Universitat Internacional de Catalunya

Administrative Law 4

Administrative Law 4
6
10656
3
Second semester
OB
Main language of instruction: Spanish

Other languages of instruction: Catalan

Teaching staff


Dr. GUARDIA HERNÁNDEZ, Juan José - jguardia@uic.es

Introduction

El control judicial de la administración pública constituye uno de los elementos esenciales de Estado de Derecho. En esta asignatura comprenderás mejor la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, norma básica para la defensa de los ciudadanos.

 

 

Pre-course requirements

No procede

Objectives

-Conocer los medios de reparación del daño y la privación de derechos; los medios materiales de la Administración y las similitudes y principales diferencias que existe entre el derecho de los bienes públicos y el derecho privado de los bienes.

- Dar a los alumnos conocimientos teóricos solidos que les formen como juristas y les aporten herramientas útiles para desenvolverse en una vida profesional en la que tendrán que interpretar y aplicar las cambiantes leyes administrativas.

- Como el objeto de estudio -calles, playas, obras públicas- resulta muy próximo a los alumnos, el principal objetivo será la consolidación y asimilación de los conceptos generales del derecho administrativo y del modo de hacer las Administraciones públicas.

- Al ser una materia en que existe una Ley general y varias leyes especiales y, en los bienes públicos se entrecruzan las competencias de las distintas Administraciones públicas, resulta un ámbito de estudio óptimo para entender el sistema de fuentes, la distribución competencial y las relaciones interadministrativas.

Competences/Learning outcomes of the degree programme

  • 03 - To be able to express one's ideas and arguments in an orderly and coherent way both in oral and written form (written and oral techniques)
  • 04 - To turn in documents that have been formally and thoroughly prepared to high standards
  • 11 - To acquire skills for autonomous learning
  • 12 - To be able to organise and plan
  • 15 - To develop a perception of the united nature of the legal system and the required interdisciplinary vision for legal issues
  • 17 - To understand and have knowledge of public and private institutional principles in their origin and as a whole
  • 19 - To develop the ability to write legal texts
  • 22 - To be able to identify and interpret documentation normally used in legal and negotiating settings
  • 23 - To identify the state, doctrinal and legal framework of a complex legal issue
  • 24 - To acquire the skills to resolve problems and make decisions using relevant information and by applying correct methods while placing the issue within a legal system context

Learning outcomes of the subject

1. Habrá comprendido y dominado el régimen jurídico urbanístico, todo lo referente al patrimonio de las Administraciones Públicas, el dominio público, la responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas, la expropiación forzosa y el derecho ambiental.

2. Habrá desarrollado habilidades en la comunicación oral y escrita.

3. Habrá desarrollado hábitos de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos.

4. Habrá desarrollado la capacidad de confeccionar un cronograma de trabajo ante un plazo fijado y preclusivo.

5. Habrá desarrollado la capacidad de redactar escritos utilizando un lenguaje jurídico.

6. Identificará e interpretará la documentación de uso habitual en el ámbito de esta materia.

7. Será capaz de identificar con precisión el estado normativo, doctrinal y jurisprudencial de un problema jurídico relativo al ámbito de esta materia.

8. Adquirirá la capacidad de aplicar los conocimientos sobre Derecho Administrativo en la práctica.

9. Habrá adquirido habilidades para el aprendizaje autónomo.

Syllabus

DERECHO ADMINISTRATIVO IV

 

SECCIÓN PRIMERA

 

TEMA I.  LA EXPROPIACIÓN FORZOSA

  1. La evolución histórica
  2. Las bases constitucionales de la expropiación forzosa
  3. La ley de expropiación forzosa
  4. Elemento subjetivo, objetico y causal
  5. El procedimiento
  6. Reversión de bienes los expropiados
  7. Referencia a los procedimientos especiales de expropiación y ocupaciones temporales

SECCIÓN SEGUNDA

LOS BIENES DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

 

TEMA II. RÉGIMEN Y PROTECCIÓN DEL DOMINIO PÚBLICO

  1. Formación histórica
  2. Naturaleza y principios
  3. Clases de bienes de dominio público
  4. Modalidades de afectación
  5. Modalidades de desafectación
  6. La mutación demanial
  7. Protección bienes de dominio público 

TEMA III. RÉGIMEN DEL USO DEL DOMINIO PÚBLICO

  1. El trafico jurídico de los bienes de dominio publico
  2. El uso de dominio público por los particulares
  3. Las reservas demaniales.

TEMA IV. LOS BIENES PATRIMONIALES

TEMA V. LOS BIENES COMUNALES

 

SECCIÓN TERCERA

LA GARANTÍA JURISDICCIONAL 

TEMA VI. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONTROL JUDICIAL DE LA ADMINISTRACIÓN

  1. Control judicial y su relevancia en la formación del derecho administrativo.
  2. La jurisdicción retenida
  3. El sometimiento a la Jurisdicción ordinaria
  4. Los sistemas mixtos o judiciales especializados

TEMA VII. LAS PARTES

  1. Capacidad
  2. Legitimación activa.

TEMA VIII. AMBITO, EXTENSIÓN Y LÍMITES DE LO CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVO

  1. La extensión de la jurisdicción contencioso-administrativa
  2. Límites

TEMA IX. JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA

  1. Planta judicial
  2. Conflictos jurisdiccionales
  3. La competencia

TEMA X. OBJETO DEL RECURSO

  1. Introducción
  2. Actividad impugnable.

TEMA XI. LAS PRETENSIONES DE LAS PARTES

  1. Clases de pretensiones
  2. Efectos de la pretensión
  3. Acumulación de pretensiones

TEMA XII. CUANTÍA DEL RECURSO

TEMA XIII. PROCEDIMIENTO ORDINARIO Y ABREVIADO

  1. Introducción
  2. Ámbito de actuación
  3. Órganos jurisdiccionales
  4. Tramitación

TEMA XIV. LAS MEDIDAS CAUTELARES

  1. Clases
  2. Procedimiento
  3. Criterios
  4. Medidas cautelares en circunstancias de especial urgencia
  5. Medidas cautelares en casos de inactividad administrativa y vía de hecho

TEMA XV. COSTAS PROCESALES

TEMA XVI. PROCEDIMIENTOS ESPECIALES

  1. Procedimiento para la protección de los Derechos fundamentales de la persona
  2. Cuestión de ilegalidad
  3. Suspensión administrativa de acuerdos.
  4. Declaración de lesividad

Teaching and learning activities

In person



TRAINING ACTIVITYCOMPETENCES
Presenting concepts and their practical application in the classroom
15 17
Classroom activities in order to follow up on students (both individual and in a group)
03 04 15 22 23 24
Student independent study
11 12 17 19

Evaluation systems and criteria

In person



La evaluación será continuada y progresiva, con el fin de tener en cuenta el trabajo personal, la constancia y la asistencia a clase (telemática o presencial) del alumno.

Evaluación continua:

Valoración de los trabajos individuales y por equipos, intervenciones orales en el aula, sea de modo presencial o de modo telemático, resolución de casos prácticos obligatorios o pruebas de opción múltiple sea en soporte papel, sea en soporte informático (50%).

Evaluación Final:

Se realizarán un examen final oral presencial (50%). Si las autoridades académicas de la UIC lo disponen así, se hará un examen oral on line.

El examen oral constará de dos preguntas relativas a epígrafes del programa. Para superar el examen será preciso contestar las dos preguntas; si se diera el caso de que el alumno no sepa responder a una de las preguntas o la respuesta no sea mínimamente calificable según el parecer del tribunal, esto supondría la no superación del examen. El examen será grabado.

Es necesario aprobar el examen final para aprobar la asignatura.

Se valorará tanto los conocimientos adquiridos, como la calidad de su expresión. El tribunal podrá realizar preguntas libres en relación con la exposición del alumno. De modo analógico se apreciarán igualmente el respeto a las formalidades propias de una vista oral ante un órgano jurisdiccional.

Todas las pruebas se pueden desarrollar en cualquiera de las lenguas oficiales en Catalunya. 

La evaluación continua se tendrá en cuenta, en su caso, en el examen de segunda convocatoria (50%) siempre y cuando se apruebe el examen de recuperación.

Itinerario extracurricular IN TIME

Esta asignatura adscrita al itinerario extracurricular IN TIME.  Quien se inscriba y complete satisfactoriamente el programa formativo podrá subir 1 punto sobre la nota final que le corresponda en la asignatura.

A tener en cuenta: 

- este punto extra solo se aplicará a aquellos alumnos que tengan un 5 o más en la evaluación final. 

- el punto extra podrá hacer subir la nota final del aprobado al notable, o del notable al excelente. Sin embargo, no computará a los efectos de asignar matrícula de honor.

 

Bibliography and resources

ESTEVE PARDO, José, Lecciones de Derecho administrativo, Editorial: Marcial Pons, Madrid 2019. Edición número: 9ª ed.

 

 

 

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