Universitat Internacional de Catalunya
Comunicación Institucional Especializada
Profesorado
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Presentación
Esta asignatura pretende dotar a los alumnos de un conocimiento práctico de las claves de funcionamiento de la comunicación institucional, uno de los pilares de la comunicación junto a la comunicación corporativa, centrándonos en las estrategias, metodologías y reconocimiento de procesos comunicativos políticos, público-administrativos, organizaciones sin ánimo de lucro, instituciones culturales, educativas, sanitarias etc.
Requisitos previos
No existen requisitos previos para cursar esta asignatura.
Objetivos
El objetivo es que el alumno aprenda cuales son las herramientas para trabajar en comunicación política, que diferencias hay entre comunicación política y comunicación institucional y como se organizan equipos de comunicación en ámbito político, institucional y público.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 18 - Capacidad para trabajar bajo presión
- 64 - Conocimiento y dominio de repertorios bibliográficos
- 73 - Conocimiento y dominio de las técnicas de acercamiento a las fuentes de información
- 77 - Capacidad y habilidad para responsabilizarse del área de comunicación de un organismo
- 78 - Capacidad y habilidad para establecer un plan de comunicación
- 85 - Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión de estratégica de la imagen corporativa
- 89 - Capacidad de crear sinergias en los equipos de trabajo
- 91 - Preparación para asumir riesgos
- 94 - Capacidad para actuar en libertad y responsabilidad
- 95 - Capacidad para la gestión económica y presupuestaria en su ámbito de actividad
- 96 - Capacidad para el análisis objetivo de la realidad y extracción de consideraciones válidas
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Una vez cursada la asignatura, los alumnos dispondrán de los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocerá cuales son las funciones de un departamento de comunicación institucional y las herramientas necesarias para cumplir los objetivo del departamento.
Tendrá capacidad para asumir campañas y acciones globales de comunicación, como externo, de una institución.
Podrá diseñar estrategias y equipos de profesionales eficaces dentro del departamento de comunicación de una institución.
Contenidos
1 Gestión de la comunicación institucional del siglo XXI y la e-institución.
2. Comunicación pública. Gobierno y administración pública. Publicidad, propaganda y servicio público. Legislación, subvenciones, patrocinios y periodos electorales. Funciones de la publicidad pública.
3. Comunicación política. Campañas electorales, gobierno y oposición. Partidos políticos y líderes políticos. El lenguaje de la publicidad política. Opinión pública, encuestas y sondeos. Marketing político y redes sociales. Del spin doctor y el speech writer al director de comunicación. Lobbies.
4. Fundaciones y ONGs: función social, evolución y gestión de la comunicación. Estrategias, materiales, campañas y comunicación 2.0. Gestión de las relaciones informativas: temáticas introducidas en los medios, herramientas, materiales, etc. Relación ONGs-empresas y comunicación de la RSC
5. La comunicación institucional en las organizaciones sanitarias y gestión de la marca. El consumo de información sanitaria. La promoción y tratamiento de la salud desde las Administraciones Públicas y en el entorno 2.0. Marketing y publicidad sanitaria.
6. La comunicación en instituciones educativas: públicos y canales (formales e informales). Identidad, reputación y crisis: gestión y elaboración del relato institucional en el entorno off y on line. Promoción y marketing educativo.
Metodología y actividades formativas
Modalidad semipresencial (blended)
| ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
|---|---|
| Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados. | 0,6 |
| Seminario. esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad en algunos casos, socialmente debatidas, mediante trabajo activo en grupos reducidos. | 1 |
| Meeting Point. Se organizarán puntos de encuentro entre personalidades del mundo profesional, científico, ámbito internacional, etc. y los alumnos. Se les dará forma de conferencia, sesión de trabajo, tertulia, entrevista, etc. | 0,6 |
| Workshop. Talleres avanzados, intensivos, de mayor duración, dirigidos por profesores y/o profesionales extranjeros, en los que el idioma utilizado es el inglés. Culminan en un producto profesional o semiprofesional producido también en lengua inglesa. | 1 |
| Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. | 0,8 |
Bibliografía y recursos
Túnez López, Miguel, La gestión de la comunicación en las organizaciones, Comunicación social Ediciones y Publicaciones, 2012.
Polo, Fernando, Polo, José Luís. #socialholic, Ediciones Gestión 2000, 2012.
Monzón, Cándido, Opinión pública, comunicación y política, Tecnos, 2006
Balas, Montserrat, La gestión de la comunicación en el Tercer Sector, ESIC Editorial, 2012
Riorda, Mario, Elizalde, Luciano, Comunicación gubernamental 360, La Crujía Ediciones, 2014
Herrero, J.César, El Candidato. Manual de relaciones con los medios, Comunicación social Ediciones y Publicaciones, 2013.