Modalidad totalmente presencial en el aula

Las actividades de aprendizaje se basan en participar activamente en el proceso de lectura, análisis y síntesis de información de revistas médicas. Los estudiantes discutirán los contenidos de los cursos en seminarios. Harán presentaciones, así como realizarán conferencias de artículos de un profesor y presentaciones de otros estudiantes y ponentes.

Presencia en clase

Tiempo en clase y fuera de clase

El tiempo estimado de trabajo de los estudiantes para este curso es de 60 horas. Las horas totales por actividad son:

Metodología y Actividades

Se combinarán diferentes metodologías de enseñanza para lograr objetivos de aprendizaje y competencias.

1. Sesiones formativas en el aula: Clase magistral con práctica en el aula. Los profesores explicarán conceptos y presentarán ejercicios prácticos sobre diseño de investigación y conceptos de lectura crítica.

2. Métodos de caso (Journal Club): Sesiones con el grupo dividido en las cuales los estudiantes tendrán que leer en grupo o individualmente un artículo científico previamente subido en el Moodle. Después dispondrán de unos minutos para responder un quizz respecto al artículo. Una vez finalizado el quizz el profesor procederá a explicar el artículo intentando responder a las preguntas del quizz y discutir más aspectos relevantes de este, promoviendo así el debate en clase.

3. Proyecto de grupo: Grupos pequeños de estudiantes (6 personas) realizarán un proyecto de Journal Club en el que prepararán una presentación para su posterior discusión. En las primeras sesiones los estudiantes elegiran el grupo y un tipo de diseño de estudio epidemiológico. Trabajarán en grupo desarrollando un análisis critíco para presentarlo a la clase en las siguientes sesiones.  Estos artículos son lecturas opcionales para los estudiantes que no sean miembros del grupo. Se fomentará la discusión abierta. Si no surge un debate espontáneamente, los profesores harán preguntas para promover un diálogo informado.

4. Examen final: En esta sesión, los estudiantes recibirán un artículo para leer y analizar, y deberán responder un cuestionario de 20 preguntas (4 alternativas, descuento por error) y dos preguntas abiertas.  

Asistencia al aula

- Los estudiantes estarán en conocimiento que los cuestionarios de evaluación se realizarán en el aula y tendrán un tiempo limitado para su desarrollo. El cuestionario de evaluación se realizará con el artículo impreso, no se permitirán portátiles durante los cuestionarios. 

- No se permitirá que los estudiantes salgan del salón de clases durante un cuestionario o presentaciones.

- Si tiene alguna cita médica u otra eventualidad recuerde que no se recuperarán los quizzes. Se recomienda planificar la asistencia adecuadamente.

Página web del curso

La página web de Moodle contendrá el calendario del curso, los contenidos y los materiales de lectura. Los foros abiertos proporcionarán los medios para la comunicación durante el curso.

Las tareas del curso también se integrarán en la plataforma Moodle, por lo que se espera que los estudiantes tengan acceso en línea a Moodle durante las sesiones para un progreso adecuado.

Comunicación y tutorías

Las preguntas sobre la tarea y los procedimientos del curso se harán en los foros, donde se anima a participar en los foros a todos los alumnos para aclarar dudas. No se harán consultas sobre tareas o procedimientos por correo electrónico. Las consultas del foro pueden no ser respondidas por el profesor a menos que requieran sólo una respuesta breve y clarificadora.

El contacto por correo electrónico se reservará para contactos de carácter personal que puedan tener repercusión sobre la actividad académica. No se garantiza la respuesta a mensajes por correo electrónico si no se trata de estos aspectos.

Se anima a contactar por el foro con los profesores con el profesor acerca de cualquier inquietud que tenga acerca de la evolución en la asignatura. Para ello, se enviará un mensaje en una línea nueva del foro  indicando en el asunto Tutoría BCER para una cita para discutir problemas tan pronto como haya una preocupación por parte del estudiante. Se solicitarán estas consultas aclaración por correo electrónico (NO antes o después de la clase).

Participación

Se recuerda a los alumnos que la participación en clase serán evaluativos con puntuación extra en la asignatura. Además, el trabajo en grupo fuera de clase también formará una parte importante de la evaluación. 

Segunda Convocatoria

Ningún alumno puede aprobar la asignatura con solo realizar el examen de recuperación.  Si el alumno reprueba el curso, deberá ponerse en contacto con el coordinador del curso para concertar las condiciones y contenidos del la recuperación. Si tienen la intención de asistir al examen de recuperación, deben comunicarse con el coordinador del curso al menos 14 días hábiles antes de la fecha del examen.

NORMATIVA DEL CURSO

Comunicación: 

Los canales de comunicación del sujeto serán los foros del tema.  

La asignatura tendrá dos foros: 

FORO DE AVISOS: Foro unidireccional donde el profesorado se comunicará con los alumnos respecto a las apariencias de la asignatura sobre aspectos de procedimiento o contenidos que sean de interés general. Este foro es de lectura obligatoria y es responsabilidad del estudiante esta al día de los mensajes.  

FORO DE CONSULTAS: Foro de comunicación de preguntas y consultas de los estudiantes, de participación compartida. En el foro podrás participar cualquier inscrito en el curso. Los foros serán moderados por el profesorado y serán de lectura voluntaria, podrán dar comunicación entre alumnos. Los mensajes al foro dirigidos directamente al profesorado serán atendidos al foro en un plazo de 48 horas.  

El correo electrónico se reservará para comunicaciones de aspectos estrictamente personales. No existe obligicación para el profesorado de atender el correo electrónico.

Fechas de entrega:

  Todas las fechas de entrega son cerradas. No se abrirán extensiones o ni excepciones en estas fechas. El estudiante se responsabiliza del contenido del material tal y como haya sido entregado, que debe hacerse en los formatos aceptados. Si existiran errores de cualquier tipo en los documentos entregados o estos no estuvieran en el formato adecuado, el no se aceptarán enmiendas ni excepciones.

Plagio: 

El plagio es el uso de ideas o frases de los demás en la propia obra, presentándolo como original sin aclarar el origen del material copiado. El plagio es una falta muy grave de acuerdo a la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de Convivencia Universitaria, sancionable con explusión y constancia permamente al expediente académico personal del alumno.

El uso de contenido plagiado de cualquier fuente, de otro estudiante, del mismo o de otro curso académico, se considerará plagio el trabajo será cancelado y el hecho notificado automáticamente al asesor del estudiante y a la Comisión de Convivencia Universitaria para que se tomen las medidas disiplinarias adecuadas.

Grabación audiovisual de sesiones o fotografía en el aulas

 Las explicaciones del profesorado son “explicaciones de cátedra” y objeto de propiedad intelectual. Su presencia en el aula está sujeta a derechos de imagen. Salvo consentimiento expreso del profesor está prohibida la grabación de las sesiones o toma de fotografías, así como compartirlas.  El mismo criterio se refiere a las grabaciones de intervenciones o contenidos de los compañeros.  

Los apuntes son versiones del registro discurso del profesor y también objeto de derechos de autor. Se autoriza la distribuición entre los estudiantes a lo que originariamente se destinen, pero no se autoriza su distribución pública fuera de la duración del curso sin autorización expresa del profesor.

 Según la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria (art. 12e es falta grave utilizar indebidamente contenidos o medios de reproducción y grabación de las actividades universitarias sujetas a derechos de propiedad intelectual. En caso de detectarse, se comunicará a la comisión de convivencia para que se establezcan las sanciones que aplicables a estas faltas.

Entregas de material de material:

 Los envíos de material solo se aceptarán a través del Moodle de la asignatura. No se aceptan entregas por correo electrónico a no ser que hayan sido solicitadas por el profesor. Al enviar asignaciones o tareas, estas estarán en los formatos Word (.doc  .docx), Open Document (.odt) o Portable Document file (.pdf). 

Uso de ordenadores dispositivos móviles

La tecnología es una herramienta, pero no una fuente de distracción. No se permitirá el uso de teléfonos o tablets en las sesiones sin autorización del profesorado. 

Está prohibido el uso de dispositivos electrónicos en el aula para usos no directamente relacionados con la asignatura especialmente consultas a contenidos de ocio. Los alumnos a los que se encuentre haciendo mal uso de estos serán expulsados del aula y su actitud reportada al vicedecanato de estudiantes. 

No se permite el uso de teléfonos u ordenadores en el examen. Estos deben guardarse fuera de alcance. No se guardarán en el bolsillo, o bolsos abiertos 

Puntualidad

No se permitirá a los estudiantes entrar a las sesiones de clase o examen una vez estas se hayan iniciado. 

Las personas que abandonen el aula durante las sesiones, no podrán volver a entrar en el aula. 

Se considerará falta grave en este curso:

(a)    Consultar a otras personas durante un cuestionario o examen o consultar a través de tecnología. Los alumnos a quienes se encuentre en sospecha de estas conductas serán expulsados del aula y recibirán una califiación de suspenso 

(b)    Uso indebido de equipo informático (ordenador, teléfono, tableta u otro dispositivo) online durante las sesiones de clase cuestionarios o exámenes.

(c)     Representar las tareas propias cuando son es obra de otros sin reconocimiento

(d)    Presentar una tarea de otras personas como propia (aunque no hay problema en trabajar con otros estudiantes para comprobar sus propios errores / cálculos, las presentaciones deben ser individuales)

(e)    Realizar actividades individuales en grupo cuando no esté indicado que es posible hacerlo.

(f)    Plagio de contenidos en cualquier actividad del curso

(g)    Presentar un trabajo en grupo sin haber participado de su realización.

Cualquier falta grave supondrá una medida disciplinaria  y podrá suponer una pérdida de la calificación final. Tres faltas graves supondrán el suspenso automático en la asignatura. Además, cualquier estudiante que cometa una falta grave será reportado a su asesor.