Universitat Internacional de Catalunya
Cultura Oriental
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano
Profesorado
Presentación
El ámbito temático que cubre esta asignatura es manifiestamente extenso, porque no sólo incluye una enorme extensión geográfica, principalmente con la India y China, sino que quiere recorrer la totalidad de los tiempos históricos, desde el amanecer de la civilización hasta nuestros días. La asignatura se estructura a partir de cinco grandes módulos temáticos, en los que se abordan los principales rasgos geográficos, religiosos, históricos, literarios y artísticos del Asia oriental.
Requisitos previos
No se esperan requisitos previos para realizar este curso.
Objetivos
Los objetivos generales de esta asignatura son:
- Formarse una visión global y comprensiva de los países de Asia oriental en todos los aspectos (geográficos, étnicos, culturales, políticos y económicos) que definen su realidad.
- Entender la articulación social, política, cultural y religiosa de las civilizaciones de Asia oriental.
- Comprender los determinantes geográficos e históricos que influenciaron los inicios y la evolución de la civilización en Asia oriental.
- Comprender la evolución en paralelo de las cultura india y china a lo largo de los siglos.
- Estimular la capacidad crítica y reflexiva a partir del análisis comparativo e intercultural.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- E27 - Capacidad para trabajar en contextos multiculturales
- E29 - Habilidades de mediación en conflictos con intervención del factor intercultural
- E39 - Capacidad crítica y autocrítica en el diálogo intercultural, capacidad de adaptación y de interlocución en un entorno multi- o intercultural (versatilidad, capacidad de superar problemas imprevistos y de generar "soluciones B")
- G02 - Capacidad de análisis y síntesis.
- G07 - Compromiso ético y social, respeto hacia otras culturas y sensibilidad por el ambiente
- G11 - Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Después de haber trabajado con los materiales de esta asignatura, deberá ser capaces de lo siguiente:
1. Conocer y utilizar adecuadamente un vocabulario básico de términos de las lenguas asiáticas, relativos a las materias de la asignatura.
2. Situar y relacionar acertadamente con cada una de las tradiciones culturales de Asia oriental.
3. Formar una visión comprensiva de la génesis y el desarrollo histórico, literario y artístico de los países estudiados en la asignatura.
4. Lograr una cierta familiaridad con el pensamiento y los textos orientales.
5. Desarrollar habilidades de análisis y observación de los procesos artísticos.
6. Buscar una comprensión profunda de las doctrinas y concepciones estudiadas, relacionándolas con los problemas y las necesidades a las que responden.
Contenidos
Módulo 1. GEOGRAFÍA DE ASIA ORIENTAL
- Tema 1. La población y el espacio geográfico de Asia oriental.
- Tema 2. Diversidad étnica y formas de vida en Asia oriental.
Módulo 2. INDIA
- Tema 1. Pensamiento y religión
- Tema 2. Historia
- Tema 3. Literatura
- Tema 4. Cultura y Sociedad
Módulo 3. CHINA
- Tema 1. Pensamiento y religión
- Tema 2. Historia
- Tema 3. Literatura
- Tema 4. Cultura y sociedad
Módulo 4. ASIA EN OCCIDENTE
Módulo 5. EL ARTE EN EL ASIA ORIENTAL
- Tema 1. Arte en Europa y en Asia en perspectiva comparada
- Tema 2. El arte a la élite: la caligrafía
- Tema 3. El arte a la élite: la pintura
- Tema 4. Religión y arte
- Tema 5. Arte contemporáneo en China y Japón
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
El contenido de las sesiones se presentará en forma de clases magistrales, vídeos y materiales interactivos de apoyo. Se propondrán presentaciones de distintos temas y la lectura de la bibliografía para potenciar la participación de los alumnos y favorecer la dinamización de las sesiones.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
PRIMERA Y SEGUNDA CONVOCATORIA
- 50% de la nota correspondiente a la participación activa en el aula
- 50% de la nota correspondiente a la presentación del trabajo final.
Bibliografía y recursos
Bibliografía (general)
- Bailey, Paul (2002). China en el siglo XX. Barcelona: Ariel.
- Bauer, W. (2009). Historia de la filosofía china. Barcelona: Herder Editorial.
- Cheng, F. L'écriture poétique chinoise. París: Seuil, 1996.
- Fung, Y. (1953). A History of Chinese Philosophy. Princeton, Nova Jersey: Princeton University Press.
- Hsu, Emmanuel (2000). The Rise of Modern China. Oxford: Oxford University Press. Idema, W.;
- Haft, L. A Guide to Chinese Literature. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1997.
- Kaltenmark, M. (1982). La filosofía china Madrid: Morata.
- Lai, K. L. (2008). An Introduction to Chinese Philosophy. Cambridge: Cambridge University Press.
- Lariviére, J. Y Marchand, J. (1999): Géographie de la Chine. París: Armand Colin.
- Mackerras, C. (1995) Eastern Asia an introductory history. Melbourne: Longman.
- Mair, V. (ed.). The Columbia History of Chinese Literature. Nova York: Columbia University Press, 2001.
- Minford, J.; Lau, J.S.M. (ed.). Classical Chinese Literature. Nova York: Columbia Universtiy Press, 1996.
- Nienhauser, W. The Indiana Companion to Chinese Literature. Taipei: SMC Publishing, 1986.
- Panikkar, R. (1997). La experiencia filosofica de la India. Madrid: Trotta
- Puech, H. Ch. (dir.) (1984). Historia de las religiones Siglo XXI. Las religiones antiguas, III. Madrid: Siglo XXI.
- Sen, A. (2007). India Contemporánea. Entre la modernidad y la tradición. Barcelona: Editorial Gedisa.
- Stearns, Peter N. (General Ed.) (2001), The Encyclopedia of World History, Sixth Edition (pàg. 790). Nova York: Houghton Mifflin Company.
- Weigtman, B. (2002). Dragons and Tigers: geography of South, East and Southeast Asia. Nova York: Wiley & Sons. Xina
- Adler, J. A. (2005). Religiones chinas. Madrid: Akal.