Universitat Internacional de Catalunya
Disfunción Craneomandibular y Dolor Orofacial
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Prof. responsable:
Dra. Natalia Felipe / Dr. Jordi Tomás
Miércoles de 9 a 14 horas (Se recomienda pedir cita previa vía e-mail: nfelipe@uic.es / jtomas@uic.es)
Presentación
El dolor y la disfunción craneomandibular presentan una prevalencia muy significativa en la población general. Es muy frecuente la consulta de los pacientes con sintomatología disfuncional en las diferentes áreas de la odontología y de otras especialidades médicas, de ahí la necesidad de poder diagnosticar los signos y síntomas rápidamente como odontólogos para poder orientar a nuestros pacientes sobre qué medidas terapéuticas efectuar. La disfunción del sistema masticatorio es una materia amplia, en la que los alumnos deben adquirir progresivamente un conjunto de conceptos teóricos, una suficiente habilidad práctica y experiencia para poder diagnosticar y tratar. Actualmente, el concepto de disfunción del sistema masticatorio, en el área de conocimiento de la Odontología, se encuentra integrado dentro del contexto general del paciente como una unidad funcional, que requiere una aproximación y tratamiento integral.
Requisitos previos
Conocimientos sobre anatomía del sistema estomatognático y neurofisiología del dolor craneofacial.
Objetivos
- Capacitar al alumnado de grado a adquirir los conocimientos avanzados, teóricos y prácticos, en relación con el diagnóstico de la patología disfuncional del sistema masticatorio.
- Obtener conocimientos suficientes para los diferentes tipos de tratamiento disfuncional.
- Fomentar la búsqueda de información de la materia.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
• Hacer tratamiento no quirúrgico de los desórdenes temporomandibulares y el dolor orofacial
• Identificar y corregir hábitos bucales susceptibles de causar o exacerbar mal oclusiones
• Valorar la función motora y sensorial de la boca, los maxilares y anexos
• Conocer la morfología y función del aparato estomatognático, incluyendo contenidos apropiados de embriología, anatomía, histología y fisiología específicos
• Diagnosticar, planificar y llevar a cabo, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, trasplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados. Específicamente el odontólogo debe ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica, y de manera particular en dolor orofacial, desórdenes temporomandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncional; patología dentaria y periapical; traumatismos bucodentales; patología periodontal y los tejidos periimplantario; patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anexas; estados de edentació parcial o total y en la planificación del tratamiento rehabilitador mediante prótesis dentosoportada y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y / o maloclusiones dentarias y otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de las posibles correcciones ortodóncicas, ortopédicas o quirúrgicas
• Llevar a cabo modelos diagnósticos, montarlos y tomar registros interoclusals
Resultados de aprendizaje de la asignatura
• Comprender y describir el origen embriológico de la estructuras de cabeza y cuello
• Conocer la estructura y la función de los sistemas de soporte y movimiento de la cabeza y del cuello. Huesos del cráneo y de la cara. Musculatura de la cabeza: musculatura de la expresión facial, de la masticación, supra y infrahioidea. Musculatura del cuello
• Conocer la estructura y la función de la articulación temporomandibular
• Conocer la distribución de la vascularización de la cabeza y del cuello
• Conocer la distribución de los Pares craneales y su exploración clínica
• Resolver problemas clínicos a partir de deducciones hechas con los conocimientos básicos de anatomía y fisiología de cabeza y cuello
• Identificar mediante técnicas de imagen, estructuras de las diferentes regiones topográficas de la cabeza y del cuello
• Conocer la utilización general de los materiales e instrumentos odontológicos
• Conocer las técnicas de control de la ansiedad
• Conocer el tratamiento farmacológico del dolor
• Diferenciar el dolor según su localización
• Diferenciar el dolor según su origen
• Diferenciar el dolor según su duración
• Diferenciar el dolor según la característica del dolor
• Conocer y reconocer la etiología de las maloclusiones
• Saber hacer una correcta historia clínica del paciente
• Saber hacer una correcta exploración oral y funcional del paciente
• Saber hacer una correcta exploración física del paciente
Contenidos
Introducción a la DCM y DO
Screening de pacientes con DCM
Historía Clínica (anamnesis y exploración)
Exploración muscular craneomandibular
Trastornos musculares craneomandibulares
Exploración de la ATM
Trastornos de la ATM
Dolor Orofacial: neuropático
Dolor Orofacial: neurovascular
Reumatología
Psicología
Rehabiltació neuro-oclusal
Fisioterapia
Medicina bucal
Odontología bioenergética
seminarios multidisciplinares
Diagnóstico y tratamiento Bruxismo
Patología de la oclusión
Rehabilitación de pacientes con desgaste severo
Encerado y anatomía dental
Fotografía dental
Farmacología
radiodiagnóstico
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
clases magistrales
Seminarios de prácticas preclínicas
Seminarios de análisis de pruebas para la imagen.
Seminarios de casos clínicos.
Prueba teórica y práctica.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La evaluación final será de la siguiente manera:
Prueba teórica:
En la evaluación se contemplarán todos los conceptos teóricos impartidos durante todo el semestre de la asignatura. Constará de 50 preguntas test de respuesta múltiple. Cada respuesta correcta sumará un punto. Las respuestas incorrectas restarán 0,20 puntos de la puntuación final. Para superar la prueba se debe obtener una puntuación mínima de 25 puntos. La prueba teórica representará el 60% de la nota total de la asignatura.
Prueba práctica:
La parte práctica se efectuará en función de la evaluación diaria del alumno atendiendo la adquisición de conocimientos, habilidad y actitud (incluyendo puntualidad), y en una prueba práctica. La asistencia a prácticas es OBLIGATORIA. La ausencia injustificada a dos sesiones prácticas implicará el suspenso de la asignatura. La prueba práctica representará el 40% de la nota total de la asignatura.
Excepcionalmente se valorará con el profesorado de la asignatura y secretaria académica la posibilidad de hacer un examen oral de la asignatura si la situación individual lo requiere en particular.
Bibliografía y recursos
Okeson JP. Tratamiento de oclusión y afecciones temporomandibulares. 7ª Ed. Elsevier, 2013.
Headache clasificación committee of the International Headache Society (IHS). The International Classification of Headache Disorders, 3rd edition (beta version). Cephalalgia. 2013; 33: 629-808.
De Leeuw R, Klassen GD. ed. Orofacial Pain Guidelines for Assessment, Diagnosis and Management of the American Academy of orofacial Pain. 5th Ed. Quintessence, 2013.
Lavigne G. Medicina del sueño por dentistas. 1ª ed. Quintessence books, 2009
Rodríguez Flores JM. Medicina oral del sueño en niños y adultos. 1ª ed. Quintessence, 2014
Chokroverty S. Medicina de los trastornos del sueño. 3ª ed. Elsevier, 2011
Lectura y análisis de literatura actual y clásica