Infotecnologia Jurídica 2-2021 | Universitat Internacional de Catalunya

Universitat Internacional de Catalunya

Infotecnologia Jurídica 2

Créditos: 3

Código: 9330

Curso: 2

Período: Primer semestre

Tipo: OB

Módulo: Instrumental

Materia: Instrumentales

Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán

Profesorado

Responsable:
Dra. REY PEÑA, María Pilar - mprey@uic.es

Presentación

El desempeño profesional de cualquier operador jurídico se encuentra hoy en día facilitado, pero a la vez condicionado, por las modernas herramientas de búsqueda y tratamiento de la información jurídica. Con ayuda de estos medios todo jurista que posea la suficiente formación conceptual y teórica previa, debería estar en condiciones de ofrecer un análisis experto de cuestiones jurídicas complejas y novedosas en un plazo de tiempo relativamente corto.

De igual modo esas herramientas permiten o facilitan enormenemente la preparación y redacción de los escritos en los que se plasma la función de asesoramiento jurídico y defensa procesal. Conocer y dominar esas herramientas es hoy en día, por tanto, un elemento básico e imprescindible para la adecuada formación de todo jurista.

A esta necesidad formativa pretende dar respuesta la asignatura de infotecnología jurídica, que se divide en dos partes: una primera asignatura (Infotecnología I) dirigida a familiarizar al alumno con las aplicaciones informáticas más básicas en la labor profesional jurídica (procesador de textos, hojas de cálculo, programas de presentación...); y la presente asignatura Infotecnología II, cuyo objeto es el dominio de las bases de datos y otras fuentes infotecnológicas de información jurídica.

Requisitos previos

No procede

Objetivos

Desarrollo de hábitos de rigor y calidad formal en la presentación de documentos
Habilidad en el uso de las nuevas tecnologías y especialmente en relación con la obtención de información legal
Gestión de bases de datos jurídicas
Saber manejar fuentes complementarias de información jurídica en medios digitales
Entender la importancia de los problemas jurídicos de manera muy práctica: la búsqueda y el análisis jurisprudencial son esencial para superar con éxito la asignatura
Familiarizarse con la lectura y análisis de sentencias y resoluciones
Saber redactar documentos legales formales
Adquirir la habilidad de un aprendizaje autónomo: ser capaces de resolver cuestiones o problemas jurídicos variados, de ámbitos jurisdiccionales o legales distintos

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

02 - Adquirir la capacidad de comprensión, análisis y síntesis
04 - Cuidar los estándares de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos
10 - Adquirir destreza en el uso de soportes informáticos y de las TIC
11 - Adquirir habilidades para el aprendizaje autónomo
30 - Dominar las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía)

Resultados de aprendizaje de la asignatura

1. Habrá desarrollado hábitos de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos

2. Habrá adquirido destreza en el uso de las TIC’s y especialmente en relación a la obtención de la información jurídica

3. Sabrá confeccionar documentos formales de ámbito jurídico.

4. Sabrá manejar las bases de datos jurídicas

5. Sabrá manejar las fuentes complementarias de información jurídica en soporte digital

6. Comprenderá la importancia de solucionar de modo muy práctico los problemas jurídicos

7. Conocerá la importancia de la conservación de documentos

8. Será capaz de documentar jurídicamente las situaciones de hecho en que se encuentre

9. Habrá adquirido habilidades para el aprendizaje autónomo

Contenidos

INFOTECNOLOGÍA JURÍDICA 2 – PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Tema 1: Introducción.- Utilidad y límites de los medios infotecnológicos como herramientas para la obtención de información jurídica y para el trabajo jurídico práctico.

1.2. Principal utilidad: posibilidad de obtención rápida de la información jurídica relevante para el abordaje o resolución de cualquier problema o cuestión jurídica que se suscite en el ámbito del derecho interno o comunitario.

1.1. Riesgos y limitaciones.

Principal limitación: necesidad de un previo dominio de los conceptos jurídicos principales y relevantes en relación a la cuestión planteada.

Riesgos específicos propios de los formularios y modelos procesales y de contratos.

Riesgos adicionales asociados a un deficiente uso de la herramienta infotecnológica.

Tema 2.- Utilidad específica de cada una de las herramientas infotecnológicas en las distintas fases del trabajo jurídico práctico

2.1. Los pasos lógicos de toda labor de asesoría jurídica y asistencia letrada

2.2. La utilidad de las herramientas infotecnológicas en cada uno de los pasos lógicos descritos

Tema 3. Las distintas herramientas infotecnológicas en particular. Técnicas y buenas prácticas para su adecuada utilización.

3.1. Los motores de búsqueda generales

3.2. Bases de datos y herramientas de consulta de los distintos parlamentos.

3.3. Bases de datos y otras herramientas de consultas de los informes y dictámenes de organismos consultivos y de otros organismos e instituciones estatales en relación a textos prelegislativos o prerreglamentarios.

3.4. Las bases de datos de legislación

3.5. Las bases de datos de jurisprudencia

3.6. Las bases de datos doctrinales y bibliográficas.

Tema 4.- Desarrollo de estrategias para mejorar el rendimiento y utilidad de las búsquedas mediante bases de datos normativas, jurisprudenciales y doctrinales

4.1. Realización de ejercicios prácticos de determinación del status quaestionis en relación a problemas y cuestiones jurídicas controvertidas.

Tema 5.- La utilización instrumental de los formularios y bases de datos de modelos procesales y contractuales

5.1. Realización de ejercicios prácticos de preparación de escritos procesales y contractuales

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula

Para familiarizar al alumno con las herramientas infotecnológicas de obtención y tratamiento de la información jurídica, no hay método mejor que enfrentar a éste al reto de buscar dicha información y resolver casos concretos utilizando esas herramientas infotecnológicas. De este modo la presente asignatura se estructura a partir del siguiente eje:

Se presenta cada una de las fuentes de información jurídica (motores de búsqueda, bases de datos, en abierto y de editoriales privadas, formularios procesales, etc.), y tras la explicación se propone al alumno la utilización de dicha herramienta para la resolución de un caso concreto a resolver en un plazo limitado de tiempo.

El aprendizaje es progresivo y se supone a medida que avanza la asignatura, de modo que en cada nueva práctica se presupone la capacidad de utilizar las herramientas infotecnológicas expuestas anteriormente.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula

La nota final estará compuesta por la nota de la evaluación continua (70%), por la nota del examen final (30%).

En concreto, está compuesta por:

1)30% ASISTENCIA A CLASE Y APROVECHAMIENTO.

2)40% PRÁCTICAS DE EVALUADAS.

3)30% EXAMEN FINAL.

En relación a asistencia a clase y aprovechamiento de las mismas: Es obligatorio asistir a la clase presencial y estar atentos a las explicaciones. Cada ausencia restará 0,2 de la nota final.

Es obligatorio realizar las prácticas previstas para clase no presencial, durante el horario de clase, y colgarlas como evidencias. Caso de no realizarlas, se tendrá un 0 en esa sesión.

IMPORTANTE: SI SE DETECTA PLAGIO ENTRE COMPAÑEROS (NO ES UN TRABAJO INDIVIDUAL), TENDRÁN UN 0 EN TODA LA NOTA DE ASISTENCIA A CLASE Y APROVECHAMIENTO. ESTA MEDIDA SE IMPONDRÁ TANTO PARA EL QUE COPIA, COMO AL QUE SE HA DEJADO COPIAR (TENDRÁN UN 0 EN LA NOTA DE CLASE)

Prácticas evaluadas

Durante el curso habrá 3 prácticas que están fijadas en el cronograma (moodle). Estas prácticas evaluadas vienen a ser exámenes parciales, y versarán sobre aquellos aspectos que hemos ido abordando en clase.

Los días de prácticas evaluadas el alumno deberá realizar la práctica de forma individual, durante el tiempo estipulado, y entregarlo dentro del tiempo estipulado al efecto. Es especialmente importante asistir a clase (ya sea presencial u online) los días de práctica evaluada dado que, en caso de no realizarla, se tendrá un 0 en esa prueba.

Las prácticas se evaluarán bajo los siguientes parámetros:

Dentro de una escala del 0 al 3 que corresponden a:

0: no presentado, impresentable o copiado.

1: mal, errores que denotan no haber hecho caso a las explicaciones.

2: mejorable.

3: muy bien.

El examen final es una práctica más completa, que englobará diversos aspectos que han sido tratados en clase.

SEGUNDA CONVOCATORIA:

En segunda convocatoria la asistencia no computará, y las prácticas evaluadas y el examen final contarán al 50% cada una. En el caso de que el alumno tenga suspendidas las prácticas evaluadas, deberá realizar diversos trabajos que ayuden a subir la nota. Ésta nunca quedará por encima del 5 sobre 10.