Universitat Internacional de Catalunya

Periodismo Internacional

Periodismo Internacional
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10699
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Primer semestre
op
Lengua de impartición principal: castellano

Profesorado


Cita previa: nvalle@uic.es

Presentación

Esta disciplina que nació en 1919, cuando la Universidad de Gales creó la cátedra Wodrow Wilson de Relaciones Internacionales. La I Guerra Mundial hacía muy poco que había terminado y la humanidad sentía la necesidad de reflexionar sobre los motivos que llevaron a Europa a su autodestrucción. La historia se repetiría veinte años después, desgraciadamente. Desde entonces, actores políticos, periodistas y la sociedad civil intentan comprender los elementos constitutivos de las relaciones mundiales para prevenir los conflictos y fomentar la cooperación.

La asignatura está dividida en diferentes bloques:

-   Corrientes de estudio sobre las relaciones internacionales

-   Estudio de los actores internacionales: la diplomacia, los estados y los organismos internacionales

-   Estudio de las dinámicas en política internacional: cooperación, guerra y, molt especialment la pau.

-   Estudio de la resolución de conflictos desde el punto de vista humanístico laico y cristiano

-   Análisis de las grandes agendas internacionales: la primavera árabe, Europa, las potencias emergentes, Latinoamérica y África.

-   La tarea del periodista de Política Internacional, con especial atención al corresponsal de guerra.

Requisitos previos

Sin requisitos previos

Objetivos

La voluntad es que el alumno adopte diferentes papeles: el del investigador, mediante fuentes de información y pautas de análisis, y, por supuesto, el del informador. La asignatura no tiene una vertiente estrictamente teórica y está orientada a la praxis periodística. La intención es formar profesionales competentes en política internacional, un área de la información que goza de prestigio y que ofrece grandes perspectivas profesionales.

Competencias

  • 01 CG - Capacidad de autoevaluación y autoordenación profesional
  • 02 CG - Capacidad para aprender y actuar autónoma y responsablemente
  • 03 CG - Capacidad para trabajar en equipo
  • 14 CE - Capacidad de planificar recursos técnicos y humanos
  • 17 CE - Capacidad de producir textos orales y escritos para proyectos periodísticos
  • 18 CE - Capacidad para detectar hechos noticiables
  • 22 CE - Capacidad para analizar críticamente el periodismo español, europeo y mundial
  • 27 CE - Capacidad para entender y trabajar con los diferentes agentes de la profesión periodística
  • 29 CE - Capacidad para entender y aplicar los distintos géneros y formatos periodísticos
  • 36 CE - Conocimiento y dominio de la distinción entre opinión e información/ registros coloquiales y cultos
  • 37 CE - Conocimiento y dominio de las distintas técnicas para contrastar la información
  • 43 CE - Capacidad y habilidad para responsabilizarse del área de comunicación de un organismo
  • 47 CE - Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión de estratégica del discurso corporativo
  • 53 CE - Capacidad para conocer ámbitos especializados de la profesión periodística

Resultados de aprendizaje

Los estudiantes:

1. Conocerán los recursos y las dinámicas profesionales propias de las diferentes áreas de especialización periodística.

2. Podrán realizar tareas de comunicación corporativa en entidades de los ámbitos especializados que integran el módulo.

3. Sabrán analizar y entender las claves de la actualidad de aquellos sectores correspondientes a las especializaciones periodísticas ofrecidas en el módulo.

4. Adaptarán las actitudes y aptitudes propias de la labor periodística a productos o proyectos determinados por un área de especialización determinada. 

 

 

Contenidos

I. Aproximación a las Relaciones Internacionales. Teoría y evolución

  1. Las grandes tradiciones de pensamiento sobre la sociedad internacional: la realista (Hobbes y Maquiavelo: anarquía), la kantiana (Kant: moral positiva) y la racionalista (Grotius: búsqueda de la orden).
  2. Evolución del concepto raíz de la Guerra Fría, la realpolitik.
  3. Nuevos enfoques: la visión transnacional, el estructuralismo (teoría del subdesarrollo), el neorrealismo y nuevas teorías críticas.


II. Estructura de la Sociedad Internacional y sus actores

  1. Diplomacia. Antes y después del Tratado de Westphalia. Equilibrio de poder.
  2. Los Estados. Potencias, estados influyentes y estados periféricos.
  3. Las organizaciones internacionales (gubernamentales)
  4. Las ONG.
  5. Las empresas transnacionales y otros actores.

III. Conducta en las relaciones internacionales. Paz y Cooperación. Analizaremos el pacifismo y la cooperación e integración entre los estados.

IV. Conducta en las relaciones internacionales. Los conflictos

  1. Naturaleza del conflicto. Origen de las discrepancias entre humanos.
  2. Tipos de conflicto:
  • Territorial.
  • Por el ejercicio del poder
  • Para la creación o preservación de un estado
  • Ideológico
  • Económico
  • Étnico
  • Religioso.
  • Para conseguir o preservar la hegemonía exterior y el statu quo

     3. Resolución de conflictos: negociación, arbitraje y mediación.

V. Conflictos territoriales y étnico.

  1. Análisis del binomio Soberanía y Territorio. Concepto de frontera.
  2. Geografía política. Cartografía. Áreas geoestratégicas.
  3. Análisis del concepto de nación. Gestación del sentimiento nacionalista. Nacionalismo como ideología.


VI. Conducta en las relaciones internacionales. La guerra y conflictos armados

  1. Definiciones. Desde Von Clausewitz hasta hoy
  2. Elementos: Fuerzas armadas, armas y campo de batalla: introducción a la estrategia militar.
  3. Marco legal de los conflictos bélicos. Convenciones Internacionales.
  4. Terrorismo


VII. Grandes temas de la actualidad internacional.

  1. El auge del nacionalismo identitario en Europa
  2. El auge del islamismo armado
  3. El futuro de Israel.
  4. Los Estados Unidos de Trump vs Rusia y China.
  5. El resurgimiento de África
  6. La encrucijada en Latinoamérica 

 

VIII. Periodismo Internacional.

  1. Historia del periodismo internacional
  2. El corresponsal.
  3. El enviado especial
  4. Los freelance
  5. Las agencias de Información.
  6. Los grandes medios de Información Internacional: prensa y televisión.


IX. Periodismo Internacional. El corresponsal de guerra

  1. ¿Se trata de un género periodístico?. Características diferenciadoras.
  2. La producción en lugares en guerra
  3. Conducta en el campo de batalla.
  4. Medidas para evitar riesgos físicos y mentales.


X. Cómo explicar un conflicto armado. Debates morales.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



ACTIVIDAD FORMATIVACRÉDITOS ECTS
Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes.
1
Meeting Point. Se organizarán puntos de encuentro entre personalidades del mundo profesional, científico, ámbito internacional, etc. y los alumnos. Se les dará forma de conferencia, sesión de trabajo, tertulia, entrevista, etc.
0.4
Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados.
0.4
Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias.
1.2

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Al finalizar el capítulo X.

  • Sencillo trabajo de análisis de un conflicto internacional (siguiendo una pauta preestablecida), simulando un hipotético proceso de arbitraje con una propuesta de dictamen.

Al finalizar el curso.

  • Redacción de un artículo de opinión (3.000 caracteres) sobre cualquier aspecto de la actualidad internacional donde queden reflejados algunos de los conceptos estudiados.
  • Examen final tipo test
En segunda convocatoria: realización de trabajo 100%    

Bibliografía y recursos

Relaciones internacionales e Historia Contemporánea

  • ACEMOGLU, Daron/Robinson, James. Por qué fracasan los países. Deusto. 2014
  • BEST, A. International History of the Twentieth Century. Routledge, Londres, 2004
  • BROWN, C. i AINLEY, K. Understanding International Relations. Palgrave Macmillan, Londres, 2009
  • DUNNE, T., KURKY, M, i SMITH, S. Theories of International Relations. Oxford University Press, Oxford, 2007
  • FERGUSON, N. The War of the World: Twentieth-Century Conflict and the Descent of the West. Penguin, Londres, 2006
  • GILBERT, M. A History of the Twentieth Century. Harper-Collins, Nova York, 2002
  • GRENVILLE, J.A.S. A History of the World in the Twentieth Century (Vol. I. Western Domination, 1900-1947 & Vol. II. Conflict and Liberation, 1945-1996). Harvard University Press, Harvard, 1997
  • KAPLAN, Robert. La venganza de la geografía. RBA, 2015
  • KEGLEY, CH.W. i BLANTON, S.L. World Politics. Trend and Transformation. Cengage, Boston, 2010KEYLOR, W.R. The Twentieth-Century World. An International History Since 1900. Oxford University Press, Oxford, 2005
  • KISSINGER, H. Diplomacia. Ediciones B, Barcelona, 1996
  • ZORGBIBE, CH. Historia de las relaciones internacionales (Vol. 1. De la Europa de Bismarck hasta el final de la segunda guerra mundial & Vol. 2. Del sistema de Yalta hasta nuestros días). Alianza, Madrid, 1997

Investigación sobre la paz y el conflicto

  • ACCKERMAN, PETER & KRUEGLER, CHRISTOPHER Strategic non violent conflicts. The dynamics of people power in twentith century. Praeger, Westport, 1994
  • BRAMS, STEVEN Negotiation Games. Applying game theory to bargaining and arbitration. Routledge, Nueva York, 1990
  • BROWN, CHRIS. Internacional Relations Theory. Columbia University Press, Nueva York, 1992
  • BROWN, MICHAEL E. ed. Ethnic conflict and international security, Princeton University Press, Princeton, 1993
  • BUENO DE MESQUITA, BRUCE & COLMAN, DAVID War and reason Domestic and internaional imperatives. Yale University Press, New Haven, 1992
  • CHOMSKY, NOAH. The culture of terrorism. South End Press, Boston, 1988
  • DIEHL, PAUL F ed. A road map to war. Vanderbilt University Press, Nashville, 1999
  • ESMAN, MILTON & TELHAMI, SHIBLEY. International Organisation and ethnic conflict. Cornell University Press, Nueva York 1995
  • HOLSTI, KALEVI, J. Peace and war: armed conflicts and international order 1648-1989 Cambridge University Press, Cambridge, 1998
  • KEEGAN, JOHN Historia de la guerra. Planeta, Barcelona, 1995
  • MITCHELL, C.R. The structure of International conflict Saint Martin Press, Nueva York, 1989
  • SCHELLING, THOMAS C. The strategy of Conflict. Harvard University Press, Harvard, 1997
  • SMITH, ANTHONY D. Ethnic origin of nations. Blackwell, Oxford, 1998
  • SMITH, ANTHONY D. National Identity. University of Nevada Press, Reno, 1993

Periodisme internacional

  • TULLOCH, C. Corresponsales en el Extranjero: Mito y Realidad. EUNSA, Pamplona, 2004
  • BOYD-BARRETT, O. News Agencies in the Turbulent Era of the Internet. Lexicon, Barcelona, 2010
  • THUSSU, Daya. International Communication. A Reader. Routledge, Londres 2010