Universitat Internacional de Catalunya

Gestió de la Indústria Audiovisual

Gestió de la Indústria Audiovisual
3
11550
1
Tercer trimestre
op
Llengua d'impartició principal: anglès
En cas què l'alumne estigui matriculat en la línia anglesa s'impartirà la docència d'aquesta assignatura en aquest idioma.

Professorat

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.


El sector audiovisual proporciona eines i estratègies de comunicació entre institucions culturals i les seves audiències. Però, naturalment, els productes audiovisuals en si mateixos són expressions de valors culturals i creen els seus propis discursos complexos i de llarg abast. A més de ser només "eines", els productes audiovisuals són avui dia elements intrínsecs de la cultura, ja sigui com expressió de les característiques culturals dels països / regions / persones; o com la representació més òbvia d’una "cultura globalitzada" que reflecteix les xarxes d’intercanvi global de l’economia creativa.

Per tant, volem destacar una perspectiva crucial sobre el sector audiovisual: el sector audiovisual com a entorn de treball per l’administrador cultural; com a mediador entre la "gran audiència" o segments d’audiència i institucions culturals; i com a font de productes culturals i discursos culturals propis.

Comprendrem les característiques dels processos creatius en el sector audiovisual. Comprendre i apreciar els desafiaments del procés creatiu ens ajudarà a desenvolupar les habilitats necessàries per a comunicar-nos entre l’art i les empreses. Pel sector audiovisual, això sempre ha estat un acte d’equilibri enganyós, donat que el seu fonament tecnològic sempre ha portat a una connexió molt estreta entre l’art, la creativitat i els interessos comercials.

A més a més, proporcionarem una descripció general de diferents gèneres i en quina mesura aquestes formes d’art específiques o estratègies de comunicació són el resultat de condicions de treball específiques, així com d’estructures econòmiques i de finançament.

Finalment, oferirem una visió general de les estructures bàsiques en el sector audiovisual. ¿Com es veu el marc d’aquests processos creatius i diverses expressions artístiques? ¿Com es

gestionen les empreses de mitjans de comunicació, els conglomerats de mitjans mundials, els organismes de radiodifusió, etc., i en quina mesura reflecteixen els canvis estructurals de l’economia, les estratègies de finançament i la pràctica cultural? També veurem de ben a prop el món dels festivals de cinema, no només com a esdeveniments crucials per la distribució de productes audiovisuals, sinó també com un ambient de treball interessant per al gerent cultural.

Objectius

• Comprendre com utilitzar les habilitats dels gestors culturals en el context del sector audiovisual

• Comprendre els desafiaments específics del procés creatiu en l'entorn *AV

• Coneixement bàsic de les estructures comercials dels mitjans audiovisuals a nivell nacional i mundial

• Coneixement bàsic dels principals formats i gèneres

• Coneixement bàsic dels processos i procediments de treball en l'entorn *AV: des de la primera idea fins al projecte final

• Coneixement de les diferents estructures de finançament del sector audiovisual

• Coneixement de l'impacte social de les tecnologies informatives

Continguts

Mòdul 1

Sr. Krysztof Zanussi

Comprendre el procés creatiu

Sessió 1 

Presentant una conferència sobre les fonts d'inspiració per a una història dramàtica. 3 extractes de pel·lícules com a exemples de possibles solucions (DVD). Anàlisi de l'objectiu que cada història pot aconseguir potencialment.

Sessió 2 

Altres 3 exemples per analitzar. De fet real a la seva versió de pantalla. Valors ètics de la societat confrontats amb l'estructura dramàtica. Pronòstic de l'impacte potencial del grup objectiu de valors.

Sessió 3 

Comentaris dels estudiants. Discussions individuals sobre les seves proposicions.

 

Mòdul 2

Sra. Monica Amor

"Cultura en televisió": definició de l'entorn de treball dels gestors culturals en els mitjans

Sessió 1 

Documentals 

Sessió 2

 

Programes per a nens

Sessió 3

 

Televisió educativa

Sessió 4

 

Canales oberts 

Sessió 5

 

Curtmetratges

 

Mòdul 3

Christoph Pasour

Comprendre les estructures bàsiques, així com els processos de finançament i treball del sector audiovisual

Sessió 1

Introducció 

Breu història de les "imatges en moviment". TV i cinema: informació enfront d'experiència immersiva

Sessió 2

Producció

Els quatre passos bàsics del procés de producció

Sessió 3

Estructures I        

Productores, Broadcasters i Mitjana Networks. Estructures, col·laboracions, desafiaments i oportunitats I

Sessió 4

Estructures II

Productores, Broadcasters i Mitjana Networks. Estructures, col·laboracions, desafiaments i oportunitats II

Sessió 5

Diners

Trobant els teus diners Quins són les fonts de finançament? Diners per a produccions de TV i / o cinema. Finançament públic i privat en el sector Av.

Sessió 6

Tecnologia I

Breu història de la tecnologia en el sector Av.

Tecnologia i art: interacció prolífica o competència destructiva?

Sessió 7

Tecnologia II

Breu història de la tecnologia en el sector Av.

Tecnologia i art: interacció prolífica o competència destructiva?

Sessió 8

Distribució

Comprendre la distribució: com arribar a l'audiència. Jugadors i estratègies La cadena de valor per al cinema i la televisió. El principal sistema d'estudi dels Estats Units. Relació de distribució amb finançament de pel·lícules.

Sessió 9

Festivals de cinema I

El festival de cinema com a "producte". Diferents categories de festivals de cinema.

La història i el desenvolupament dels festivals de cinema com a motiu de la seva situació real.

Sessió 10

Festivals de cinema II

Estructures internes dels festivals de cinema.

L'art de programar Estructures de finançament de festivals de cinema.

Sessió 11

Festivals de cinema III

El circuit mundial de festivals. Canviant rols i ampliant el perfil dels festivals de cinema.

Sessió 12

The Example.

Resum.

Pas a pas: planificació del projecte, des del desenvolupament fins a la distribució, treballant en un exemple concret.

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



L'aprenentatge s'organitzarà en:

· Conferències: sessions plenàries on s'explicarà el contingut de l'assignatura. Això sempre tindrà la forma d'una discussió oberta. Els estudiants estan convidats a fer preguntes i expressar els seus dubtes durant la sessió.

· Tasques en classe: sessions de seminari per fer exercicis basats en el contingut del que parlem anteriorment.

· Reunions: en els seminaris, per supervisar totes les tasques (tant individuals com grupals).

· Tasques a casa: preparació de les presentacions finals basades en el contingut de l'assignatura.

· Excursions: són possibles excursions a institucions a Barcelona o properes. En quina mesura això s'integrarà en el cronograma del curs es comunicarà als estudiants a temps.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



Monica Amor i Christoph Pasour treballaran amb un sistema d'avaluació.

Sessions d'Amor: Participació / Presència - 50%, Projecte - 50%.

Sessions posteriors: Participació / Presència - 40%, Presentació oral 20%, Assaig 40%

Balanç Amor / Pasour Sessions: 30/70

Obtindrà informació detallada sobre el que esperem de vostè per a "Presentació oral", "Assaig" o "Projecte" al començament d'aquest curs.