Universitat Internacional de Catalunya
Diseño
Profesorado
Presentación
Con un enfoque eminentemente práctico, la asignatura es una introducción al diseño para dotar de las herramientas suficientes para poder llevar a cabo una óptima presentación del Proyecto Fin de Grado.
Requisitos previos
Ninguno.
Objetivos
- Comprender el rol del diseño como responsable de todos los aspectos gráficos y visuales.
- Aprendizaje de las herramientas necesarias para formalizar ideas y valores.
- Identificación de los rasgos fundamentales a transmitir.
- Definición del lenguaje visual adecuado, sugerente y transversal a todas las piezas y formatos.
- Adquirir los aspectos básicos sobre los programas de tratamiento de imágenes y composición.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 07 CG - Capacidad para afrontar dificultades y resolver problemas
- 28 CE - Capacidad para entender y aplicar las técnicas de producción y edición de prensa, radio, televisión e Internet
- 32 CE - Conocimiento y dominio de la imagen y sus capacidades comunicativas
- 45 CE - Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje periodística
- 46 CE - Capacidad y habilidad para la creación y desarrollo de elementos gráficos
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Los/as estudiantes:
1. Manejarán con soltura el software de edición gráfica.
2. Sabrán cómo utilizar los recursos gráficos en proyectos periodísticos o de comunicación.
3. Podrán diseñar productos periodísticos en coherencia con la realidad estructural del sector.
Contenidos
Módulo 1: Modelos editoriales
Introducción al diseño gráfico/editorial
Principales modelos editoriales en prensa
Contenidos en el diseño periodístico
Módulo 2: La maqueta
La mancha
Construcción de la retícula
Columnado
Ajuste tipográfico
Módulo 3: Principios de maquetación
La página
Navegación, composición, jerarquía.
Ritmo. Simetría/asimetría. Blancos de página
Módulo 4: Sistema tipo(gráfico)
Selección tipográfica.
Cuerpo, legibilidad.
Línea, interlinea, tracking/kerning
Recursos gráficos.
Espacios de color
Módulo 5: Presentación
Presentación individual al grupo del proyecto troncal.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Se combinará la explicación de principios teóricos, análisis de casos y procedimientos técnicos con realización de ejercicios prácticos que solidifiquen la esencia de cada plataforma de trabajo.
El curso se estructura a partir de ejercicios cortos prácticos individuales. Estos ejercicios incorporan conocimientos y conceptos expuesto en clase y ayudan en la formalización del ejercicio transversal del curso que es el Proyecto (en grupo) Fin de Grado.
ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
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Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias. | 2 |
Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. | 2 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
1ª Convocatoria:
Asistencia, intervención/actitud en clase (10%).
Evolución del proyecto con presentaciones/tutorías periódicas (30%).
Entrega/evaluación del proyecto final (60%).
2ª y 3a Convocatoria:
Entrega/evaluación del proyecto final (100%).