Universitat Internacional de Catalunya
Analysis of Legal Problems
Other languages of instruction: Catalan,
Teaching staff
Siempre que el alumno lo necesite previa cita concertada por correo electrónico.
Introduction
This course aims to give students tools to meet the professional future with a range of skills and competencies that tend to be found in regular academic programs.
Several real case studies on matters of law are taught. The teacher guides the student during class and practical case shows the practical use of legal institutions.
The case studies will work individually or in small groups, and then collectively in class. In class the case studies, the various positions or postures than the same loom are discussed. Students must orally defend their position with a formal logical argument.
Objectives
Dar una visión práctica a alumnos de cursos superiores del Derecho Privado. Sobre casos prácticos reales el alumno los trabaja en casa, sólo o en grupo, para exponerlos en la clase y defender su postura.
El objetivo de la asignatura es que los alumnos conozcan y desarrollen sus habilidades innatas, o simplemente, se conozcan. Los alumnos después de la asignatura deben conocer cuáles son fortalezas y sus debilidades para ejercer en las mayorías de las profesiones jurídicas.
Competences/Learning outcomes of the degree programme
- 05 - To be able to develop skills for group work
- 23 - To identify the state, doctrinal and legal framework of a complex legal issue
- 24 - To acquire the skills to resolve problems and make decisions using relevant information and by applying correct methods while placing the issue within a legal system context
- 30 - To master computer techniques for obtaining legal information (legal databases, jurisprudence, and bibliography)
Learning outcomes of the subject
1. Habrá adquirido habilidades para el trabajo en equipo
2. Será capaz de buscar información, interpretarla y utilizarla para la resolución de casos prácticos o la realización de trabajos relativos a esta materia
3. Será capaz de identificar con precisión el estado normativo, doctrinal y jurisprudencial de un problema jurídico relativo al ámbito de esta materia
4. Habrá desarrollado destrezas para detectar los problemas jurídicos que subyacen en un supuesto concreto
5. Habrá desarrollado habilidades en la resolución de conflictos jurídicos relacionados con los contenidos del módulo
6. Habrá adquirido habilidades para manejarse con los elementos comunes de las acciones procesales relativas a esta materia
7. Habrá adquirido destreza en el uso de las TIC’s en relación a la obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, etc)
Teaching and learning activities
In person
El método está basado en la exposición de técnicas para mejorar la analítica y diagnóstico de los problemas, así como el desarrollo de competencias y habilidades dirigidas a su resolución.
La metodología es a la vez reflexiva y práctica, fomentando el trabajo tanto individual como en grupo.
| TRAINING ACTIVITY | COMPETENCES |
|---|---|
| Classroom activities in order to follow up on students (both individual and in a group) | 23 24 |
| Student independent study | 23 24 |
| Individual and group projects | 05 23 24 30 |
Evaluation systems and criteria
In person
EVALUATION CRITERIA
1.- The student's answers during the practical session. Attendance, care and interventions will be taken into account.
2.- At the end of each course, the teacher will ask a series of theoretical and practical questions about the course that will be evaluated.
Bibliography and resources
CASANOVAS, MAGRE, LAUROBA (dir), Libro Blanco de la Mediación en Cataluña, Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya, 2011.
ALAIN SÉRIAUX, Leçons sur la justice, Presses universitaires d'Aix Marseille, 2017.