Universitat Internacional de Catalunya

Diseño

Diseño
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Segundo semestre
OB
Lengua de impartición principal: castellano
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.

Profesorado

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.


Con un enfoque eminentemente práctico, la asignatura es una introducción al diseño para dotar de las herramientas suficientes para poder llevar a cabo una óptima presentación del Proyecto Fin de Grado.

Requisitos previos

Ninguno.

Objetivos

  • Comprender el rol del diseño como responsable de todos los aspectos gráficos y visuales.
  • Aprendizaje de las herramientas necesarias para formalizar ideas y valores.
  • Identificación de los rasgos fundamentales a transmitir.
  • Definición del lenguaje visual adecuado, sugerente y transversal a todas las piezas y formatos.
  • Adquirir los aspectos básicos sobre los programas de tratamiento de imágenes y composición.

Competencias

  • 07 CG - Capacidad para afrontar dificultades y resolver problemas
  • 28 CE - Capacidad para entender y aplicar las técnicas de producción y edición de prensa, radio, televisión e Internet
  • 32 CE - Conocimiento y dominio de la imagen y sus capacidades comunicativas
  • 45 CE - Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje periodística
  • 46 CE - Capacidad y habilidad para la creación y desarrollo de elementos gráficos

Resultados de aprendizaje

Los/as estudiantes:

1. Manejarán con soltura el software de edición gráfica.

2. Sabrán cómo utilizar los recursos gráficos en proyectos periodísticos o de comunicación.

3. Podrán diseñar productos periodísticos en coherencia con la realidad estructural del sector.

Contenidos

Módulo 1: Modelos editoriales
 Introducción al diseño gráfico/editorial
 Principales modelos editoriales en prensa
 Contenidos en el diseño periodístico


Módulo 2: La maqueta
 La mancha
 Construcción de la retícula
 Columnado
 Ajuste tipográfico


Módulo 3: Principios de maquetación
 La página
 Navegación, composición, jerarquía.
 Ritmo. Simetría/asimetría. Blancos de página


Módulo 4: Sistema tipo(gráfico)
 Selección tipográfica.
 Cuerpo, legibilidad.
 Línea, interlinea, tracking/kerning
 Recursos gráficos.
 Espacios de color


Módulo 5: Presentación
 Presentación individual al grupo del proyecto troncal.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Se combinará la explicación de principios teóricos, análisis de casos y procedimientos técnicos con realización de ejercicios prácticos que solidifiquen la esencia de cada plataforma de trabajo.

El curso se estructura a partir de ejercicios cortos prácticos individuales. Estos ejercicios incorporan conocimientos y conceptos expuesto en clase y ayudan en la formalización del ejercicio transversal del curso que es el Proyecto (en grupo) Fin de Grado.

ACTIVIDAD FORMATIVACRÉDITOS ECTS
Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias.
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Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes.
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Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



1ª Convocatoria:
 Asistencia, intervención/actitud en clase (10%).
 Evolución del proyecto con presentaciones/tutorías periódicas (30%).
 Entrega/evaluación del proyecto final (60%).


2ª y 3a Convocatoria:
 Entrega/evaluación del proyecto final (100%).