Universitat Internacional de Catalunya

Farmacología

Farmacología
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13501
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Segundo semestre
OB
FARMACOLOGÍA Y DIAGNÓSTICO
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado


Concertar cita vía correo electrónico.

Dra. Mariana Ribeiro: mpontecardosoribeiro@uic.es

Dra. Ana Paula Dantas: adantas@uic.es 

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.


Después de adquirir conceptos básicos en bioquímica, biología, fisiología y patología, la asignatura de Farmacología se centra en las interacciones entre los fármacos y el cuerpo humano. El alumnado estudiará los principios de la farmacocinética y los mecanismos de acción de los fármacos, pero también los posibles efectos adversos y las interacciones que pueden ocurrir como consecuencia de la administración de fármacos.

Requisitos previos

Conocimientos básicos de bioquímica, genética, biología celular y molecular, fisiología y patología.

Objetivos

Dar a conocer los principios de la farmacodinamia.

Dar a conocer las principales vías de administración de los fármacos y los procesos de absorción, metabolismo, distribución y eliminación, así como las herramientas existentes para su estudio.

Evidenciar los principales tipos de interacciones farmacológicas.

Dar a conocer los principales grupos de fármacos y medicamentos representativos de cada grupo, su mecanismo de acción, las reacciones adversas y las indicaciones.

Mostrar la utilidad y el manejo de las principales bases de datos farmacológicas. 

Familiarizar al alumnado en la lectura, la comprensión y la crítica de los artículos científicos en farmacología.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

Reconocer la forma de acción de los principales fármacos y su capacidad para modificar la actividad biológica.

Reconocer los aspectos que rigen el estado patológico y sus implicaciones a nivel clínico y diagnóstico.

Reconocer conceptos básicos de diferentes ámbitos vinculados a las ciencias biomédicas.

Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.

Interpretar y discutir resultados del trabajo experimental.

Saber manejar las principales bases de datos farmacológicas.

Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.

Ser capaz de trabajar en equipo

Capacidad de autoaprendizaje

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Al acabar el curso, el alumnado:

Conoce los mecanismos de acción de los principales fármacos y su efecto en la fisiología humana.

Reconoce los factores intrínsecos que pueden influir en la acción de los fármacos (absorción, metabolismo, genética...).

Identifica las indicaciones, los efectos adversos, las contraindicaciones y las principales características farmacocinéticas del grupo farmacológico.

Identifica potenciales interacciones entre fármacos.

Conoce el proceso de desarrollo de fármacos.

Utiliza con agilidad las fuentes de información fiables sobre medicamentos.

Contenidos

1. Principios farmacológicos generales

Definiciones

Farmacodinamia

Farmacocinética

Toxicidad y reacciones adversas

Variabilidad interindividual (situaciones especiales, farmacogenómica)

Interacciones farmacológicas

El desarrollo de fármacos

2. Neurofarmacología I: El sistema nervioso autónomo

Transmisión adrenérgica

Transmisión colinérgica

Otros mediadores

3. Neurofarmacología II: El sistema nervioso central

Sistema noradrenérgico y serotoninérgico

Sistema dopaminérgico

Sistema GABAérgico

Opioides

4. Inflamación e inmunomodulación

Analgésicos, antipiréticos y antiinflamatorios

Respuesta inmune e inmunomodulación

Bloqueo farmacológico de otros mediadores de inflamación

Farmacología pulmonar

5. Farmacología antiinfecciosa

Conceptos generales

Mecanismos de acción

Resistencia a antibióticos

Antibacterianos

Antivirales

6. Farmacología del sistema endocrino

Introducción

Fármacos tiroideos y antitiroideos

Farmacología de la diabetes

Fármacos reguladores del recambio óseo

Farmacología de la reproducción

7. Modulación de la función cardiovascular

Regulación de la función renal

Farmacología cardíaca

Antianginosos y vasodilatadores

Farmacología de la hemostasia y trombosis

Fármacos para el tratamiento de las dislipidemias

8. Farmacología del sistema digestivo

Mecanismos neurofarmacológicos del vómito

Modulación farmacológica de la secreción gástrica

Farmacología de la motilidad y secreción intestinal

9. Farmacología del cáncer

Conceptos generales

Mecanismos de acción y reacciones adversas a citotóxicos

Terapias dirigidas

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Los contenidos se impartirán utilizando tres metodologías o actividades formativas diferentes:

- Clases magistrales: el profesorado transmite el conocimiento en un aula a todo el grupo de alumnos durante 120 min.

- Método del caso: el alumnado, en grupo, resuelve casos clínicos que le serán proporcionados en ese día por el profesorado. En el aula el alumnado expone sus conclusiones con la participación activa del profesorado, que puede introducir nuevos conceptos siempre que sea necesario.

 - Prácticas: demostración experimental en laboratorio sobre conceptos estudiados en clases teóricas bajo la supervisión del profesorado.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Primera convocatoria:

  • Informe prácticas: 10 %

  • Examen parcial: 20 %

  • Métodos del caso: 20 %

  • Examen final: 50 %

Segunda convocatoria: lanota de las prácticas y los métodos del caso se guardará; el examen final representará el 70 % de la nota final.

Otras convocatorias: no es obligatorio asistir al examen parcial, prácticas o métodos del caso; en este escenario el examen final representa el 100 %. Por otra parte, siempre que lo desee, el alumnado podrá repetir la asistencia a clase y obtener una nueva nota; en este caso, la nota final se calcula como se ha definido para la primera convocatoria.

 

Puntos generales que tener en cuenta respecto al sistema de evaluación:

1) En el examen final se deberá obtener un 5 como nota mínima para poder realizar la media con las notas de evaluación continua (métodos del caso, prácticas y parcial).

2) Los exámenes serán de tipo test, donde contarán +1 los aciertos y -0,25 los errores.

3) Los exámenes (parcial y final) tendrán preguntas relacionadas con los temas discutidos en las clases magistrales y métodos del caso.

4) Asistencia a clase:

  • La asistencia a las clases magistrales no es obligatoria, pero los asistentes se tendrán que regir por las normas que indique el profesorado.

  • Para poder ser evaluado en los métodos del caso es obligatorio asistir a un mínimo de ocho sesiones (el alumno puede faltar a una clase sin penalización).

  • La asistencia a las prácticas es obligatoria y el alumnado ha de asistir a los grupos asignados. La expulsión de un alumno del aula de laboratorio significará el suspenso automático de la asignatura.  

5) El uso indebido de aparatos electrónicos (como uso indebido se entiende la grabación y difusión tanto del alumnado como del profesorado durante las diferentes lecciones, así como el uso de estos aparatos con fines lúdicos y no educativos) puede comportar la expulsión de clase.

Bibliografía y recursos

Libros

Brunton L, Lazo JS, Parker KL. “Goodman and Gilman's. The Pharmacological Basis of Therapeutics”. 13th edition. McGraw-Hill Professional, 2017.

Flórez J, Armijo JA, Mediavilla A. “Farmacología Humana”. 5a edición. Elsevier-Masson, 2008.

Lorenzo P, Moreno A, Lizasoain I, Leza JC, Moro MA, Portolés A. “Velázquez. Farmacología Básica y Clínica”. 19a edición. Editorial Médica Panamericana, 2012. 

Rang HP, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. “Rang y Dale Farmacología”. 8a edición. Elsevier España, 2016.

 

Páginas web

Pubmed (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/)

European Medicine’s Agency (http://www.ema.europa.eu/ema/)

U.S. Food & Drug Administration (https://www.fda.gov/)

National Institute for Health and Care Excellence (https://www.nice.org.uk/)

Spanish Agency of Medicines (https://www.aemps.gob.es/)

Vademecum (https://www.vademecum.es/)

Periodo de evaluación

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
  • E1 02/06/2021 I3 11:00h
  • E2 29/06/2021 09:00h