Universitat Internacional de Catalunya

Construcció 4

Construcció 4
5
7997
3
Segon semestre
OB
Mòdul Tècnic
Construcció 4
Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: anglès
En cas què l'alumne estigui matriculat en la línia anglesa s'impartirà la docència d'aquesta assignatura en aquest idioma.

Professorat

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.


El curso de tercero plantea en sus dos trimestres entrar intensamente en el conocimiento de los materiales: entender las cualidades naturales y tradicionales de su utilización en la construcción ante demandas determinadas, las posibilidades de manipulación del elemento, producción de componentes y modificaciones en la fabricación y la colocación que en la industria de la construcción se realizan para acercar los materiales de construcción a aplicaciones en diferentes sistemas.

Se trata de introducir al alumno en el conocimiento de los sistemas constructivos a través de las respuestas y la evolución de los materiales básicos y sus elementos y materiales afines.

Complementando los materiales dados en Construcción 4, en esta asignatura se estudian la cerámica, el vidrio y los metales no férricos.

Objectius

El objetivo fundamental es que el alumno entienda que los sistemas constructivos han de ser evaluados en términos de eficacia, rendimiento y riesgo y que esta es la actitud que garantiza el control de la idoneidad de las decisiones constructivas.

El curso fundamenta en un estudio intenso del ciclo de vida de los materiales y sus aspectos de extracción, producción, manipulación, colocación, mantenimiento y reciclaje. Los elementos constructivos derivados de su industrialización se analizan según su tipología, función, forma y su eficacia espacial, climática, estructural y energética.

Competències

  • 12-T - Aptitud per a concebre, calcular, dissenyar, integrar en edificis i conjunts urbans i executar estructures d'edificació.
  • 13-T - Aptitud per a concebre, calcular, dissenyar, integrar en edificis i conjunts urbans i executar sistemes de divisió interior, fusteria, escales i altra obra acabada.
  • 14-T - Aptitud per a concebre, calcular, dissenyar, integrar en edificis i conjunts urbans i executar sistemes de tancament, coberta i altra obra gruixuda.
  • 15-T - Aptitud per a concebre, calcular, dissenyar, integrar en edificis i conjunts urbans i executar solucions de fonamentació.
  • 16-T - Aptitud per a concebre, calcular, dissenyar, integrar en edificis i conjunts urbans i executar instal · lacions de subministrament, tractament i evacuació d'aigües, de calefacció i de climatització.
  • 17 - Aptitud per aplicar les normes tècniques i constructives.
  • 18 - Aptitud per conservar les estructures d'edificació, la fonamentació i obra civil.
  • 19 - Aptitud per a conservar l'obra acabada.
  • 20 - Aptitud per valorar les obres.
  • 21 - Capacitat per conservar l'obra gruixuda.
  • 24 - Coneixement adequat de la mecànica de sòlids, de mitjans continus i del sòl, així com de les qualitats plàstiques, elàstiques i de resistència dels materials d'obra pesada.
  • 25 - Coneixement adequat dels sistemes constructius convencionals i la seva patologia.
  • 26 - Coneixement adequat de les característiques físiques i químiques, els procediments de producció, la patologia i l'ús dels materials de construcció.
  • 27 - Coneixement adequat dels sistemes constructius industrialitzats.
  • 28 - Coneixement de la deontologia, l'organització col · legial, l'estructura professional i la responsabilitat civil.
  • 29 - Coneixement dels procediments administratius i de gestió i tramitació professional.
  • 30 - Coneixement de l'organització d'oficines professionals.
  • 31 - Coneixement dels mètodes de mesurament, valoració i peritatge.
  • 32 - Coneixement del projecte de seguretat i higiene en obra.
  • 33 - Coneixement de la direcció i gestió immobiliàries.

Continguts

PROGRAMA

1. CERÁMICA. ARCILLA COCIDA.

  • 1.1. Introducción al material: Cualidades, fabricación, productos y sistemas.
  • 1.2. Pavimentación: Requerimientos, productos, fases de colocación.
  • 1.3. Techos y aplacados: Partes de un techo, tipos de tejas, materiales de fijación y soportes.
  • 1.4. Aplacados: Evolución, productos y sistemas.
  • 1.5. Muros de fábrica: Requerimientos, ladrillos, morteros, complementos, puesta en obra, puntos singulares, tipos de cierres.
  • 1.6. Bloque termoarcilla y paneles prefabricados: características del bloque termoarcilla, colocación de los paneles prefabricados.
  • 1.7. Cerámica armada: muros y cubiertas laminares.

2. METALES NO FÉRRICOS.

  • 2.1. El material, introducción.
    • Características fundamentales y específicas.
    • Diferencias con los aceros.
    • Los metales: origen, extracción, proceso metalúrgico, obtención, propiedades, aleaciones más comunes, productos comerciales.
    • Aplicaciones y sistemas.
    • Concepto de aleación.
    • Las principales aleaciones: Bronce, latón, duraluminio,...
    • Otros metales utilizados en la construcción, Titanio, Cromo, Níquel, “Oro”
    • Los principales metales utilizados en la construcción: Plomo, cobre, zinc, aluminio.
  • 2.2. Las cubiertas de chapa, en metales no férricos.
  • 2.3. La fachada como envolvente ligera, la estanqueidad de la junta.
  • 2.4. La ventana, elementos de carpintería, perfiles laminares y perfiles extruídos.
3. VIDRIO
  • 3.1. El material: Origen y evolución histórica, composición y propiedades del vidrio, clasificación del vidrio, sistemas de elaboración.
  • 3.2. Productos o morfología comercial de los vidrios.
    • 3.2.1. Planos transparentes
    • 3.2.2. Espejos
    • 3.2.3. Planos translúcidos
    • 3.2.4. Planos opacos
    • 3.2.5. Vidrios de seguridad
    • 3.2.6. Vidrios ondulados (ya se verán)
    • 3.2.7. Moldeado de vidrio
    • 3.2.8. Fibras de vidrio
    • 3.2.9. Vidrios aislantes
    • 3.2.10. Vidrios insonoros
  • 3.3. Defectos del vidrio
  • 3.4. Principios de colocación

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



El curso se desarrolla en tres bloques teóricos correspondientes a cada uno de los apartados del programa. Cada bloque de teoría se inicia con el anuncio de la práctica correspondiente y se acaba con una sesión completa dedicada a la realización de la práctica en las aulas correspondientes.

Los aspectos teóricos se realizan siempre con la ayuda del material en concreto y sus auxiliares, o con imágenes de su aplicación, y se completa con el análisis de ejemplos en edificios paradigmáticos. Se pretende enseñar la realidad física de los conceptos teóricos expuestos al mismo tiempo que se familiariza al alumno con los productos que el mercado de la construcción ofrece y aprende a cuestionar la documentación que se adjunta.

Los temas de prácticas propuestos han de permitir evaluar tanto la capacidad de análisis del alumno como seguir la progresión en la asimilación de la materia impartida y se fundamentan en la búsqueda de sistemas, su interpretación y la interpretación del sistema en aplicaciones diversas a las presentadas por el fabricante.

ACTIVITAT FORMATIVACOMPETÈNCIESCRÈDITS ECTS
Classe expositiva
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1,25
Classe participativa
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,12
Classe pràctica
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,42
Tutories
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,71
Estudi individuals o en grup
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 2,5

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



  • La evaluación se establece en función de la asistencia al curso y las notas de cada una de las prácticas realizadas, así como de una prueba al final del trimestre.
  • Se valora la capacidad de asimilación de los conceptos y la constatación de una lógica evolutiva positiva coherente.
  • La asignatura se evaluará en 2ª convocatoria mediante una prueba escrita y la realización de una práctica complementaria en los casos en que sea necesario.

Bibliografia i recursos

  • Chevalier, B., Les vitrages: fonctions, propriétés, évolution des produits, CSTB (Centre Scientifique et Technique du Bâtiment), 1997.
  • Fontan, J., Le bâtiment à l’âge du verre: de l’enveloppe à la structure, CSTB (Centre Scientifique et Technique du Bâtiment), 1997.
  • HISPALYT: Manual de ejecución de fachadas con ladrillo de cara vista. Madrid, 1998.
  • REVISTA NA. Nueva arquitectura con arcilla cocida. Nº 1-10. Madrid, Faenza Editrice Ibérica, S.L.
  • DIESTE, Eladio, La estructura cerámica. Colección Somosur. Bogotá, Colombia 1987.
  • ALAMAN, Aurelio, Materiales metálicos de construcción, Madrid, Publicaciones ETS Ingenieros.
  • LANE, John, Aluminium in building, Ashgate, 1979.
  • PARICIO, Ignacio, Las cubiertas de chapa, Barcelona, Visagra, 1998.
  • CITAV. Manual del vidrio, Madrid, 1996.
  • REVISTA TECTÒNICA, Vidrio (I) nº. 10, Madrid, ATC Ediciones, 1999.

Material didàctic