Universitat Internacional de Catalunya

Creación y Producción de Entretenimiento

Creación y Producción de Entretenimiento
3
12039
4
Segundo semestre
op
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: castellano,

Profesorado


Sr. FOLK DELGADO, Albert - afolk@uic.es

Presentación

El contenido de entretenimiento no parar de crecer en la televisión y más allá. Desde concursos hasta reality shows, una gran variedad de formatos de entretenimiento captan la atención de millones de espectadores de todo el mundo. Sin embargo, con la aparición de las redes sociales y las plataformas de streaming, los contenidos de entretenimiento audiovisual ya no son el dominio único de la televisión tradicional.

Este nuevo panorama plantea nuevos retos y posibilidades emocionantes, haciendo aparecer un enfoque multipantalla y transformando la forma en que se crea y distribuye el contenido, tanto para los canales tradicionales como para los nuevos jugadores. Ambos mundos se miran, a veces se acercan y otras compiten por mantener su idiosincrasia. Estas tendencias se han ido acumulando durante una década, pero se han acelerado drásticamente después de la pandemia de la Covid.

Durante este taller, exploraremos distintos formatos de entretenimiento en diversas plataformas y aprenderemos los fundamentos de la producción de entretenimiento. El taller también incluye la producción y emisión de un talk show de 30 minutos, distribuido mediante las redes sociales.

La clase se dividirá en pequeños grupos. Cada grupo realizará la ideación, preproducción, rodaje, postproducción y distribución de un espectáculo de entretenimiento para redes sociales.

Requisitos previos

No hay requisitos previos.

Objetivos

Una vez finalizado este módulo, los estudiantes:

  • Tendrán una comprensión general de los diferentes programas de entretenimiento de televisión.
  • Seran capaces de producir la biblia de un programa, el plan de rodaje y el guión técnico de un producto de entretenimiento televisivo.
  • Serán capaces de identificar los requisitos técnicos y el equipo necesario para producir un programa de entretenimiento televisivo.
  • Serán capaces de dividir las responsabilidades para trabajar de forma más rápida y eficiente.
  • Serán capaces de asignar y asumir roles específicos dentro de un equipo de producción.
  • Serán capaces de realizar la preproducción y rodaje de un programa de entretenimiento televisivo.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • 02 - Capacidad de comprensión, aceptación de críticas y corrección de errores
  • 08 - Capacidad de análisis crítico, síntesis, concreción y abstracción
  • 11 - Capacidad para generar debate y reflexión
  • 13 - Capacidad de crear comunicación oral y escrita
  • 14 - Conocimiento y dominio de la retórica y oratoria para comunicar ideas propias
  • 16 - Capacidad de manejo, análisis y reflexión de los contenidos
  • 22 - Conocimiento y dominio de la distinción entre opinión e información/ registros coloquiales y cultos
  • 27 - Capacidad de adaptación a los distintos públicos y mercados audiovisuales
  • 31 - Capacidad de comprender los sistemas de financiación de los grupos y empresas de comunicación
  • 35 - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente los productos de la industria audiovisual
  • 41 - Capacidad de conocimiento y funcionamiento de los distintos elementos agentes del sector audiovisual
  • 49 - Capacidad para escribir con fluidez textos, escaletas o guiones
  • 53 - Capacidad lingüística en catalán, castellano e inglés

Resultados de aprendizaje de la asignatura

- Trabajo en equipo

- Organización

- Comunicación

- Adaptabilidad a los cambios

- Resolución de problemas

- Creatividad


Contenidos

  1. Historia del entretenimiento en la televisión.
  2. Desarrollo
  3. Biblia del programa de televisión
  4. Financiación
  5. Pitching
  6. Producción
  7. La escritura de guiones
  8. Guión Téncnico
  9. Trabajando en estudio
  10. Edición
  11. Distribución y Publicidad
  12. Difusión y lanzamiento
  13. Métricas

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



 

 

 

ACTIVIDAD FORMATIVA CRÉDITOS ECTS
Clases Magistrales. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. 2
Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias. 0,5
Workshop. Talleres avanzados, intensivos, de mayor duración, dirigidos por profesores y/o profesionales extranjeros, en los que el idioma utilizado es el inglés. Culminan en un producto profesional o semiprofesional producido también en lengua inglesa. 0,5

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



El seminario se valorará por el trabajo en grupo realizado, pero también se tendrá en cuenta la implicación individual de cada alumno. Cada estudiante debe presentar un informe de progreso de 2 páginas antes del final de las clases.

 

La calificación final se establecerá en base a lo siguiente:

Documentos de producción (biblia, guión, orden de ejecución, lista de tomas, equipo y requisitos técnicos): 40%

Examen parcial: 10%

Producto final (proceso completo para el desarrollo del programa de entrevistas): 50%


Para aprobar la asignatura, es obligatorio asistir a un mínimo del 80% de las clases.

Bibliografía y recursos


Readings:

  • Entertainment in the UK and good introduction to the programme's bible (compulsory): Chalaby, J.K. (2011). "The making of an entertainment revolution: How the TV format trade became a global industry". European Journal of Communication. 26 (4), pp.293-309.

  • Lotz, A. D. (2019). Teasing apart television industry disruption: consequences of meso-level financing practices before and after the US multiplatform era. Media, Culture & Society, 41(7), 923–938. https://doi.org/10.1177/0163443719863354

  • TV Factual in the UK (recommended): Brunsdon, C., Johnson, C. Moseley, R. and Wheatley, H. (2001). "Factual entertainment on British television: The Midlands TV Research Group’s 8-9 Project". Cultural Studies. 4 (1), pp.29-62
  • What is the Future of Television? Blake Morgan. Forbes. https://www.forbes.com/sites/blakemorgan/2019/07/05/what-is-the-future-of-television/#1b37b63759de

 

Readings related to the future of TV entertainment due to COVID-19:

The future of Television from a distance. T.Duffy. https://www.linkedin.com/pulse/future-televisionfrom-distance-tricia-duffy/

How the Late-Night Shows are handling Coronavirus Quarantine. M.Wright. https://www.vulture.com/2020/04/late-night-shows-nyc-coronavirus.html

 

Viewings (to get an idea of TV entertainment in the UK, find them on You Tube):

The Jonathan Ross Show (ITV) – Late night talk show

This Morning (ITV) – Day time talk show

Loose women (ITV) – Panel Show

The X Factor (ITV) – reality competition show

Gogglebox (Channel 4) – reality series

Don’t tell the bride (BBC) – reality series

 

TV Entertainment programmes produced during COVID-19 crisis

COVID-19: How the show goes on for late-night TV  https://www.youtube.com/watch?v=6lbMAC9A0tY

Late-night talk shows adapt to the era of COVID-19  https://www.youtube.com/watch?v=Dg3axHX1hQw

COVID-19 Hit Close to Home for Bob Odenkirk  https://www.youtube.com/watch?v=Qftxgii22LU

This Morning (ITV)  https://www.youtube.com/watch?v=7_fqQDr2kMg

This Morning (ITV)  https://www.youtube.com/watch?v=9qRiD752spk

Loose Women (ITV)  https://www.youtube.com/watch?v=vnvUDFkSZo4

 

 

Interesting Youtube Content Creators

Johnny Harris https://youtu.be/LjieOlWXwTw

Watcher https://youtu.be/abmzSFY0I1k

Wired https://www.youtube.com/@WIRED

NPR Music https://www.youtube.com/@nprmusic

Vox https://www.youtube.com/@Vox

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