Universitat Internacional de Catalunya
Comunicación Escrita II
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés,
Profesorado
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Presentación
Comunicación Escrita II es una asignatura de 6 créditos ECTS que se imparte durante el segundo semestre del primer curso del grado en Periodismo.
Su justificación se encuentra en la necesidad de fundamentar en los alumnos el conocimiento de los géneros periodísticos: noticia, crónica, reportaje y entrevista.
Requisitos previos
No se establecen requisitos previos.
Objetivos
- Valorar los resultados y los procesos e indicar cómo mejorar el aprendizaje.
- Compartir tareas evaluativas entre docente y estudiantes.
- Incorporar la autoevaluación y la evaluación entre iguales.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 06 CG - Capacidad de lectura, análisis y síntesis
- 15 CE - Capacidad lingüística en catalán, castellano e inglés
- 17 CE - Capacidad de producir textos orales y escritos para proyectos periodísticos
- 29 CE - Capacidad para entender y aplicar los distintos géneros y formatos periodísticos
- 38 CE - Conocimiento y dominio de los conceptos, datos, estadísticas y gráficos económicos
- 40 CE - Conocimiento y dominio de las funciones del lenguaje
- 45 CE - Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje periodística
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Los/as estudiantes:
1. Hablarán y escribirán correctamente.
2. Tendrán un mayor dominio del lenguaje, capacidad creativa y podrán manipularlo de manera eficaz según los objetivos que se propongan.
3. Conocimiento y dominio de los diferentes géneros periodísticos (noticia, entrevista, crónica)
Contenidos
Introducción al lenguaje y al estilo periodístico
Introducción a los géneros periodísticos
Información, interpretación, opinión
Teórico-práctica
Técnicas de titulación
Cuestiones de estilo, puntuación, vocabulario, enfoque...
Géneros informativo-interpretativos
NOTICIA
Las W. La entradilla. El titular
ENTREVISTA
La entrevista objetiva y la entrevista perfil
CRÓNICA
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
| ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
|---|---|
| Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias. | 1.5 |
| Seminari. Esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad en algunos casos, socialmente debatidas, mediante trabajo activo en grupos reducidos. | 0.5 |
| Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. | 4 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Examen final: 50 % de la nota
Prácticas: 30 % de la nota. Esta nota se corresponde con la entrega de diferentes prácticas a lo largo del curso relacionadas con:
Bloque Noticia
Bloque Crónica
Bloque Entrevista
Estilo, enfoque, errores comunes
Trabajo tema propio: 20 %
Test de actualidad y participación: hasta + 10 % de la nota
Es necesario sacar al menos un 4 en el examen para poder hacer media con las prácticas.
En segunda convocatoria: 100 % examen teórico-práctico.
Bibliografía y recursos
Lecturas obligatorias:
Lyon, William (2014): La escritura transparente. Cómo contar historias. Madrid: Libros del KO.
GRIJELMO, A. (2001): El estilo del periodista, Madrid: Taurus.
Lecturas recomendadas:
Libros de estilo de El País, ABC, EL Mundo y La Voz de Galicia.
Kapuscinski, Ryszard: Los cínicos no sirven para este oficio.
Vizuete, J. I. A., Caminos, J. M. (2009). Redacción informativa en prensa. Ariel
RANDALL, R. (1999): El periodista universal, Madrid: Siglo Veintiuno de España Editores.