Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Ética General

• código 10303
• curso 2
• periodo Semestre 1
• tipo OB
• créditos 3

Lengua de impartición principal: catalán

Otras lenguas de impartición: inglés, castellano

Responsable

Dra. Magdalena BOSCH - mbosch@uic.es

Horario de atención

acordar entrevistas por e-mail

A menudo los problemas que se presentan en nuestras actividades personales y profesionales no son de índole profesional, en el sentido técnico de la expresión. Muchas veces son de tipo humano y tienen que ver con la pregunta acerca de cómo actuar correctamente o cómo relacionarse bien con otras personas. La asignatura de Ética es el espacio idóneo para estudiar y pensar sobre esto.

no hay requisitos previos

1) Ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para el análisis del comportamiento humano.
2) Introducir a los alumnos en el uso de elementos básicos del pensamiento moral y de los principales conceptos de la ética

• 51 - Desarrollar habilidades en la toma de decisiones.
• 52 - Ser capaz de desarrollar aptitudes en las relaciones interpersonales y de trabajo en equipo.
• 54 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos de manera ordenada y coherente tanto oralmente como de forma escrita.
• 56 - Ser capaz de hacer argumentaciones que favorezcan el razonamiento crítico y autocrítico.
• 57 - Adquirir aptitudes que favorezcan la comprensión lectora.
• 60 - Adquirir conocimientos que favorezcan el respeto hacia otras culturas y costumbres.
• 62 - Adquirir mecanismos que faciliten la adopción de compromisos de carácter ético.
• 63 - Ser capaz de analizar comportamientos empresariales y decisiones en un contexto empresarial y valorarlos desde un punto de vista económico, social y ético.
• 50 - Aquirir la capacidad de relacionar conceptos y realizar ejercicios de análisis y de síntesis.

Los alumnos que cursan esta asignatura desarrollarán su capacidad de identificar valores éticos y realizar juicios morales. Además, aprenderán a identificar y resolver problemas prácticos y a tomar decisiones correctamente.

Temario

1. Algunas referencias a la historia del pensamiento moral
2. La finalidad de nuestras acciones
3. Teoria i práctica de la visrtud
4. Acciones voluntarias e involuntarias
5. Análisis de las virtudes éticas
6. La Justicia
7. Virtudes intelectuales
8. Amistad
9. Placer y felicidad
 

Tema 0 introduccion
      0. introduccion etica
            Materiales
                  PPT 1 generalethics1.ppt 

Tema 1 felicidad
      Materiales
            article proyecto vital proyectovital.pdf 
            secret happiness thesecrettohappiness.pdf 

En esta asignatura se emplean tres tipos diferentes de recursos metodológicos:
1. Clases interactivas, despertando los conocimientos previos de los estudiantes
2. Clases teóricas, en las que se explican los principales conceptos
3. Análisis de casos prácticos

25% trabajo 1: casos prácticos

25 % trabajo 2: trabajo fin de semestre. Ensayo sobre uno de los temas del programa

50% examen final (es necesario aprobar el examen con un 5 para aprobar la asignatura)

ARENDT, H. , La condición humana, Paidós, Barcelona, 1993.
ARISTÓTELES, Ética a Nicómaco. Ed. bilingüe, Instituto de Estudios Políticos, Madrid, 1970.

BOSCH, M., BUENO Y HERMOSO. Introducción a la ética de Aristóteles. UIC Publicacions. Barcelona 2012

GRISEZ, G., y SHAW, R., Ser persona. Curso de Ética, Rialp, Madrid, 1993.
MACINTYRE, A., Tras la virtud, Crítica, Barcelona, 1987.
MARÍAS, J. La felicidad humana, Alianza, Madrid, 1989.
PIEPER, J. Las virtudes fundamentales, Rialp, Madrid, 1980.
RODRÍGUEZ LUÑO, A. Ética, Eunsa, Pamplona, 1986.
SPAEMANN, R., Ética. Cuestiones fundamentales, Eunsa, Pamplona, 1995.
YEPES, R. Fundamentos de antropología. Un ideal de la existencia humana. Eunsa. Pamplona. 1996.