Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Microeconomía 1

• código 07797
• curso 1
• periodo Semestre 1
• tipo FB
• créditos 6

Módulo: Análisis Económico

Materia: Microeconomía

Lengua de impartición principal: catalán

Otras lenguas de impartición: inglés, castellano

Responsable

Dr. David TANGANELLI - databer@uic.es
Dra. Maria Dolors GIL - mdgil@uic.es

Horario de atención

A convenir amb l'estudiant/a.

La docencia de la asignatura se realiza en catalán.

La Microeconomia tiene un carácter de materia obligatoria en el plan de estudios oficial del Grado de Administración y Dirección de Empresas.

En esta asignatura se revisan los conceptos básicos para entender el comportamiento de los agentes económicos individuales (consumidores y productores), así como una introducción a las estructuras de mercado (competencia perfecta y monopolio).

-La asignatura utiliza técnicas matemáticas que se deben conocer con antelación: ecuaciones de primer y segundo grados; derivación y derivación parcial.

-Conocimiento de la lengua catalana suficiente como para poder seguir las explicaciones y asimilar parte del material didáctico (tests) proporcionado.

1. Introducir al estudiante en el ámbito del Análisis Económico, enseñándole a pensar como economista.
2. Conocer el instrumental de análisis económico básico.
3. Introducción a la teoría de la producción.
4. Conocer el modelo de competencia perfecta.

Identificar los factores de crecimiento económico en el largo plazo y comprender el impacto de la globalización.

Conocer las teorías fundamentales en el campo de la microeconomía y la macroeconomía

Identificar la naturaleza y el comportamiento de productores, consumidores, e inversores

Conocer y saber usar la terminología del análisis micro y macroeconómico

Ser capaz de desarrollar un análisis del medio económico, social e histórico en el que se desenvuelve la empresa.

Capacidad de leer y entender bibliografía y literatura económico- empresarial

Desarrollar la capacidad para identificar e interpretar datos numéricos

Adquisición de habilidades en la resolución de problemas a partir de información cuantitativa y cualitativa.

Desarrollar la capacidad de prever situaciones y adelantarse a los acontecimientos, reconociendo e interpretando la situación económica en un contexto determinado.

Capacidad para relacionar las principales variables, formales e informales, que determinan el comportamiento humano en una organización

Adquirir la capacidad de relacionar conceptos y realizar ejercicios de análisis y síntesis

Ser capaz de desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo

Adquirir mecanismos que faciliten la adopción de compromisos de carácter ético

Desarrollar mecanismos que favorezcan la sensibilidad hacia temas relacionados con el bienestar social

• 24 - Ser capaz de desarrollar un análisis del medio económico, social e histórico en el que se desenvuelve la empresa.
• 23 - Conocer y saber usar la terminología del análisis microeconómico y macroeconómico.
• 10 - Identificar los factores de crecimiento económico a largo plazo y comprender el impacto de la globalización.
• 13 - Conocer y comprender la terminología y los procesos de gestión de la empresa.
• 21 - Conocer las teorías fundamentales en el campo de la microeconomía y la macroeconomía.

El estudiante después de cursar esta asignatura ha de ser capaz de:

- Tener los conocimientos básicos de análisis microeconómica

- Haber adquirido una capacidad analítica para llegar a conclusiones válidas

Incorporar un rigor científico al analizar cuestiones econòmicas

Las actividades se se pueden agrupar en cuatro grandes tipos: sesiones expositivas, sesiones participativas, sesiones prácticas, y estudio individual o en grupo

Aclaraciones respecto a la evaluación:

La asignatura se evaluará a partir de tres elementos: evaluación continuada (EC), que vale el 15%, examen parcial (EP) y examen final (EF), que valen el 85% restante.

El examen parcial libera materia. El temario incluirá toda la materia dada hasta la clase anterior. Esta prueba no se repetirá para nadie. No presentarse computará 0 puntos.

Una asistencia a las clases inferior al 70% de las previstas puede implicar la calificación de "no evaluado", agotando convocatoria.

Configuración de la nota final de la asignatura:

1. Para aquellos que liberen el examen parcial:

Nota Final= (ECx0.15) + (EPx0.425) + (EFx0.425)

Donde el examen final (EF) incluye sólo la materia dada después del examen parcial. Es condición indispensable aprobar el examen final (EF) para poder superar la asignatura. En caso de suspenderlo, no se realizará la media anterior, y la convocatoria de julio incluye siempre toda la materia del curso, con independencia de haber liberado el parcial.

2. Para aquellos que NO liberen el examen parcial:

Nota Final= (ECx0.15) + (EPx0.25) + (EFx0.60)

Donde el examen final (EF) incluye la materia de todo el curso.

Tanto el examen parcial com el final constan de dos partes: un test y problemas. El test tiene un peso del 65%, los problemas suman el 35% restante. No se puede superar un examen (parcial o final) si no se obtiene, en la parte de problemas, un mínimo del 30% de la puntuación que corresponde en cada uno de los ejercicios.

Es facilitarà material específic i tests durant el curs.

-STIGLITZ, J. i WALSH, C. (2009). Microeconomía. Ed. Ariel, Barcelona (4ª edició).

-PINDYCK, R. i RUBINFELD, D. (2001). Microeconomía. Ed. Prentice-Hall, Madrid (5 edició).

-MANKIW, G. (2004). Principios de Economía. McGrawHill Interamericana, Madrid (3ª edició).

-TUGORES, J., AYERBE, J. et al. (1999). Introducción a la Economía: Problemas y Cuestiones. Ed. Vicens Vives, Barcelona.

Nota: en el Programa desenvolupat (dins de Material Didàctic) es troben referències específiques, d'aquests i altres llibres, per a cada apartat del temari.