Universitat Internacional de Catalunya
Introducción a la Terapia Manual
Otras lenguas de impartición: castellano
Profesorado
Dra. Vanessa Gonzalez Rueda
Sr. David López Cajo
Presentación
La terapia manual es una de las disciplinas más utilizada dentro de la Fisioterapia, y de la misma manera en la presentación clínica.
En esta asignatura se pretende, introducir y acercar al alumno a que tenga un primer contacto con la terapia manual y primer contacto con el manejo del paciente.
Requisitos previos
No se establecen requisitos previos.
Objetivos
Conocer la historia de la terapia manual desde sus inicios hasta la actualidad.
Compresión de los principios básicos y teóricos de la biomecánica y ergonomía aplicados de la fisioterapia.
Conocer los procedimientos de la fisioterapia relacionados con la cinesiterapia.
Aplicar correctamente las técnicas pasivas de movilidad articular en la extremidad inferior.
Tener primer contacto con tecnicas propias de terapia manual.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 01 - Tener capacidad de análisis y síntesis.
- 02 - Tener capacidad para organizar y planificar.
- 09 - Demostrar un razonamiento crítico.
- 10 - Desarrollar las capacidades para realizar un aprendizaje autónomo.
- 15 - Mostrar motivación por la calidad.
- 29.1 - Mantener una actitud de aprendizaje y mejora.
- 43 - Conocer los procedimientos fisioterapéuticos basados en métodos y técnicas específicos de actuaciones fisioterapéuticas a aplicar en las diferentes patologías de todos los aparatos y sistemas, y en todas las especialidades de medicina y cirugía, así como en la promoción y conservación de la salud, y en la prevención de la enfermedad.
- 48 - Ser capaz de determinar el diagnóstico en fisioterapia de acuerdo con las normas reconocidas internacionalmente y con los instrumentos de validación internacionales.
- 48.2 - Ser capaz de jerarquizar las necesidades del paciente/usuario para atender con prioridad aquellas que más comprometan al proceso de recuperación.
- 49 - Ser capaz de diseñar el plan de intervención en fisioterapia.
- 50 - Saber ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención en fisioterapia, atendiendo al principio de la individualidad del usuario y utilizando las herramientas terapéuticas propias de la fisioterapia.
- 50.1 - Saber establecer y aplicar los medios físicos terapéuticos en los tratamientos que se presten a los usuarios de todas las especialidades de medicina y cirugía donde sea necesaria la aplicación de los mencionados medios.
- 50.6 - Saber diseñar y aplicar las distintas modalidades de las técnicas terapéuticas y métodos reflejos así como de otras terapias manuales específicas, alternativas o complementarias afines al campo de competencia de la fisioterapia.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Comprender los principios teóricos de la biomecánica, cinesiología y ergonomía, aplicados a la fisioterapia
Conocer los procedimientos de fisioterapia, relacionados con la cinesiterapia, aplicados a las patologías de los diferentes sistemas del organismo
Aplicar correctamente las técnicas pasivas de movilización articular en las extremidades inferiores
Comprender la importancia de la adhesión del paciente a la intervención terapéutica y la necesidad de fomentar su participación en el proceso de recuperación
Contenidos
Tema 1. Historia de la Terapia Manual desde sus inicios hasta la actualidad
Tema 2. Generalidades de la terapia manual
Efectos de la terapia manual
Tipos de movilizaciones pasivas
Principios básicos de las movilizaciones pasivas
Tema 3. Terapia manual aplicada a la Extremidad Inferior
Terapia manual de la articulación coxofemoral
Terapia manual de la articulación de la rodilla
Terapia manual de la articulación del tobillo
Terapia manual del complejo articular del pie
Tema 4. Aplicación Masaje Funcional
Masaje Funcional en la región coxofemoral
Masaje Funcional en la región de la rodilla
Masaje Funcional en la región del tobillo
Masaje Funcional en la región del pie
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Esta asignatura, principalmente, es de carácter presencial, las clases se realizarán en las aulas de la Universidad realizando seminarios teórico prácticos. La metodología utilizada será la lección magistral, el aprendizaje cooperativo y la resolución de ejercicios y problemas propuestos en clase.
De forma semipresencial, el alumno deberá realizar actividades de autoaprendizaje utilizando la sala de autoaprendizaje y valoración de la Universidad, la metodología utilizada será el contrato de aprendizaje con la finalidad de desarrollar el aprendizaje autónomo del alumno.
De forma no presencial se desarrollará el estudio independiente del alumno.
ACTIVIDAD FORMATIVA |
METODOLOGÍA |
COMPETENCIAS |
CRÉDITOS ECTS |
Seminarios teórico-prácticos |
Aprendizaje cooperativo método expositivo / lección magistral Resolución de ejercicios y problemas |
01,02,09,43,48,48.2,49,50,50.1 |
0.8 |
Actividades autoprendizaje |
Contrato aprendizaje |
10,15,29.1 |
0.4 |
Estudio independiente del alumno |
|
43,48,49 |
0.8 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Aquesta matèria s'avaluarà mitjançant la realització d'una avaluació pràctica que correspondrà a l'70% de la nota i evaluación continuada del 30%. Si se suspende el examen practico se debe volver a realizar en la fecha de segunda convocatoria
Es farà servir el sistema de qualificacions d'acord amb la legislació vigent. Actualment, segons el RD 1.125 / 2003 de el 5 de setembre.
0-4,9 Suspens
5,0-6,9 Aprovat
7,0-8,9 Notable
9-10 Excel·lent
La menció de "Matrícula d'Honor" podrà ser atorgada als alumnes que hagin obtingut una qualificació igual o superior a 9,0. El seu nombre no podrà ser superior a el 5% dels alumnes matriculats en una matèria en el corresponent curs acadèmic.
Normativa d'assistència
Les assignatures de l'Grau de Fisioteràpia que presenten continguts teoricopràctics tenen com a objectiu principal l'adquisició i el desenvolupament de procediments i habilitats tècniques relacionades directament amb l'exercici pràctic de la professió. Aquest és el motiu que determina l'estructura d'aquestes classes, en grups reduïts amb la supervisió directa i contínua de el professor de l'assignatura. Per això, l'assistència als seminaris es considera fonamental i necessària per assegurar l'adquisició d'aquestes competències. En base a l'exposat, les faltes d'assistència només es podran produir de manera excepcional estant motivades per causes majors i, en qualsevol circumstància, si les mateixes superen el 30% de la càrrega formativa, obligaran a l'alumne a tornar a realitzar la matrícula de aquesta assignatura en el següent curs acadèmic, sense existir la possibilitat d'examinar-se en la segona convocatòria. Les conseqüències derivades del no compliment d'aquesta normativa poden tenir efectes molt negatius directament relacionats amb el procés de matriculació (solapaments i / o incompatibilitats acadèmiques), i amb la previsió temporal corresponent per a la finalització dels estudis de Grau.
Bibliografía y recursos
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GENOT, NEIGER, PIERRON, PÉNINOU,...(1988): Kinesioterapia. Tomos I, II, III, IV. Buenos Aires: Ed.Panamericana
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KAPANDJI, I. A. Cuadernos de fisiología articular I, II y III. Barcelona: Ed.Masson, 1973
RODRIGO, C. MIRALLES, M. Biomecánica clínica del aparato locomotor. Barcelona: Ed.Masson, 1998
TIXA, S. Atlas de anatomía palpatoria de cuello, tronco y extremidad superior. Investigación manual de superficie. Barcelona: Ed.Masson, 2000
TIXA, S. Atlas de anatomía palpatoria de la extremidad inferior. Investigación manual de superficie. Barcelona: Ed.Masson, 1999
VILAR E, SUREDA, S. Fisioterapia del aparato locomotor. MacGraw-Hill Interamericana, Madrid, 2005
XHARDEZ, Y. Vademecum de Kinesiología y Reeducación Funcional. Ateneo 1992. Buenos Aires
Periodo de evaluación
- E1 01/03/2023 G6 08:00h
- E1 06/03/2023 G1 08:00h
- E1 03/05/2023 G5 08:00h
- E1 22/05/2023 G1 08:00h
- E2 03/07/2023 G5 10:00h