Universitat Internacional de Catalunya
Nuevos Roles Enfermeros en Atención Primaria
Nuevos Roles Enfermeros en Atención Primaria
4
9814
4
Primer semestre
op
Lengua de impartición principal: castellano
Profesorado
Daniel Regaña Velázquez
dregana@quironsalud.es
Presentación
En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.
Curso 4º
Periodo Semestre 1
• Tipo Asignatura de la Mención de Curas Comunitarios
• Créditos 4 ECTS
Responsable: Sr. Daniel Regaña Velázquez (dregana@quironsalud.es)
Horario: 8-9.50
La asignatura de Nuevos roles en Enfermería, es una asignatura de nueva creación dirigida a estudiantes de 4 º de Grado. Con un contenido nuevo, pondrá al estudiante en contacto con una perspectiva emergente sobre el trabajo de los profesionales de enfermería en los diversos ámbitos en qué esta, situándose como líder de la cura de las personas. El liderazgo de las enfermeras en roles emergentes, abre nuevas posibilidades para el desarrollo profesional y la visualización del trabajo enfermero, a la vez que abre nuevos campos a la inserción laboral.
Requisitos previos
- No son Necesarios
Objetivos
- Dar a conocer a los estudiantes de Grado los roles emergentes de Enfermería
- Profundizar en la importancia del liderazgo de Enfermería en la gestión de las curas de salud a la población
- Familiarizar los estudiantes con los nuevos ámbitos de desarrollo profesional
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 11. E - Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud.
- 14. G - Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos científico-técnicos y los de calidad.
- 15. B - Trabajar con el equipo de profesionales como una unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales.
- 16. G - Conocer los sistemas de información sanitaria.
- 17. E - Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de la salud, que supone la cooperación multidisciplinar, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
- 18. E - Capacidad de liderar los cuidados de enfermería en cualquiera de los ámbitos de la práctica profesional.
- 19. B - Capacidad de tomar decisiones basadas en el pensamiento crítico y la práctica reflexiva.
- 20. B - Trabajo en equipo multidisciplinar.
- 22. G - Uso y gestión de la información y la investigación.
- 23. B - Capacidad de análisis y de síntesis.
- 24. G - Habilidad para trabajar de manera autónoma.
- 26. G - Generación de conocimiento a partir de la práctica.
- 27. G - Capacidad de adaptación a situaciones nuevas.
- 28. E - Liderazgo de los cuidados enfermeros y de los equipos de enfermería para la calidad de la atención a las personas, la participación en las políticas de salud y el desarrollo profesional.
- 5. G - Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas o grupos, evaluar su impacto y establecer las modificaciones oportunas.
- 6. E - Basar las intervenciones enfermeras en la evidencia científica y en los medios disponibles.
- 7. B - Comprender, sin prejuicios, a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, y garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional.
- 8. B - Promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso de salud-enfermedad.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Demostrar conocimiento y comprensión de los diferentes roles emergentes
- Manifestar compromiso con el desarrollo del liderazgo de enfermería en los nuevos ámbitos del cuidado enfermero
- Proponer estrategias para desarrollar la empowerment de la persona, el grupo y la comunidad, en relación con los nuevos roles enfermeros
- Identificar los diferentes agentes de salud de la comunidad
- Reconocer las diferentes culturas que conviven a nuestra sociedad
- Identificar el contexto sociopolítico y económico que están incidiendo en el desarrollo de los nuevos roles enfermeros
- Diseñar el proceso de seguimiento de un paciente desde su ingreso hospitalario hasta que volvió al domicilio
Contenidos
- Tema 1: Nuevos Roles Atención Primaria ( Profesores: Toni Lopez, Mireia Boixadera)
- Tema 2: Continuitat Asistencial AP- Hospitalaria: Cassos Clínicos ( Profesores: Daniel Regaña)
- Tema 3: Atención Centrada en la Persona, PDA, Decisiones Compartidas (Profesora: Paloma Amil/Esther Gil)
- Tema 4: Foco Group. Clase Teórico/Práctica ( Profesor:Daniel Regaña)
- Tema 5: Foco Group. Paciente experto (Profesor: Daniel Regaña/Esther Gil)
- Tema 6: Foco Group. Cuidadora Experta (Profesores:Daniel Regaña/Esther Gil)
- Tema 7: Gestión Clínica (Profesor:Daniel Regaña)
- Tema 8: Innovar o No en Enfermería. (Profesor: Daniel Regaña)
- Tema 10: TICS (Profesor: Alberto Sanchez)
- Tema 11: Infermería Siglo XXI ( Profesora: Anna Cruz)
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Clase magistral
- Focus Group
- Role Playing
- Discusión
- Trabajo en grupo cooperativo
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Examen de respuesta múltiple (100%). Los ponentes de cada uno de los temas harán un examen compartido para evaluar los conocimientos del alumno sobre los contenidos expuestos.
- No se concederán Matrículas de Honor en 2ª convocatoria.
- La asistencia a las clases es obligatoria (80%). Se pasará lista de asistencia.
Bibliografía y recursos
- Disponible al Moodle e-UIC
Periodo de evaluación
E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
- E1 16/11/2020 08:00h
- R1 04/12/2020 10:00h