Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Terapia Celular

• código 13567
• curso 3
• periodo Semestre 2
• tipo OB
• créditos 6

Módulo: FORMACIÓN AVANZADA

Materia: MEDICINA III

Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Responsable

MsU Yolanda Jacoba DE ROO - yjderoo@uic.es

Otros profesores

Dra. Begoña María BOSCH - bbosch@uic.es

Horario de atención

Yolanda de Roo: Mande un correo electrónico a  yjderoo@uic.espara acordar una hora.  

Begoña Bosch: Mande un correo electrónico a bbosch@uic.espara concertar hora.

La asignatura de Terapia celular explica cómo diferentes células pueden ser empleadas como terapia curativa o regenerativa. Se trabajan las diferentes células madre y sus funciones en diferentes tejidos. Seguido por las estrategias de modificación celular con el objetivo de realizar una diferenciación al tipo celular deseado. Finalmente, se explica los avances relacionados con la bioingeniería, como los biomateriales, para conseguir una mejor terapia celular y, en consecuencia, un mejor resultado clínico. 

Biología celular y molecular

Biomateriales y biocompatibilidad

Ingeniería de tejidos 

-       Conocer las diferentes células aptas para el uso en la terapia celular

-       Entender las estrategias de reprogramación célula

-       Familiarización con las diferentes técnicas de obtención de células 

-       Conocer las limitaciones de la terapia celular 

-       Conocer las diferentes aplicaciones de biomateriales en la terapia celular

-       Interpretar artículos científicos de diferentes ámbitos y definir una mejor estrategia 

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
• CE16 - Aplicar la terminología propia de la Bioingeniería tanto oral como escrita en una tercera lengua.
• CG10 - Saber trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar
• CG3 - Tener capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y ser versátil para la adaptación a nuevas situaciones.
• CG4 - Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicación y transmisión de conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Bioingeniería.
• CT3 - Saber comunicarse de forma oral y escrita con otras personas sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma de decisiones; participar en debates sobre temas de la propia especialidad
• CT5 - Realizar un uso solvente de los recursos de información. Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de especialidad y valorar de forma crítica los resultados de dicha gestión.
• CT6 - Detectar deficiencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para ampliar dicho conocimiento.
• CT7 - Dominar una tercera lengua, habitualmente el inglés, con un nivel adecuado oral y escrito y en consonancia con las necesidades que tendrán los titulados y tituladas

Finalizando esta asignatura, el estudiante será capaz de: 

-       Interpretar estudios y casos clínicos relacionados con la terapia celular 

-       Entender las estrategias de modulación de células y cómo los biomateriales mejoran su acción

-       Desarrollar una opinión critica y defenderla a través de una presentación oral 

LA TERAPIA CELULAR CLASICA

1. Introducción a la terapia celular
2. Células madre: aspectos generales y tipos
   1. Células madre hematopoyéticas: principales usos y técnicas de obtención
   2. Células madre mesenquimales: principales usos y técnicas de obtención
   3. Células madre pluripotentes: principales usos y técnicas de obtención
   4. Otros tipos de células madre: grasa, cordón umbilical, líquido amniótico, placenta, etc.
   5. Transferencia génica: estrategias y técnicas 

BIOMATERIALES Y LA TERAPIA CELULAR

1. Biomateriales en terapia celular
2. Aplicaciones de la terapia celular con biomateriales
   1. Tejido muscular
   2. Tejido óseo
   3. Tejido cardíaco
   4. Tejido dérmico
   5. Tejido ocular
   6. Terapia celular personalizada

Trabajo alumno: Caso aplicado sobre la terapia celular

El estudiante recibirá 3 publicaciones de casos específicos (1 review, 1 publicación del ámbito clínico y 1 publicación del ámbito más tecnológico). Tendrá que presentar un resumen de las publicaciones aportando un conocimiento crítico y aconsejando una estrategia que mejore la terapia celular. 

La asignatura constará de clases teóricas y clases de presentaciones de trabajos de alumnos. En las teóricas se explicarán todos los conceptos de terapia celular y también la aplicación de esta terapia en la regeneración de diferentes tejidos. En las presentaciones de trabajos, los alumnos explicarán un estudio de alguna aplicación actual de la terapia celular.

Examen 1ª convocatoria:

1) Examen parcial: 20%

2) Trabajo: 20%

3) Examen final: 60%

Examen 2ª convocatoria: seguirá los mismos criterios de evaluación que la anterior, pero sin opción a matrícula de honor.

Consideraciones importantes:

1. Plagio, copiar o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación. Realizarlo en los exámenes supondrá el suspenso inmediato de la asignatura. 

2. La nota mínima del examen final para aprobar la asignatura tiene que ser superior a 4,5. 

3. No se aceptarán cambios en el calendario, fechas de exámenes o en el sistema de evaluación.

4. Los estudiantes de intercambio (Erasmus y otros) o repetidores estarán sometidos a las mismas condiciones que el resto del alumnado.

• Stem Cells and Cell Therapy. Mohamed Al-Rubeai, Mariam Naciri. Springer Netherlands (2013). ISBN: 9400771959, 9789400771956.
• Cell Therapy: Current Status and Future Directions. Dwaine F. Emerich, Gorka Orive. Springer (2017). ISBN: 3319571532, 9783319571539.

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:

• E1 27/05/2020 10:00h
• E2 26/06/2020 12:00h