Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Health and Development and Complementary Therapy

• código 09825
• curso 4
• periodo Semestre 1
• tipo op
• créditos 3

Lengua de impartición principal: inglés

Responsable

Dra. Blanca GOÑI - bgoni@uic.es

Horario de atención

Vía mail y con cita previa de los profesores que imparten la asignatura

Profesor Blanca Goñi    bgoni@uic.es

Health and Development introducirá al alumno en la salud internacional. Ofrecerá al alumnado un contenido general sobre globalización y salud, la carga de la enfermedad en el mundo, aspectos epidemiológicos de algunas enfermedades tropicales y emergentes, salud maternoinfantil y nutrición en países en vías de desarrollo, el fenómeno de la inmigración y los principales problemas de salud de las poblaciones inmigrantes y planificación y evaluación de programas de salud en países pobres.

La asignatura se impartirá en inglés y castellano.

• No se requieren

Health and Development

1. Conocer los diferentes escenarios inherentes al concepto de salud internacional.
2. Saber cuál es el papel de los profesionales y las actividades a desarrollar en la Atención Primaria de Salud en el marco de la salud internacional.
3. Conocer y valorar las enfermedades tropicales bajo su perspectiva internacional.
4. Valorar el impacto de las enfermedades emergentes i reemergentes en un contexto epidemiológico
5. Analizar los aspectos éticos en salud internacional
6. Conocer los fundamentos de planificación y desarrollo de programas y proyectos en países de renta baja.

• 10. B - Proteger la salud y el bienestar de las personas y de los grupos atendidos, y garantizar su seguridad.
• 11. E - Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud.
• 17. E - Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de la salud, que supone la cooperación multidisciplinar, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
• 1. G - Ser capaz de prestar una atención sanitaria, técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud, con plena autonomía técnica y científica, de las personas que se atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
• 21. B - Comunicación oral y escrita.
• 24. G - Habilidad para trabajar de manera autónoma.
• 26. G - Generación de conocimiento a partir de la práctica.
• 27. G - Capacidad de adaptación a situaciones nuevas.
• 30. E - Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas dirigidas al paciente y familia en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales.
• 3. E - Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
• 4. B - Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social o multicultural.
• 7. B - Comprender, sin prejuicios, a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, y garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional.
• 8. B - Promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso de salud-enfermedad.
• 9. E - Fomentar estilos de vida saludables y el autocuidado, así como el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas.

Al final de esta asignatura el alumno será capaz de:

• Comprender los aspectos biológicos y sociales de la salud en un escenario global.
• Analizar los objetivos a alcanzar en el marco internacional en base a necesidades epidemiológicas y sociales.
• Conocer los aspectos inherentes al desarrollo de capacidades profesionales para trabajar en escenarios de medicina tropical.
• Conocer las habilidades y actitudes para atender a colectivos inmigrantes en el marco del sistema nacional de salud, fundamentalmente en Atención Primaria de la Salud.

I. Salud international

1. Introducción: Salud global.
2. Carga de morbilidad
3. Pobreza y desigualdades en salud
4. Enfermedades no transmisibles
5. Enfermedades transmisibles
6. Enfermedades emergentes.
7. Formación de profesionales de la salud en países de renda baja
8. Nutrición y salud. 
9. Crisis migratoria
10. Salud materno infantil en países en vías de desarrollo.
11. Salud global medioambiental
12. Refugiados y crisis humanitaria
13. Epidemiologia e investigación en salud global
14. Gobernanza en salud global

• Clases magistrales
• Casos y ejercicios prácticos
  
• Trabajo individual y en grupo: lecturas y ejercicios
• Discusión y participación

Examen Final (40%) que consistirá en preguntas abiertas y cerradas tipo test de respuesta múltiple. 

Evaluación continuada (60%): La evaluación consta de dos partes, una de participación y asistencia obligatoria a un 75% de las clases, otra la realización de actividades en clase, ejercicios y trabajos.  

Para poder aprobar la asignatura es necesario tener una nota mínima de 4 en el examen final y que la nota final contemplando ambas partes quede aprobada por encima del 5. 

En el caso de suspender el examen final con una nota inferior a 4, se podrá acceder a recuperar en segunda convocatoria, excepto en el caso de la evaluación continuada.

2ª CONVOCATORIA: Examen final del contenido de la asignatura.

La bibliografía se irá ampliando durante el curso.

• Bell Dion R. Tropical Medicine 4th ed. Blackwell Science 2001
• CAMFyC. Guia per l’abordatge de la població immigrant des de l’Atenció Primària de la salut.
• Generalitat de Catalunya, 2005. Protocol d’atenció a infants immigrants. Programa de seguiment del nen sa. Generalitat de Catalunya. Departament de Salut. Barcelona 2005
• Guayta R. Epidemiología de la inmigración. El fenómeno en cifras. El Farmacèutico (suplemento monográfico Inmigración: un nuevo reto social y sanitario). Febrero 2006
• Markle W et al (Ed.). Understanding global health. New York: McGraw Hill Education, 2014.

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:

• E1 18/11/2019 12:00h
• R1 04/12/2019 10:00h
• E2 03/07/2020 08:00h
• R2 06/07/2020 10:00h