Universitat Internacional de Catalunya

Bases de la Adhesió

Bases de la Adhesió
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12680
1
Anual
OB
Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català, anglès,

Professorat


Dra. VALLÉS RODRÍGUEZ, Marta - mvalles@uic.es

Via e-mail:

baraasrouji@uic.es 

mvalles@uic.es

Presentació

L’adhesió dental és de vital importància en l’odontologia restauradora actual. L’odontologia adhesiva és més conservadora i és la base de l’odontologia restauradora contemporània. Els coneixements de l'adhesió són fonamentals en la formació de l'odontòleg en general i de l'especialista en pròtesis i estètica en particular.

Requisits previs

Tenir la Llicenciatura o el Grau d’Odontologia i estar cursant el Màster oficial en Odontologia Restauradora i Estètica.

Objectius

  1. Conéixer les bases clàssiques de l'adhesió.
  2. Conéixer l'adhesió a esmalt. Com fer adhesió als diferents tipus d'esmalts que ens puguem trobar.
  3. Conéixer l'adhesió a dentina. Saber definir capa híbrida, tags de resina, barrill dentinari.
  4. Conèixer els diferents tests que tenim al laboratori per testar els adhesius.
  5. Saber els diferents components que podem trobar a un adhesiu dentinari.
  6. Conéixer les característiques d'un adhesiu de gravat i rentat.
  7. Conéixer les característiques d'un adhesiu autogravant.
  8. Conéixer els diferents tractaments de superfície per millorar l'adhesió.
  9. Conèixer que són les metal·loproteïnases i com evitar-les.
  10. Conèixer les adhesions a diferents substrats (porcellana, metall, composite, zirconi).

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CE1 - Realizar un correcto análisis y diagnóstico extraoral, destacándose los aspectos estéticos y funcionales de los dientes y partes blandas del tercio inferior de la cara así como el análisis y diagnósticos clínicos y de laboratorio, realizando encerados diagnósticos y terapéuticos sobre modelos, para conseguir rehabilitar su oclusión dental en equilibrio funcional y estético teniendo en cuenta factores multidisciplinares del aparato masticatorio
  • CE10 - Obtener la habilidad de aplicar el método científico, y aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas en un ámbito científico. Aprender a desarrollar proyectos de investigación a nivel tanto in vitro como in vivo, dentro del campo de la mecánica, de la biología y de la microbiologia aplicada a la odontología protésica, restauradora y la implanto-prótesis
  • CE11 - Tener autonomía en el desarrollo y aplicación de las nuevas tecnologías en odontología restauradora estética y en la búsqueda de nueva información científica, y adquirir la habilidad de evaluar y realizar los proyectos de investigación y desarrollo que ofrece la industria de manera ética, gestionando los recursos económicos y humanos, así como conocer las bases estratégicas para la transferencia de nuevos conocimientos a la industria
  • CE2 - Ser capaz de ejercer como profesional clínico y/o investigador en el campo de la odontología restauradora estética, actuando como un verdadero especialista o experto en la materia; sabiendo diagnosticar, tratar, prevenir e investigar los trastornos orales y estar al día en los avances diagnósticos y terapéuticos que vayan surgiendo en el transcurso de su vida profesional
  • CE4 - Adquirir la habilidad de realizar las preparaciones orales sobre mucosas, sobre dientes y sobre implantes dentales, para confeccionar prótesis estomatológicas en pacientes que presentan trastornos orales avanzados y multidisciplinares; así como identificar y realizar los procedimientos y las distintas comprobaciones de los componentes protésicos durante todo el proceso de su confección
  • CE5 - Ser capaz de realizar presentaciones públicas sobre casos clínicos propios justificándose basándose en la literatura científica, usando correctamente la terminología científica relacionada con la disfunción temporomandibular y la odontología restauradora estética
  • CE6 - Adquirir los criterios científicos para elegir el tipo de material con el que esté confeccionada la prótesis estomatológica a instalar en el paciente, así como saber actualizar constantemente sus conocimientos en biomateriales dentales usados en el ámbito de la odontología restauradora estética, conociendo su manipulación, propiedades, indicaciones, bio-compatibilidades, toxicidad y su impacto ambiental
  • CE7 - Ser capaz de buscar, organizar y analizar, con espíritu crítico, utilizando fuentes de información biomédica, la literatura científica sobre temas relacionados con la disfunción temporomandibular y la odontología restauradora estética, para poder seguir su proceso de formación continuada de forma autodirigida y autónoma
  • CE8 - Saber aplicar los fundamentos epistemológicos, ético-deontológicos, legislativos y humanitarios en el ejercicio de la investigación y divulgación de los datos científicos en el ámbito de la odontología restauradora estética
  • CE9 - Reconocer e interpretar las imágenes y las técnicas diagnósticas especializadas que tengan relevancia en la investigación, así como saber aplicar las herramientas bio-informáticas y las nuevas tecnologías en el campo de la odontología protésica, restauradora y la implanto-prótesis
  • CG2 - Tener autonomía para realizar las anamnesis y las exploraciones orales a los pacientes con patologías que pueden tener carácter avanzado o multidisciplinar; cumplimentando la historia clínica y su curso clínico con lenguaje y terminología científica adecuada a un profesional de la odontología restauradora estética
  • CG4 - Saber aplicar los protocolos de uso de la aparatología del laboratorio-taller dental llegando a realizar los procedimientos necesarios que ayuden en la confección de la rehabilitación oral o de los tratamientos propios de un odontólogo restaurador

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

  1. Aprendre les bases clàssiques de l´adhesió.
  2. Conéixer l'adhesió a esmalt. Com fer adhesió als diferents tipus d'esmalt que ens puguem trobar.
  3. Conéixer les bases d'adhesió a dentina. Sap definir capa híbrida, etiquetes de resina i barrill dentinari.
  4. Conèixer els diferents tests que tenim al laboratori per testar els adhesius.
  5. Aprendre els diferents components que podem trobar a un adhesiu dentinari.
  6. Conéixer les característiques d'un adhesiu de gravat i rentat.
  7. Conéixer les característiques d'un adhesiu autogravant.
  8. Aprendre els diferents tractaments de superfície per millorar-ne l'adhesió.
  9. Aprendre què són les metal·loproteïnases i com evitar-les.
  10. Aprendre les tècniques de l'adhesió a diferents substrats (porcellana, metall, composite i zirconi).

Continguts

  1. Bases clàssiques de l adhesió.
  2. Adhesió a l'esmalt dentari.
  3. Adhesió als diferents materials odontològics.
  4. Tècniques de laboratori per estudiar les forces d'adhesió.
  5. Els diferents materials d'adhesió i les característiques.
  6. Adhesió a diferents substrats (porcellana, metall, composite i zirconi).

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment online



Als alumnes se'ls penjarà a Moodle diversos articles, d'alt impacte, relacionats amb el tema a tractar.

Tots els alumnes han de llegir els articles. Cada dues setmanes un alumne farà una presentació de l'article a Power Point.

Al final de la classe es farà un petit examen tipus test dels articles llegits.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment online



Evaluació continuada + exàmen final

Bibliografia i recursos

Els articles que hauran de llegir els alumnes, es penjaran cada setmana al moodle

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