Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaPedagogia i Didàctica de la Religió a l'escola
Llengua d'impartició principal: català
Altres llengües d'impartició: castellà
Responsable
Horari d'atenció
- Sempre que calgui mitjançant el correu per resoldre dubtes i fer consultes.
En aquest curs es treballarà d’una manera sistemàtica i amb un cert grau d’aprofundiment, les bases per a una pedagogia i didàctica de l’ensenyament de la religió catòlica a l’escola, així com una aplicació més concreta i detallada de la didàctica específica de l'ensenyament religiós a través d'alguns àmbits de coneixement fonamentals en la capacitació del professorat de religió catòlica.
Per obtenir la Declaració Eclesiàstica de Competència Acadèmica el sol.licitant ha d'estar en possessió de les titulacions acadèmiques corresponents, juntament amb la Partida de Baptisme.
Que l' alumne/a aprengui:
A seleccionar els elements didàctics necessaris per a l'educació en els valors cristians.
A aplicar els mètodes i mitjans adequats a l'ensenyament dels continguts teològics a l'escola.
Capacitat d'il·lusió en l’ensenyament de la Religió Catòlica en l’ensenyament primari.
· Interès i gust la tasca d'educar en la fe als nens i nenes.
· Memòria dels continguts fonamentals de la doctrina cristiana i pedagogia de la fe, aplicables a la pròpia vida.
· Aprendre a pensar creativament per compte propi, tot posant al dia l'assignatura de Religió Catòlica a l'escola.
· Capacitat d'escoltar, no jutjar, comprendre, ajudar...
· Capacitat de comprensió en les diferents situacions que en el dia a dia l'escola ens posarà al davant.
· Capacitat d'estudi per posar-se al dia tant pel que fa a mètodes didàctics com en formació personal.
Introducció
1. Psicopedagogia religiosa
- L'evolució religiosa i moral del nen de 6 a 12 anys.
- La influència en el nen de l'ambient familiar i del context sociocultural.
- Naturalesa i finalitat de l'ensenyament religiós escolar.
- Originalitat de la pedagogia religiosa.
- Especificitat i complementarietat amb altres formes d'educar en la fe.
2. Aprendre a ensenyar en l'àrea de religió
- Metes i Objectius de l'ensenyament religiós escolar.
- La selecció dels continguts de Religió: el currículum de Religió de Ed. Primària.
- Criteris per a la seqüenciació dels continguts de l'àrea de Religió.
- Els procediments i estratègies en l'ensenyament de la Religió: la metodologia de l'experiència.
- Didàctica aplicada a l'educació dels valors.
- L'avaluació dels aprenentatges en Religió i Moral.
- Materials i recursos per a l'ensenyament de la Religió.
3. La pràctica docent en l'ensenyament religiós
- Pressupost bàsic: la contextualització docent.
- Peça bàsica docent: la unitat didàctica.
- Metodologia per a l'elaboració d'unitats didàctiques en l'àrea de religió. - El professor de religió
4. La Didàctica de l'ERE
- Enfocament curricular
- Nuclis temàtics seleccionats
- Contribució al desenvolupament de les competències bàsiques.
5. Aplicació a l'ensenyament de la Bíblia
- Finalitats
- Referents bíblics en el currículum de l'ensenyament obligatori
6. Aplicació a l'ensenyament dels Sagraments
- Finalitats
- Referents sobre els sagraments en el currículum de l'ensenyament obligatori
7. Aplicació a l'ensenyament de la Moral catòlica
- Finalitats
- Referents sobre la moral catòlica en el currículum de l'ensenyament obligatori
- Lliurament dels treballs periòdics,
- Examen final
BIBLIOGRAFIA BÀSICA
- Catecisme de l’Església Catòlica B-1993 (en català o castellà)
- Compendi del Catecisme de l'Església Catòlica. Editors del Catecisme B-2006 (en català o castellà).
- NOU TESTAMENT - (Diverses edicions)
BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DEL MÒDUL
- Pujol, J., Domingo, F. i altres: Introducción a la Pedagogía de la fe. Ed. EUNSA, Pamplona, 2001
- JOAN PAU II, Exhortació apostòlica Catechesi Tradendae, 1979.
- PUJOL, J. - DOMINGO, F. - GIL, A. - BLANCO, M., La enseñanza religiosa escolar, Instituto Superior de Ciencias Religiosas, Universidad de Navarra, Pamplona 2003, 272
- PUJOL, J. - DOMINGO, F. - GIL, A. - BLANCO, M., Pedagogía religiosa evolutiva, Edit. Instituto Superior de Ciencias Religiosas, Universidad de Navarra, Pamplona 2000, 199 pp.
- PUJOL, J. - DOMINGO, F. - GIL, A. - BLANCO, M., Pedagogía y Didáctica de la Religión I, Edit: Instituto Superior de Ciencias Religiosas, Universidad de Navarra, Pamplona 1999, pp. 182.
- PUJOL, J. - DOMINGO, F. - GIL, A. - BLANCO, M., Pedagogía y Didáctica de la Religión II, Edit: Instituto Superior de Ciencias Religiosas, Universidad de Navarra, Pamplona 1999, pp. 176.
- PUJOL, J., Juan Pablo II, la cultura y la educación, Eunsa, Pamplona 1986, 447 pp.
BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA
- COMISSIÓ EPISCOPAL D'ENSENYAMENT I CATEQUESIS El professor de Religió catòlica. Identitat i missió, EDICE, Madrid, 2000.
- DIRECTORI GENERAL PER A LA CATEQUESIS, Catequesi i Ensenyament religiós escolar, 7 ª, Congregació per al clergat, Madrid, 1999.
- Gravissimum Educationis momentum, BAC, Madrid, 1993.
- DOCTRINA SOCIAL DE L'ESGLÉSIA, L'Educació, BAC, Madrid, 1996.
- PAU VI, Exhortació apostòlica Evangelii nuntiandi, 1975.
- CONGREGACIÓ PER A L'EDUCACIÓ CATÒLICA, L'Escola Catòlica, Roma, 1977.
- CONGREGACIÓ PER A L'EDUCACIÓ CATÒLICA, El laic catòlic, testimoni de la fe a l'escola, Roma, 1982.
- CONGREGACIÓ PER A L'EDUCACIÓ CATÒLICA, Dimensió religiosa de l'educació a l'Escola Catòlica, Roma, 1998.
- CONGREGACIÓ PER A L'EDUCACIÓ CATÒLICA, L'Escola Catòlica en els llindars del Tercer Mil·lenni, Roma, 1998.