En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.

El envejecimiento de la población en los países desarrollados ha supuesto cambios importantes en las políticas de salud adoptadas por los diferentes gobiernos. Coincidiendo con la mayor esperanza de vida, se generan también una mayor demanda de cuidados de salud que incrementan, al mismo tiempo, la calidad de vida en esta etapa vital.

Debido a los cambios fisiológicos y psicológicos que origina la prolongación de la vida, los cuidados requeridos por este grupo de población, tienen unas características singulares que precisan de profesionales, específicamente capacitados, para atender los problemas de salud propios de las personas mayores de sus cuidadores, familia y comunidad. Se hace necesario, pues, formar enfermeras y enfermeros que, aun siendo generalistas, puedan asumir el cuidado geriátrico y estén preparados para afrontar la complejidad de las necesidades que presentan este grupo etario y en sus familias, en situación de agudización de problemas crónicos de salud, así como herramientas para trabajar en un equipo multidisciplinar.

Abordaje interdisciplinar al anciano en situación crítica, es una asignatura que da continuidad, en 4º curso de Grado, en la asignatura de Cuidados al Adulto Mayor, impartida en 3º año de la titulación de Enfermería. Se centra en el cuidado del anciano desde una perspectiva clínica y holística, profundizando en la atención interdisciplinar del paciente geriátrico, en situación crítica. Ofrece, así mismo, una visión antropológica y social del envejecimiento que promueve la Comprensión de la experiencia de Enfermedad y dependencia en la persona anciana y apoyo impacto en la vida familiar. Por otro lado, aborda la gestión emocional, imprescindible para el autocuidado de los profesionales de enfermería que atienden a la población anciana y a sus familias.

En esta asignatura se tratarán principalmente tres temáticas: cuidadores inmigrantes, fisioterapia en el anciano (dirigidas a desarrollar la autonomía y el autocuidado). Así mismo, se trabajará sobre el tema que se escoja el primer día de clase para la IX Jornada de Abordaje Interdisciplinar al anciano. Se invitará a ponentes expertos, se presentarán comunicaciones en la Jornada, y se organizará la misma. Recibiendo previamente la formación para ello, y bajo supervisión.

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