la seva postura en un debat.
3. Realitza un bon feedback.
4. Utilitza un llenguatge comprensible.
5. Utilitza el llenguatge no verbal de forma coherent.
6. Resol situacions simulades relacionades amb la pràctica professional.
7. Utilitza un estil de comunicació assertiu.
8. Demostra empatia.
9. Realitza actes de les sessions
10. Aplicar tècniques d'avaluació adequades i adaptades a cada tipus de problema i nivell de complexitat.
11. Diferenciar els diversos mètodes i instruments d’avaluació i la utilitat que tenen.
12. Elaborar diversos tipus d'informes i redactar els resultats d'una manera operativa.
Continguts
1. Comunicació no verbal i assertivitat
2. Exposició treballs Psicologia de la Salut
3. Primera entrevista
4. Identitat i estil del terapeuta
5. Habilitats de comunicació oral
6. Avaluació d'adults
7. Taller de Nutrició
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Modalitat totalment presencial a l'aula
La metodologia seguida en els Laboratoris d’Habilitats de Psicologia és una metodologia experiencial basada en el pensament reflexiu, la pràctica i la participació. Està orientada a fomentar la capacitat de presa de decisions, l'autonomia i l'actitud crítica de l’alumne. Per això, els grups s’han planificat en un màxim de 12 persones per grup. Es combinarà les classes pràctiques amb treball en grups, tècniques de role playing i debat i discussió.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
10% Informe reflexiu inicial: exercici de reflexió sobre les habilitats pròpies i objectius de millora ECOE any anterior.
10% Informe d'avaluació diagnòstica: redacció d'un informe vinculat als tests treballats als tallers d'avaluació.
25% Pràctica de l'ECOE: Inclou la realització i l'enregistrament d'un role play amb un actor, la realització d'un exercici sobre la pròpia actuació i una sessió de feedback. Per explicar la nota cal que l'alumne assisteixi tant al role play com a la sessió de feedback posterior i lliuri l'exercici.
25% Examen clínic objectiu estructurat (ECOE): Prova interassignatura realitzada al final del semestre, en què es plantegen diferents situacions que l'alumne haurà de resoldre de forma individual.
10% Assistència a les Tutories amb el mentor (4 tutories).
20% Reflexió sobre les pràctiques a Support.
L'assistència a les classes de Laboratori d'habilitats ia les pràctiques a Support és obligatòria i imprescindible per aprovar l'assignatura.
L'alumne només podrà tenir un màxim de tres faltes d'assistència al conjunt d'activitats que implica l'assignatura (classes en grup reduït, tallers, tutories i pràctiques a Support).
Les úniques faltes que, degudament justificades, no seran computades com a absències són: l'ingrés hospitalari, la mort de familiar directe o la cita judicial.
Per a la segona convocatòria és requisit obligatori haver complert l'assistència a classe i no serà possible recuperar les tutories, l'ECOE, ni la pràctica de l'ECOE.
Període d'avaluació
- E1 21/05/2025 08:00h