Universitat Internacional de Catalunya
Laboratorio de Habilidades 3
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
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Presentación
El laboratorio de habilidades de psicología es un espacio de aprendizaje experiencial en grupos reducidos, que pretende facilitar al alumno un mejor conocimiento de sí mismo, la adquisición de habilidades sociales y de comunicación y el desarrollo de competencias para establecer una buena relación profesional.
Es un espacio que combina el trabajo en el aula con la asistencia a SUPPORT y que está presente durante los cuatro cursos del grado con el fin de que el alumno vaya adquiriendo un nivel de profundización mayor en las tres áreas competenciales.
El laboratorio de habilidades de psicología 3 se centra principalmente el desarrollo de la empatía y la asertividad, en habilidades de comunicación oral y escrita y en la redacción de informes.
Requisitos previos
Para cursar esta asignatura es necesario haber superado Laboratorio de habilidades de psicología 2.
Objetivos
- Que el alumno tome conciencia de su forma de pensar, sentir y actuar y adquiera estilos y hábitos que le permitan un mejor desarrollo personal y profesional.
- Que el alumno identifique su estilo comunicativo oral y escrito y desarrolle habilidades de comunicación interpersonal y social.
- Que el alumno identifique y reflexione sobre las habilidades necesarias para establecer una buena relación profesional.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CE01 - Llevar a la práctica actuaciones propias de la psicología que sean adecuadas para alcanzar las metas establecidas en un ámbito laboral concreto.
- CE02 - Redactar informes sobre los resultados obtenidos del proceso de evaluación realizado, usando el lenguaje propio de la psicología.
- CE16 - Comunicar las propias valoraciones de manera crítica y argumentada, respetando el compromiso ético que exige la difusión de conocimiento psicológico.
- CG12 - Lograr las condiciones necesarias para una comunicación efectiva y una buena relación de ayuda y apoyo.
- CT03 - Capacidad de análisis y síntesis
- CT04 - Capacidad de trabajar en equipo
- CT09 - Comunicarse adecuadamente, tanto de forma oral como escrita
Resultados de aprendizaje de la asignatura
1. Escribe informes de evaluación psicológica de forma estructurada y coherente.
2. Defiende de forma crítica su postura en un debate.
3. Realiza un buen feedback.
4. Utiliza un lenguaje comprensible.
5. Utiliza el lenguaje no verbal de forma coherente.
6. Resuelve situaciones simuladas relacionadas con la práctica profesional.
7. Utiliza un estilo de comunicación asertivo.
8. Demuestra empatía
9. Realiza actas de las sesiones resumiendo la información principal e incorporando una síntesis de las reflexiones de los compañeros.
Contenidos
1. Bases de la comunicación
2. Actividades orales:
2.1. La charla
2.2. El debate
2.3. La entrevista
3. Estilos comunicativos:
3.1. Estilo asertivo
3.2. Estilo agresivo
3.3. Estilo pasivo.
4. Habilidades sociales: la empatía.
5. Práctica de habilidades a través de situaciones que pueden ocurrir en consulta.
6.Comunicación escrita: elaboración de un informe.
7. Comunicación de resultados
7.1. Interpretación de resultados
7.2. Devolución de un informe
7.3. Comunicación de malas noticias
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La metodología seguida en los laboratorios de habilidades de psicología es una metodología experiencial basada en el pensamiento reflexivo, práctica y participación. Para ello, los grupos se han planificado en un máximo de 12 personas. Se combinará las clases prácticas con trabajo en grupos, técnicas de role playing y debate y discusión.
En SUPPORT los alumnos acudirán en grupos de 5, estos 5 alumnos se dividirán en dos salas. 2 alumnos observarán los casos reales desde una sala anexa con doble espejo y 3 alumnos desde una sala cercana con videograbación en directo. Cada alumno pasará por las dos salas.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La asistencia al Laboratorio de habilidades de psicología y a las prácticas de Support es obligatoria e imprescindible para aprobar la asignatura.
El alumno solo podrá tener un máximo de tres faltas de asistencia que tendrán que estar debidamente justificas e informadas. En caso de que se supere el número de faltas permitido o éstas no estén justificadas no será posible aprobar la asignatura.
Cada alumno deberá asistir a las clases en el grupo que ha sido asignado.
La evaluación será a través del portafolio reflexivo sobre las actividades programadas y del dossier de prácticas. Además parte de la evaluación resultará de la prueba práctica inter-asignaturas (formato ECOE) realizada al final del semestre, en la que se plantearán diferentes situaciones que el alumno tendrá que resolver de forma individual.
Dossier de prácticas: 20 %
Portafolio y registro narrativo: 40 %
Examen clínico objetivo estructurado (ECOE): 40 %
Es necesario aprobar todas las partes con un 5 para hacer la media.
En segunda convocatoria se recuperará la parte suspendida. No se concederán Matrículas de honor.
Bibliografía y recursos
Fernández-Ballesteros, R. (2013). Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos. Madrid: Editorial Pirámide.
Periodo de evaluación
- E1 08/06/2021 10:00h
- E2 02/07/2021 13:00h