Universitat Internacional de Catalunya
Enfermería Pediátrica Avanzada
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano
Profesorado
Viernes de 10 a 11h, previa cita vía correo electrónico: rmir@uic.es.
Presentación
La materia de Enfermería Pediátrica Avanzada consolida los contenidos de pediatría impartidos durante los cursos anteriores de grado, profundizando en conceptos i procesos patológicos graves o poco frecuentes, así como en técnicas médico-quirúrgicas avanzadas o específicas. Asimismo, aporta herramientas avanzadas para la gestión de los cuidados de enfermería en el proceso fisiológico y patológico de todas las etapas de la edad pediátrica.
Requisitos previos
Se requiere el repaso de conocimientos anatómico-fisiológicos y fisiopatológicos de los diferentes sistemas del cuerpo humano durante todas las etapas de la edad pediátrica. Igualmente, conocimientos de farmacología, dosificación y vías de administración.
El Departamento de Enfermería de la FMiCS acuerda que todos los alumnos del Grado en Enfermería, en el momento que hayan de seguir su docencia online, sea obligatorio encender la cámara y estar visibles para el profesor en todo momento.
Aquel alumno que esté confinado, por temas relacionados por el COVID, y no pueda asistir presencialmente como el resto del alumnado a la Universidad, el profesorado realizará, únicamente durante ese confinamiento, la docencia online para que ese alumno en concreto pueda asistir y recibir la docencia en formato online. El resto del alumnado deberá seguir su docencia de forma presencial en el aula.
Objetivos
- Saber realizar una valoración específica de los signos, síntomas y problemas de procesos específicos del ámbito pediátrico y establecer las prioridades asistenciales.
- Aprender los conocimientos actualizados de estos procesos que por ser especialmente graves o menos frecuentes requieren de una atención y cuidados más específicos.
- Profundizar en los cuidados de enfermería centrados en la familia como estrategia clave para facilitar la adaptación del neonato al medio extrauterino y su desarrollo a lo largo de las diferentes etapas de la edad pediátrica.
- Abordar la seguridad del paciente pediátrico minimizando los riesgos asistenciales.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 11. E - Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud.
- 17. E - Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de la salud, que supone la cooperación multidisciplinar, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
- 19. B - Capacidad de tomar decisiones basadas en el pensamiento crítico y la práctica reflexiva.
- 23. B - Capacidad de análisis y de síntesis.
- 24. G - Habilidad para trabajar de manera autónoma.
- 27. G - Capacidad de adaptación a situaciones nuevas.
- 2. E - Planificar y prestar cuidados enfermeros dirigidos a las personas o grupos, teniendo en cuenta los resultados en salud y la evaluación de su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial que describen los cuatro procesos por los cuales se diagnostica o se trata un problema de salud.
- 6. E - Basar las intervenciones enfermeras en la evidencia científica y en los medios disponibles.
- 7. B - Comprender, sin prejuicios, a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, y garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional.
- 9. E - Fomentar estilos de vida saludables y el autocuidado, así como el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- -Reconocer síntomas y signos de patologías específicas desde las diferentes etapas de la edad pediátrica, a través de la exploración y pruebas diagnósticas.
- -Priorizar las necesidades de atención en cada situación clínica del paciente pediátrico.
- -Identificar complicaciones de estas situaciones clínicas y actuar adecuadamente ante un problema o complicación.
- -Haber adquirido el conocimiento adecuado en las orientaciones terapéuticas, farmacológicas, físicas y quirúrgicas.
- -Adquirir los conocimientos necesarios para dar una educación sanitaria grupal de calidad en los diferentes procesos de enfermedad que se puedan dar.
- -Conocer las enfermedades más graves y menos prevalentes.
- -Conocer y adquirir las habilidades para llevar a cabo diferentes procedimientos específicos de enfermería pediátrica.
Contenidos
- - Farmacología:
- * Farmacocinética, Farmacodinamia en pediatría.
- * Principales fármacos utilizados en pediatría en función de la edad y la patología.
- * Manejo avanzado de cálculo, preparación y administración de medicación pediátrica.
- - El neonato patológico y situaciones límite de la prematuridad.
- - Cuidados Centrados en la Familia:
- * Comunicación eficaz y humanización de la asistencia pediátrica.
- * Newborn Individualized Developmental Care and Assessment Program (Programa NIDCAP).
- - Cuidados de Enfermería en el servicio de Urgencias Pediátricas.
- - Cuidados de Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos.
- - Cuidados de Enfermería ante una Emergencia Pediátrica.
- - El liderazgo de enfermería en la Seguridad del Paciente Pediátrico.
- - Patología digestiva Pediátrica.
- - Patología respiratoria Pediátrica.
- - Cronicidad en Pediatría:
- *La Salud Mental en la Pediatría.
- *Alergología Pediátrica.
- *Endocrinología Pediátrica.
Bibliografía y recursos
https://www.aeped.es/protocolos
https://www.aepap.org/biblioteca/guias/guia-de-algoritmos-en-pediatria-de-atencion-primaria
http://ajibarra.org/novedades/cuidadoscriticosparaenfermeria/
http://www.pediatriaintegral.es/
Periodo de evaluación
- R1 02/12/2021 10:00h