Universitat Internacional de Catalunya
Probática
Otras lenguas de impartición: catalán
Profesorado
El profesor atenderá a los alumnos, siempre que lo necesiten y sea factible con la agenda del docente, para lo que resultará imprescindible solicitar cita previa mediante correo electrónico (tdiciommo@uic.es).
Presentación
Con esta asignatura concluye la formación básica del alumno en materia de proceso civil. Se abordan tres grandes grupos temáticos cuyo conocimiento por parte del estudiante resulta indispensable. Nos referimos al sistema de recursos, al proceso de ejecución y a los procesos especiales.
Requisitos previos
No se precisan con carácter específico, si bien se recomienda que el alumno tenga muy presentes los contenidos de derecho procesal civil. Presentar carencias en este sentido puede tener consecuencias negativas para el adecuado aprovechamiento de la asignatura.
Objetivos
Conviene advertir que los mismos son ambiciosos. Con un estudiado propósito de conferir al alumno una más que sólida formación procesal civil, se proponen como metas de la asignatura las siguientes:
1.- Dominio de la argumentación jurídica.
2.- Dominio de la investigación de los hechos en materia civil
3.- Dominio de la prueba desde el punto de vista de la probática.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 06 - Adquirir habilidades en la toma de decisiones
- 23 - Identificar el estado normativo, doctrinal y jurisprudencial de un problema jurídico complejo
- 24 - Adquirir habilidades en la resolución de problemas y en la toma de decisiones utilizando la información relevante, aplicando los métodos adecuados y situando el problema dentro del conjunto del ordenamiento jurídico
- 25 - Adquirir habilidades para el accionamiento procesal: redacción de escritos, concreción de pretensiones, utilización de formularios, etc.
- 26 - Dominar las técnicas y formas de prueba
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Contenidos
La metodología docente de esta asignatura es totalmente práctica. Tras una primera sesión improductiva, la asignatura se fundamente en la resolución de 12 casos prácticos
Metodología y actividades formativas
Modalidad semipresencial (blended)
ACTIVIDAD FORMATIVA | COMPETENCIAS |
---|---|
Actividades en el aula para el seguimiento de los alumnos (individuales y en grupo) | 06 24 |
Presentación en el aula de los conceptos y su aplicación práctica | 23 26 |
Trabajos individuales | 25 |
Bibliografía y recursos
Al ser una asignatura optativa práctica, a los alumnos se le facilitará para cada sesión el material de consulta bibliografía para resolver los casos.