Universitat Internacional de Catalunya

Roman Law

Roman Law
6
10651
1
Second semester
OB
Main language of instruction: Spanish

Other languages of instruction: Catalan

Teaching staff


It will be specified with the teacher via email.

Competencies

  • 01 - To acquire the ability to understand main ideas and participate in conferences or professor led lectures in their academic context.
  • 02 - To acquire the ability to understand, analyse and synthesise
  • 11 - To acquire skills for autonomous learning
  • 14 - To be aware of the importance of the Law as a regulatory system for social relationships

Syllabus

Tema 1. Historia y fuentes del derecho romano
1.1. Concepto de derecho romano. Situación temporal y geográfica.
1.2. Formas de constitución política: La monarquía: la civitas antigua o quiritaria. La república. El principado. El dominado.
1.3. Las fuentes del derecho romano.

EL PROCEDIMIENTO ROMANO

 Tema 2.  El proceso romano
2.1. La acción. Caracteres generales del proceso romano.
2.2. El procedimiento de las acciones de la ley.
2.3. El procedimiento formulario
2.4. La ejecución patrimonial
2.5. Recursos complementarios de la jurisdicción pretoria.

LA PROPIEDAD Y LOS DEMÁS DERECHOS REALES

Tema 3. Las cosas y su clasificación
3.1. Concepto de cosa.
3.2. Clases de cosas.
3.3. El uso de las cosas. Actos de simple uso. Actos de disposición. Actos de disfrute.

Tema 4. La propiedad y posesión de las cosas
4.1. Concepto de propiedad.
4.2. Clases de propiedad.
4.3. Contenido de la propiedad. Posesión y tipos de posesión.
4.4. Recursos procesales de defensa de la posesión y de la propiedad.
4.5. Limitaciones legales de la propiedad.

Tema 5. Modos de adquisición de la propiedad
5.1. Clasificación de los modos de adquirir.
5.2. Modos de adquirir que requieren actos formales de atribución de la propiedad: Addictio. Mancipatio. Legado do lego.
5.3. Modos de adquirir la propiedad que consisten en apropiaciones posesorias sin forma. Ocupación. Adquisición de los frutos naturales. Especificación. Accesión. Traditio. Usucapión.

Tema 6. Concurrencia de derechos reales
6.1. Tipos de concurrencia.
6.2. La copropiedad. Concepto. Régimen. Acciones divisorias.
6.3. Las servidumbres. Concepto. Régimen. Tipos. Acciones en defensa de las servidumbres. Constitución. Extinción.
6.4. El usufructo. Concepto. Contenido. Caución usufructuaria. Cuasiusufructo. Defensa procesal del usufructuario. Adquisición del usufructo. Extinción del usufructo.

LA FAMILIA

Tema 7. La familia y las relaciones de potestad
7.1. La familia. El parentesco. Sujetos sui iuris y alieni iuris.
7.2. Las relaciones de potestad en la familia: La patria potestad; la manus; la dominica potestas.

7.3. Situación patrimonial de los hijos y de los esclavos. El peculio. Bona materna y bona adventicia. Responsabilidad por deudas contraídas por hijos o esclavos.
7.4. El matrimonio y las relaciones patrimoniales entre los cónyuges
7.5. La tutela y la curatela.

 IV. DERECHO DE SUCESIONES

Tema 8. Derecho de sucesiones
8.1. La sucesión en general; conceptos fundamentales.
8.2. Tipos de herederos.
8.3. Principios informadores de la sucesión hereditaria.
8.4. La bonorum possessio.

Tema 9. Tipos de sucesiones

9.1. La sucesión intestada o ab intestato: concepto.
9.2 La sucesión intestada en el Ius Civile (Ley de las XII Tablas y Lex Voconia; senadoconsultos Tertuliano y Orficiano).
9.3. La sucesión intestada según el Derecho pretorio.
9.4. La sucesión testamentaria: concepto y forma del testamento.
9.5. Testamentifactio; capacitas; indignitas.
9.6. Contenido del testamento: la institución de heredero; la voluntad testamentaria: interpretación del testamento; las sustituciones.
9.7. Ineficacia del testamento.
9.8. La sucesión forzosa: los herederos forzosos y los efectos de la preterición.
9.9. Los póstumos.
9.10 Bonorum possessio contra tabulas testamenti.

Tema 10. La herencia yacente y el heredero después de la adquisición de la herencia
10.1. Concepto de herencia yacente.
10.2. Clases de delación.
10.3. Spatium deliberandi e interrogatio in iure.
10.4. Adición de la herencia.
10.5. El carácter universal de la sucesión: la comunidad hereditaria.
10.6 El ius adcrescendi.
10.7. Las colaciones.
10.8 El heres y el patrimonio heredado: responsabilidad por deudas de la herencia.

DERECHO DE OBLIGACIONES Y CONTRATOS

Tema 11. Las obligaciones
11.1. Concepto de obligación.
11.2. Contenido de la obligación.
11.3. Formas de extinción de las obligaciones.

Tema 12. Fuentes de las obligaciones.

12.1 Los delitos y las acciones penales
12.2. Los préstamos

12.3. Las estipulaciones.

12.4. Los contratos

Teaching and learning activities

In person



TRAINING ACTIVITYCOMPETENCES
Presentación en el aula de los conceptos y su aplicación práctica
01 02 14
Estudio independiente del alumno
02 11
Trabajos individuales y en grupo
02 11

Evaluation systems and criteria

In person



The final grade for the subject will be made up of 30% of the continuous assessment and 70% of the final exam.

The final exam will be oral. It is essential to get at least a 5 to pass the course.

Continuous evaluation consists of:

Throughout the semester there will be weekly written tests consisting of one question. They are 10-minute, single-question written exams. A total of 3 will be held on February 1 and 15 and March 8. Of all of them, each student will have a single note that will be released from may 4. It is mandatory to do all of them and for each one that is not done, a 0.1 will be deducted from the mark of this test. The mark of this test will count for 20% of the final mark as long as the final exam is approved (with a 5 or more). In each one the subject that is said in class will enter.

Making a short video. The class will be divided into groups. Each group must make a short video about invented topics of Roman Law that have been given in class. This training activity will count up to 10% of the final grade. However, apart from the grade that the teacher puts in, a contest will be held for all the short videos and the winning team will add a point to the final grade or enough to reach 10 if he/she had more than 9. Creativity, staging and the clarity with which the Roman Law institutions in question are reflected will be evaluated. It has to be delivered on may 3.

Regardless of the evaluation continues, on March 29 there will be a partial exam. It is released with a 5. The grade of the people who release it will average the grade of the final oral exam. Once the average has been calculated, this grade will count for 70% of the final grade for the course. People who do not release it will be presented with all the material in the final oral exam. In the midterm exam you will enter up to topic 6 included.

This subject is attached to the IN TIME extracurricular itinerary. Whoever enrolls and satisfactorily completes the training program may go up to one point on the final grade that corresponds to him in the subject.  https://e-uic.uic.es/course/view.php?id=33587 

To consider:

- Completing the itinerary, but doing it superficially or mechanically (and/or) with a maximum of two non-compliances, will mean adding 0.5 points in the evaluation of the subject

- The point, or the extra half point, may raise the final grade from approved to notable, or from notable to excellent. However, it will not compute to go to "Failed to Approved", nor to obtain "Honors".

Class attendance is mandatory. Each absence drops 0.1 from the final grade from the 5th absence to class.

Continuous assessment will not be taken into account in the July 2nd call exam.

 

Bibliography and resources

  • Rafael Domingo Oslé, Elementos de Derecho Privado Romano, Aranzadi, Pamplona, última edición.
  • Alvaro D'Ors, Elementos de Derecho Privado Romano, Eunsa, Pamplona, última edición.
  • Rafael Domingo / Otros, Textos de Derecho Romano, Aranzadi, Pamplona, última edición.
  • Manuel J. García Garrido, Derecho Privado Romano, Acciones, Casos, Instituciones, Ediciones Académicas, Madrid, última edición.
  • Joan Miquel, Derecho Privado Romano, Marcial Pons, Madrid, última edición.
  • Álvaro D’Ors, Derecho Privado Romano, Eunsa, Pamplona, última edición.
  • Teacher's notes uploaded to moodle.