Universitat Internacional de Catalunya
Periodisme Esportiu
Periodisme Esportiu
3
10697
3
Primer semestre
op
Llengua d'impartició principal: català
Professorat
Cita prèvia.
Presentació
En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.
L'assignatura pretèn fer una immersió en l'evolució de l'impacte creixent del periodisme esportiu en el conjunt dels mitjans de comunicació actuals incidint en la singularitat de la seva especialització a través de tots els seus gèneres, en premsa, ràdio, televisió i Internet.
Requisits previs
Cap.
Objectius
- Conèixer els orígens del periodisme esportiu i l'evolució fins l'actualitat.
- Conèixer els criteris dels mitjans segons la seva audiència a la jerarquització de la informació.
- Profunditzar en la gran diversitat dels formats i gèneres del periodisme esportiu incidint en el seu lèxic i la seva especialització.
- Descubrir l'evolució del disseny als mitjans impressos i el perquè de la seva creixent i imparable importància al producte final.
- Analitzar el tractament dels grans aconteixements a nivell mundial.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 01 CG - Capacitat d'autoavaluació i autoordenació professional
- 02 CG - Capacitat per aprendre i actuar autònoma i responsablement
- 03 CG - Capacitat per treballar en equip
- 14 CE - Capacitat de planificar recursos tècnics i humans
- 17 CE - Capacitat de produir textos orals i escrits per a projectes periodístics
- 18 CE - Capacitat per detectar fets noticiables
- 27 CE - Capacitat per entendre i treballar amb els diferents agents de la professió periodística
- 29 CE - Capacitat per entendre i aplicar els diferents gèneres i formats periodístics
- 36 CE - Coneixement i domini de la distinció entre opinió i informació/ registres colloquials i cultes
- 37 CE - Coneixement i domini de les diferents tècniques per contrastar la informació
- 43 CE - Capacitat i habilitat per responsabilitzar-se de l'àrea de comunicació d'un organisme
- 47 CE - Capacitat i habilitat per exercir com a experts en la gestió estratègica del discurs corporatiu
- 53 CE - Capacitat per conèixer àmbits especialitzats de la professió periodística
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Coneixeran els recursos i les dinàmiques professionals pròpies de les diferents àrees d'especialització periodística.
- Podran realitzar tasques de comunicació corporativa en entitats dels àmbits especialitzats que integren el mòdul.
- Sabran analitzar i entendre les claus de l'actualitat d'aquells sectors corresponents a les especialitzacions periodístiques que ofereix el mòdul.
- Adaptaran les actituds i aptituds pròpies de la tasca periodística a productes o projectes determinats per una àrea d'especialització determinada.
Continguts
TEMARI ASSIGNATURA ‘PERIODISME ESPORTIU'
- HISTÒRIA DEL PERIODISME ESPORTIU A LA PREMSA. (Evolució dels formats fins l'actualitat. Diferènces entre premsa escrita i Internet).
- HISTÒRIA DEL PERIODISME ESPORTIU A RÀDIO I TV. (Evolució dels formats fins l'actualitat).
- LES FONTS DEL PERIODISME ESPORTIU. (Anàlisi de contingut dels quatre grans diaris esportius, secció d'Esports de quatre diaris generalistes, informatius de TV i programes de ràdio).
- ORGANITZACIÓ I JERARQUITZACIÓ DE LA INFORMACIÓ ESPORTIVA. (Establir el guió d'un diari esportiu, una secció d'Esports a premsa generalista, un informatiu de TV i un programa de ràdio).
- EL LÈXIC ESPORTIU. L'ARGOT ESPECÍFIC.
- GÈNERES A LA PREMSA ESCRITA (1): NOTÍCIA I CRÒNICA (diferència entre diari i web).
- GÈNERES A LA PREMSA ESCRITA (2): ENTREVISTA, REPORTATGE, PERFIL.
- TEORIA I PRÀCTICA DE LES RETRANSMISSIONS ESPORTIVES A RÀDIO I TV.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
| ACTIVITAT FORMATIVA | CRÈDITS ECTS |
|---|---|
| Classes magistrals: En les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants. | 1 |
| Meeting points: s'organitzaran punts de trobada entre personalitats del món professional, científic, àmbit internacional, etc. i els alumnes. Se'ls donarà forma de conferència, sessió de treball, tertúlia, entrevista, etc. | 0,4 |
| Coaching: Seguiment, individual o en grups molt reduïts, de com els alumnes assimilen els continguts de l'assignatura. En les sessions de coaching, es corregiran defectes, s'aclariran dubtes, es proposaran exercicis i activitats necessàries per aconseguir els objectius fixats. | 0,4 |
| Focused praxis: Lliurament periòdic i individual d'exercicis per aprendre la teoria a través de la pràctica. Cada exercici anirà destinat a adquirir coneixements molt definits i adaptats a la persona concreta així com a esmenar llacunes particulars. seminaris: aquesta activitat que consistirà a aprofundir monogràficament en temàtiques específiques, d'especial actualitat en alguns casos, socialment debatudes, mitjançant treball actiu en grups reduïts. | 1,2 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
CRITERIS D'AVALUACIÓ
- EXAMEN: 50% de la nota final.
- REPORTATGE (a entregar el 9 de desembre): 40% de la nota final.
- PRÀCTIQUES DURANTE EL CURS: 10% de la nota final.
- RECUPERACIÓ AL SEGON SEMESTRE (Juny 2021).
Només caldrà recuperar l'examen i/o el reportatge si s'han suspès.
Bibliografia i recursos
PERIODISMO DEPORTIVO
ANTONIO ALCOBA, SÍNTESIS (2005)