Los avances biotecnológicos han creado nuevos escenarios para todos los profesionales de las ciencias biosanitarias y han suscitado grandes esperanzas de mejoras concretas para la vida y el futuro de la humanidad. Sin embargo, es también frecuente que tanto en la práctica asistencial como en la investigación científica o en la gestión surjan problemas y dudas de naturaleza ética que demuestran de modo inequívoco la necesidad de una constante relación e integración entre la razón técnica y la razón ética, con el fin de que la adquisición de nuevos conocimientos se dirija a conseguir y hacer lo mejor para la persona que se halla en situación de mayor vulnerabilidad. Una buena preparación profesional, técnica y científica no es suficiente para ejercer correctamente la profesión de bioingeniería si no incluye también la dimensión ética.

La asignatura de Ética pretende reflexionar sobre el valor de la vida humana, sobre el respeto que esta merece y sobre su relación con el bien de la salud. Se basa en los principios que deben inspirar la actuación de la bioingeniería con el fin de saber integrar las acciones que surgen en la práctica diaria, conociendo los derechos de la persona y las principales normativas sanitarias que regulan las competencias profesionales.

La formación en Ética pretende proporcionar a la bioingeniería unos conocimientos y una preparación específica que le capaciten y ayuden, no solo a tomar las mejores decisiones ante situaciones consideradas límite, sino también a saber actuar en las distintas situaciones que se presentan en la práctica diaria.