Universitat Internacional de Catalunya
Estadística 2
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà
En cas què l'alumne estigui matriculat en la línia anglesa s'impartirà la docència d'aquesta assignatura en aquest idioma i en castellà.
Professorat
Cal concertar una hora de tutoria per correu electrònic.
Presentació
Un cop es planifiquen les actuacions empresarials hi ha la possibilitat d’examinar-ne els resultats. Aquesta evidència empírica es considera com a informació mostral factible de ser emprada per realitzar estimacions futures.
Òbviament, l’interès màxim suposa conèixer els elements que caracteritzen una població. Així doncs, l’Estadística 2 examina el tema de variable aleatòria i les distribucions que se’n deriven a partir d’aquest tipus de variables. Aquestes distribucions seran totalment necessàries per tal d’assimilar els coneixements de l’Estadística Inferencial.
Posteriorment, es pretén aportar les eines adients per efectuar estimacions i la seva validació posterior.
Finalment, s’efectua un repàs de l’anàlisi de regressió lineal com a punt introductori a l’assignatura d’Econometria.
Requisits previs
Es recomana haver cursat la matèria d'Estadística I.
Objectius
- Conèixer les distribucions de probabilitat necessàries per desenvolupar l’estadística inferencial així com aprofundir en el tema de variables aleatòries.
- Estudiar les tècniques bàsiques com a base de l’estadística inferencial.
- Presentar les eines que validen l’estadística inferencial.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 19 - Analitzar variables quantificables de l'entorn econòmic i incorporar-les en la presa de decisions.
- 28 - Assolir destresa en un altre idioma i habilitat en l'ús de la terminologia i les estructures relacionades amb l'àmbit econòmico-empresarial.
- 31 - Desenvolupar la capacitat per identificar i interpretar dades numèriques.
- 32 - Adquirir habilitats en la resolució de problemes a partir d'informació quantitativa i qualitativa.
- 35 - Ser capaç d'analitzar sèries temporals.
- 36 - Ser capaç d'interpretar dades quantitatives i qualitatives i d'emprar eines matemàtiques i estadístiques aplicables a processos empresarials.
- 40 - Ser capaç de seleccionar el mètode estadístic adequat d'acord amb l'objecte d'anàlisi.
- 42 - Ser capaç d'analitzar fenòmens econòmics de forma empírica.
- 43 - Adquirir habilitat en l'ús de programari estadístic.
- 50 - Adquirir capacitat de relacionar conceptes i fer exercicis d'anàlisi i de síntesi.
- 51 - Desenvolupar aptituds en la presa de decisions.
- 52 - Ser capaç de desenvolupar aptituds en les relacions interpersonals i de treball en equip.
- 53 - Adquirir habilitats per a l'aprenentatge autònom.
- 54 - Ser capaç d'expressar idees i arguments de manera ordenada i coherent tant oralment com de forma escrita.
- 56 - Ser capaç de fer argumentacions que afavoreixin el raonament crític i autocrític.
- 64 - Capacitat de planificació i organització del treball.
- 65 - Adquirir la capacitat de posar en pràctica els coneixements.
- 66 - Capacitat de recuperar i tractar informació.
- 67 - Adquirir capacitat per expressar-se en altres idiomes.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Conèixer la terminologia, la notació i els mètodes de les diferents matèries del mòdul quantitatiu, en concret de la inferència estadística.
Ser capaç d’analitzar i sintetitzar la informació que s’obté de les classes presencials i el material complementari que aporta el professor.
Seleccionar el mètode estadístic per resoldre un determinat problema econòmic.
Continguts
Tema 1. Introducció
1.1. Conceptes de població i mostra.
1.2. Paràmetres i estadístics.
1.3. Distribucions mostrals.
1.4. Determinació de la mida de la mostra.
Tema 2. Estimadors. Intervals de confiança
2.1. Estimadors puntuals i propietats.
2.2. Estimació per intervals de confiança.
Tema 3. Contrast d’hipòtesi
3.1. Elements d’un contrast d’hipòtesi.
3.2. Contrastos d’hipòtesi sobre la mitjana aritmètica.
3.3. Contrastos d’hipòtesi sobre proporcions.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Les explicacions teòriques es realitzaran a l’aula amb el suport de material fotocopiat i de llistes de problemes. Les explicacions del professor es faran a la pissarra amb el suport del material anteriorment esmentat.
Es combinarà la teoria amb la resolució de problemes relacionats.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
PER L’ASSIGNATURA CURSADA EN CATALÀ/CASTELLÀ. Prof. David Roche
La nota final constarà d’un examen parcial i d’un examen final amb els pesos següents:
30 % l’examen parcial
70 % l’examen final
Nota mínima de l’examen final: 5
Hi pot haver també algun treball pràctic d’entrega obligatòria per aprovar l’assignatura. Aquestes pràctiques es detallaran al llarg del curs.
Bibliografia i recursos
Newbold, P. (1997): Estadística para los Negocios y la Economía, 4ª edició, Prentice Hall, Madrid. ISBN 84-89660-06-9
Newbold, P., Carlson, W.L. i Thorne, B. (2008): Estadística para administración y economía, 6ª edició, Pearson Prentice Hall, Madrid. ISBN 978-84-8322-403-8
Peña, D. (2001): Fundamentos de Estadística, Alianza Editorial. ISBN 978-84-206-8380-5
Ruiz-Maya, L., Martín-Pliego, F.J. (2005): Fundamentos de Inferencia Estadística, 3a edició, Thomson. ISBN 978-84-9732-354-3