Universitat Internacional de Catalunya
Manual Therapy 1
Other languages of instruction: Catalan, English
Teaching staff
For any questions you can send an email to:
Dra. Sara Cabanillas scabanillas@uic.es
Dr. Andoni Carrasco acarrasco@uic.es
Dra. Vanessa González vgonzalez@uic.es
Dr. Carlos López de Celis carlesldc@uic.es
Dra. Silvia Pérez sperezgu@uic.es
Dr. Pere Rodríguez Rubio prodriguez@uic.es
Objectives
- Aumentar la habilidad y destreza manual para el desarrollo de la Terapia Manual.
- Mejorar la ejecución y eficacia de las diferentes maniobras de la extremidad inferior y superior.- Aplicar las técnicas específicas de TM en las diferentes regiones del aparato locomotor.
Competences/Learning outcomes of the degree programme
02 capacity for organization and planning
09 critical thinking skills
10 autonomous-learning skills
15 concern for quality
29.1 lifelong learning and self-improvement
43 knowledge of physiotherapeutic procedures based on techniques and methods specific to physiotherapy interventions applied to the various disorders of all systems as well as all medical and surgical specialties and health promotion and disease prevention
48.2 ability to assess the patient's/client's needs in order to give priority to the ones that could compromise the rehabilitation process
48 ability to establish a physiotherapeutic diagnosis according to international norms and using internationally validated assessment tools
49 capacity to design a physiotherapy treatment plan
50.1 ability to establish and implement physical therapy in treatments provided by all other medical and surgical specialties whenever it is deemed necessary
50 ability to execute, direct and coordinate a physiotherapy treatment plan while attending to the client's individual needs and using therapeutic tools specific to the physiotherapy profession
- 50.6 - Ability to design and apply the various modalities of therapeutic techniques and reflex methods as well as other specific, alternative or complementary manual therapies that are used within the physiotherapy field.
Syllabus
- TM aplicada al pie y tobillo
- TM aplicada a la rodilla
- TM aplicada a la cadera
- TM aplicada en la extremidad superior
Teaching and learning activities
In person
Esta asignatura, principalmente, es de carácter presencial, las clases se realizarán en las aulas de la Universidad realizando seminarios teórico prácticos. La metodología utilizada será la lección magistral, el aprendizaje cooperativo y la resolución de ejercicios y problemas propuestos en clase.
El alumno deberá realizar actividades de autoaprendizaje. La metodología utilizada será el contrato de aprendizaje con la finalidad de desarrollar el aprendizaje autónomo del alumno.
De forma no presencial se desarrollará el estudio independiente del alumno.
| TRAINING ACTIVITY | METHODOLOGY | COMPETENCES | ECTS CREDITS |
|---|---|---|---|
| theoretical and practical workshops | cooperative learning oral presentation / master class problem-solving exercises | 01 02 09 43 48 48.2 49 50 50.1 | 0.8 |
| self-learning activities | apprenticeship contract | 10 15 29.1 | 0.4 |
| student's independant work-study | 43 48 49 | 0.8 |
Evaluation systems and criteria
In person
Esta materia se evaluará mediante la realización de una evaluación práctica que corresponderá al 70% de la nota y una prueba teòrica que corresponderà con el 30%.
Se usará el sistema de calificaciones de acuerdo con la legislación vigente. Actualmente, según el RD 1.125/2003 del 5 de septiembre.
0-4,9 Suspenso
5,0-6,9 Aprobado
7,0-8,9 Notable
9-10 Sobresaliente
La mención de "Matrícula de Honor" podrá ser otorgada a los alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá ser superior al 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico.
Normativa de asistencia
Las asignaturas del Grado de Fisioterapia que presentan contenidos teórico-prácticos tienen como objetivo principal la adquisición y el desarrollo de procedimientos y habilidades técnicas relacionadas directamente con el ejercicio práctico de la profesión. Este es el motivo que determina la estructura de estas clases, en grupos reducidos con la supervisión directa y continua del profesor de la asignatura. Por ello, la asistencia a los seminarios se considera fundamental y necesaria para asegurar la adquisición de estas competencias. En base a lo expuesto, las faltas de asistencia sólo se podrán producir de manera excepcional estando motivadas por causas mayores y, en cualquier circunstancia, si las mismas superan el 20% de la carga formativa, obligarán al alumno a volver a realizar la matrícula de esa asignatura en el siguiente curso académico, sin existir la posibilidad de examinarse en la segunda convocatoria. Las consecuencias derivadas del no cumplimiento de esta normativa pueden tener efectos muy negativos directamente relacionados con el proceso de matriculación (solapamientos y/o incompatibilidades académicas), y con la previsión temporal correspondiente para la finalización de los estudios del Grado.
Bibliography and resources
F.M.KALTENBORN. Fisioterapia manual columna. Madrid: Mc Graw-Hill Interamericana, 2000
F.M.KALTENBORN. Fisioterapia manual extremidades. Madrid: Mc Graw-Hill Interamericana, 1999
GENOT, NEIGER, PIERRON, PÉNINOU,...(1988): Kinesioterapia. Tomos I, II, III, IV. Buenos Aires: Ed.Panamericana
K.HAINAUT. Introducción a la biomecánica. Editorial Jims, Barcelona 1976
KAPANDJI, I. A. Cuadernos de fisiología articular I, II y III. Barcelona: Ed.Masson, 1973
TIXA, S. Atlas de anatomía palpatoria de cuello, tronco y extremidad superior. Investigación manual de superficie. Barcelona: Ed.Masson, 2000
TIXA, S. Atlas de anatomía palpatoria de la extremidad inferior. Investigación manual de superficie. Barcelona: Ed.Masson, 1999
Evaluation period
- E1 17/03/2023 G1 11:30h
- E1 17/03/2023 G2 11:30h
- E1 12/05/2023 G1 11:30h
- E1 12/05/2023 G2 11:30h
- E2 30/06/2023 G2 10:00h