Universitat Internacional de Catalunya
Derecho Público Catalán
Otras lenguas de impartición: catalán
Profesorado
La profesora estará a disposición del alumno vía correo electrónico, medio, a través del cual, se concertarán las horas de visita.
Presentación
Requisitos previos
No hay requisitos previos para cursar esta asignatura.
Objetivos
Esta disciplina hará al alumno más conocedor de las relaciones jurídicas entre los ciudadanos y la Administración pública catalana, y, como futuro jurista, adquirirá una base sólida para comprender las instituciones de gobierno de su sociedad. De ese modo verá mejoradas sus habilidades y actitudes para ser un buen operador jurídico en el entramado de todas esas interrrelaciones.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
El alumno, de acuerdo a lo indicado en la memoria del Grado de Derecho, desarrollará en la asignatura las siguientes competencias:
- 03 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos con orden y coherencia de forma oral y escrita (técnicas de expresión oral y escrita)
- 04 - Cuidar los estándares de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos
- 11 - Adquirir habilidades para el aprendizaje autónomo
- 15 - Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos
- 17 - Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto
- 18 - Comprender las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual
Resultados de aprendizaje de la asignatura
1. Conocerá y comprenderá las bases jurídicas de funcionamiento de las Administraciones Públicas catalanas.
2. Habrá desarrollado habilidades en la comunicación oral y escrita
3. Habrá desarrollado hábitos de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos.
4. Será capaz de identificar con precisión el estado normativo, doctrinal y jurisprudencial de un problema jurídico relativo al ámbito de esta materia.
5. Habrá adquirido habilidades para el aprendizaje autónomo.
Contenidos
1.1 La naturaleza de los estados compuestos
1.2 La evolución del modelo territorial español
1.3 Los principios del Estado Autonómico
2 Catalunya en el Estado Autonómico2.1 El catalanismo político
2.2 El Estatuto de 1979 y el Estatuto de 2006
2.3 Recurso de inconstitucionalidad contra el Estatuto de 2006 y los efectos de la STC 31/2010 sobre el Estatuto de 2006.
3 Las fuentes del derecho en Cataluña. Especial referencia al Estatuto3.1 Estatuto de Autonomía de Cataluña (concepto y naturaleza jurídica)
3.2 Procedimiento de Reforma del EAC
3.3 Las modificaciones extraestutarias de competencias
3.4 Las leyes y otras normas con fuerza de ley
3.5 La potestad reglamentaria autonómica
4 Las instituciones catalanas (i): el Parlamento4.1 Carácter y posición del Parlament de Catalunya
4.2 Sistema electoral
4.3 Estatuto de los diputados
4.4 Organización y funcionamiento. La Mesa y el Presidente del Parlamento. Los grupos parlamentarios. La Junta de Portavoces. La Diputación permanente. El Pleno y las Comisiones.
4.5 Funciones de impulso y control de la acción del Gobierno
5 Las instituciones catalanas (ii): el presidente de la Generalitat y el Gobierno5.1 Posición del Presidente en el sistema institucional de la Generalitat
5.2 La investidura i la designación
5.3 Les funciones del Presidente
5.4 El estatuto personal del Presidente
5.5 El Gobierno o Consejo Ejecutivo
5.6 La responsabilidad política del Presidente y del Gobierno: Moción de censura y cuestión de confianza
6 Las instituciones catalanas (iii): órganos de control y otros órganos estatutarios6.1 Consell de Garanties Estatutàries
6.2 El Síndic de Greuges
6.3 La Sindicatura de Comptes.
6.4 El Consell Audiovisual de Cataluña
7 Las competencias de la comunidad autónoma de Catalunya. Materias competenciales7.1 Las cuestiones competenciales
7.2 Tipos de competencias: A) Competencias exclusivas. B) Competencias compartidas. C) Competencias ejecutivas. D) Competencias relativas a la aplicación del Derecho Europeo. E) Otras cuestiones generales relativas a las competencias de Cataluña
8 Los derechos y deberes de los ciudadanos en Cataluña
8.1 La constitucionalidad del reconocimiento de derechos y libertades de los EEAA
8.2 Naturaleza jurídica, límites y sistema de protección de las declaraciones estatutarias de derechos 8 libertades
8.3 Derechos estatutarios de los catalanes
9.1 El Gobierno Local
9.2 Estatuto de Autonomía, Ley de Bases del Régimen Local y Ley Municipal i del Régimen Local de Cataluña
9.3 La Carta Municipal de Barcelona
10 Las relaciones institucionales entre la Generalitat y el Estado y con otras CCAA10.1 Participación de la Generalitat en las instituciones del Estado
10.2 Relaciones de colaboración entre Estado y la Generalidad
10.3 Las relaciones exteriores de las Comunidades Autónomas
11 El sistema de financiación autonómico y el modelo de Estado11.1 El modelo de financiación autonómica y el modelo de Estado
11.2 Principios de la hacienda autonómica
11.3 Los recursos de la Generalitat de Cataluña
Metodología y actividades formativas
Modalidad semipresencial (blended)
Exposiciones telmáticas / presenciales del docente.
Trabajos en el aula / casa de los alumnos.
Casos a realizar mediante la plataforma Moodle, por lo que desde casa o en el aula se dispondrá de las herramientas telemáticas correspondientes.
| ACTIVIDAD FORMATIVA | COMPETENCIAS |
|---|---|
| Presentación en el aula de los conceptos y su aplicación práctica | 15 17 18 |
| Actividades en el aula para el seguimiento de los alumnos (individuales y en grupo) | 03 04 15 |
| Estudio independiente del alumno | 11 17 18 |
| Trabajos individuales y en grupo | 03 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad semipresencial (blended)
Asistencia obligatoria en la semana que sea presencial (por cada ausencia no justificada se detreurà un 0,2 puntos de la nota final hasta 1 punto)
La evaluación será totalmente continua, a razón de una práctica o test por semana, realizada presencial o telemàticamente
Sólo quien no haya aprobado por este método deberá presentarse al examen final, que será presencial
Sólo quien haya sacado más de un 7 de la evaluación continua podrá presentarse al examen final a subir nota-
Bibliografía y recursos
- BARCELÓ, Mercè i VINTRÓ, Joan et al. "DRET PÚBLIC DE CATALUNYA". Ed. Atelier. Barcelona, 2011
- RIDAO, Joan, Curs de Dret Públic de Catalunya, Marcial Pons, Barcelona, 2018.
- ÁLVAREZ CONDE, Enrique, GARCÍA-MONCÓ, Alfonso y TUR AUSINA, Rosario, "DERECHO AUTONÓMICO", Tecnos, Madrid, 2013.