Universitat Internacional de Catalunya
Farmacologia Clínica
Profesorado
El alumnado podrá consultar dudas al profesorado al final de cada clase. Fuera de este horario, se tendrá que solicitar cita previa por correo electrónico:
Responsable asignatura: Dr Lluis Sànchez i Sitjes: lluissanchez@uic.es
Hospital General de Catalunya. Despacho de Medicina Interna, 4ª planta
Dr. José Gregorio Zorrilla: jgzorrilla@uic.es
Dr. Javier César Herranz: jcherranz@uic.es
Presentación
La farmacología es una de las disciplinas más relevantes para los profesionales de la medicina de cualquier especialidad. Su conocimiento ya se desarrolla en el primer semestre de tercer curso. La asignatura de farmacología clínica no pretende ser una repetición de lo que ya se explica en profundidad, y por parte de especialistas en farmacología. Intenta ser un repaso más enfocado a aspectos prácticos del uso de los fármacos, sus indicaciones, sus riesgos y la posología habitual de los grupos farmacológicos más comunes, sin insistir en aspectos farmacocinéticos y farmacodinámicos.
Requisitos previos
Haber superado las asignaturas de farmacología y semiología y fisiopatogenia, y es conveniente que haya cursado la mayor part de las asignaturas específicas médicas y quirúrgicas.
Objetivos
Dominar los principales grupos farmacológicos en lo que respecta a indicaciones, reacciones adversas y posología
Relacionar las interacciones más importantes de los grupos farmacológicos principales
Dominar la utilización de tratamientos no específicamente farmacológicos pero vitales en el manejo de diferentes patologías (sueros, oxigeno, perfusiones...)
Comprender las peculiaridades de fármacos de uso menos habitual
Dominar el arte de la prescripción y su comunicación inteligible a pacientes/familiares
Formar en la visión global de la prescripción y el tratamiento farmacológico de los pacientes
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 12 - Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.
- 18 - Indicar la terapéutica más adecuada (farmacológicas, quirúrgicas, psicológicas y sociales u otros) que son pertinentes en los procesos agudos y crónicos más predominantes, en la rehabilitación así como de los enfermos en fase terminal, incluyendo la evaluación de su eficacia.
- 23 - Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
- 32 - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Conocer las indicaciones y posología de los fármacos de uso más habitual en atención primaria y urgencias hospitalarias
- Practicar el manejo de estrategias terapéuticas no farmacológicas habituales en patología aguda (sueroterapia, oxigenoterapia)
- Reconocer los efectos adversos más relevantes de los fármacos de uso habitual
- Reconocer las situaciones patológicas que se pueden deber a efectos adversos de fármacos
- Recopilar los datos necesarios de la medicación de los pacientes y ser capaz de racionalizar la estrategia terapéutica en función de las indicaciones, interacciones y posibles efectos adversos
Contenidos
CM 1: Introducción. Ansiolíticos/hipnòticos, antidepresivos, antipsicóticos.
Tratamientos en urología
CM 2: Antiepilépticos: usos dentro y fuera de la epilepsia
Tratamiento de Parkinson i Alzheimer
CM 3: Tratamiento del dolor: analgésicos, AINEs, opiacios menores i mayores. Adyuvantes
CM 4: Corticoides. Antihistamínicos. FAMEs. Inmunosupresores más habituales. Biológicos
CM 5: Antiinfecciosos: antibacterianos (“antibióticos”)
CM 6: Antivíricos: gripe, herpes, VIH, hepatitis B y C. Antiparasitarios
CM 7: Hipoglicemiantes orales . Hiper/hipotiroidismo. Aspectos prácticos de la contracepción
MC 1: Tratamiento de EPOC/Asma en su conjunto
MC 2: Factores de riesgo cardiovascular (hipertensión, dislipemia, hiperuricemia)
MC 3: Insuficiencia cardíaca y cardiopatía isquémica
MC 4: Tratamiento de la patologia digestiva más frecuente. Gastroprotección
MC 5: Anticoagulantes (ACOs, NACOs, heparinas) y antiagregantes
MC 6: Hierro y vitaminas (B9, B12, D). Osteoporosis.
MC 7: Interacciones farmacológicas. Estrategias de desprescripción.
LH 1: Sueros, coloides y pautas de insulina. Aspectos prácticos de la transfusión
LH 2: Oxigenoterapia (ventimask y alta concentración); perfusiones contínuas más habituales (amiodarona, furosemida, aminas vasoactivas)
Metodología y actividades formativas
Modalidad semipresencial (blended)
Se utilizarán 3 metodologías diferentes de tipo presencial:
Método del caso: os alumnos, en grupos reducidos, discuten en clase casos clínicos que se les facilita, con la guía y supervisión del priofesor.
Laboratorio de habiliades: en el laboratorio de simulación clínica hospitalaria se construyen situaciones clínicas para facilitar la comprensión de la utilización de fármacos y terapias no farmacológicas en situaciones especiales.
Docencia virtual: material docente proporcionado en la intranet, por el profesor.
Es posible que algunos Métodos del caso incluyan algún material virtual a preparar previamente o posteriormente por parte de los alumnos, a criterio del profesor responsable del mismo.
Las Clases Magistrales, en las que el porfesor transmite el conocimiento en una clase a todo el grupo de alumnos, por las circunstancias actuales de la pandemia, se realicen online, siempre en el horario previamente establecido y por el profesor responsable. Los alumnos se conectarán en la plataforma Collaborate y podrán seguir el temario mediante esta herramienta. Las clases, además, quedarán grabadas durante el semestre para poder ser visualizadas cuando haga falta por parte del alumnado, utilizando la plataforma Moodle.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad semipresencial (blended)
Sistema de evaluación:
1.Examen. Final: tipo test. 4 opciones por pregunta. Tipo MIR (preghunta errónea descuenta 0.33). 85% de la nota final.
2. Aprendizaje virtual: 15% de la nota final.
En el Final (Test) es necesario obtener una nota = o> 5, para poder sumar el % de aprendizaje virtual.
La nota numérica se corresponderá directamente al resultado final. No se aceptará ninguna modalidad que permita modificar la calificación una vez calculado el resutado final.
Periodo de evaluación
- E1 28/05/2021 14:00h
- E2 12/07/2021 14:00h