Universitat Internacional de Catalunya

Farmacologia Clínica

Farmacologia Clínica
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12106
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Segundo semestre
OB
Lengua de impartición principal: catalán

Profesorado


El alumnado podrá consultar dudas al profesorado al final de cada clase. Fuera de este horario, se tendrá que solicitar cita previa por correo electrónico:

 

Responsable asignatura: Dr Lluis Sànchez i Sitjes: lluissanchez@uic.es
Hospital General de Catalunya. Despacho de Medicina Interna, 4ª planta

 

Dr. José Gregorio Zorrilla: jgzorrilla@uic.es

Dr. Javier César Herranz: jcherranz@uic.es

Presentación

La farmacología es una de las disciplinas más relevantes para los profesionales de la medicina de cualquier especialidad. Su conocimiento ya se desarrolla en el primer semestre de tercer curso. La asignatura de farmacología clínica no pretende ser una repetición de lo que ya se explica en profundidad, y por parte de especialistas en farmacología. Intenta ser un repaso más enfocado a aspectos prácticos del uso de los fármacos, sus indicaciones, sus riesgos y la posología habitual de los grupos farmacológicos más comunes, sin insistir en aspectos farmacocinéticos y farmacodinámicos.

Requisitos previos

Haber superado las asignaturas de farmacología y semiología y fisiopatogenia, y es conveniente que haya cursado la mayor part de las asignaturas específicas médicas y quirúrgicas.

Objetivos

Dominar los principales grupos farmacológicos en lo que respecta a indicaciones, reacciones adversas y posología

Relacionar las interacciones más importantes de los grupos farmacológicos principales

Dominar la utilización de tratamientos no específicamente farmacológicos pero vitales en el manejo de diferentes patologías (sueros, oxigeno, perfusiones...)

Comprender las peculiaridades de fármacos de uso menos habitual

Dominar el arte de la prescripción y su comunicación inteligible a pacientes/familiares

Formar en la visión global de la prescripción y el tratamiento farmacológico de los pacientes

Competencias

  • 12 - Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.
  • 18 - Indicar la terapéutica más adecuada (farmacológicas, quirúrgicas, psicológicas y sociales u otros) que son pertinentes en los procesos agudos y crónicos más predominantes, en la rehabilitación así como de los enfermos en fase terminal, incluyendo la evaluación de su eficacia.
  • 23 - Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
  • 32 - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación.

Resultados de aprendizaje

  1. Conocer las indicaciones y posología de los fármacos de uso más habitual en atención primaria y urgencias hospitalarias
  2. Practicar el manejo de estrategias terapéuticas no farmacológicas habituales en patología aguda (sueroterapia, oxigenoterapia)
  3. Reconocer los efectos adversos más relevantes de los fármacos de uso habitual
  4. Reconocer las situaciones patológicas que se pueden deber a efectos adversos de fármacos
  5. Recopilar los datos necesarios de la medicación de los pacientes y ser capaz de racionalizar la estrategia terapéutica en función de las indicaciones, interacciones y posibles efectos adversos

Contenidos

CM 1: Introducción. Ansiolíticos/hipnòticos, antidepresivos, antipsicóticos.

Tratamientos en urología 

CM 2: Antiepilépticos: usos dentro y fuera de la epilepsia

            Tratamiento de Parkinson i Alzheimer

CM 3: Tratamiento del dolor: analgésicos, AINEs, opiacios menores i mayores.  Adyuvantes      

CM 4: Corticoides. Antihistamínicos. FAMEs. Inmunosupresores más habituales. Biológicos

CM 5: Antiinfecciosos: antibacterianos (“antibióticos”)

CM 6: Antivíricos: gripe, herpes, VIH, hepatitis B y C.  Antiparasitarios    

CM 7: Hipoglicemiantes orales . Hiper/hipotiroidismo. Aspectos prácticos de la contracepción

MC 1: Tratamiento de EPOC/Asma en su conjunto

MC 2: Factores de riesgo cardiovascular (hipertensión, dislipemia, hiperuricemia)

MC 3:  Insuficiencia cardíaca y cardiopatía isquémica

MC 4: Tratamiento de la patologia digestiva más frecuente. Gastroprotección

MC 5: Anticoagulantes (ACOs, NACOs, heparinas) y antiagregantes

MC 6: Hierro y vitaminas (B9, B12, D). Osteoporosis.

MC 7: Interacciones farmacológicas. Estrategias de desprescripción.

LH 1: Sueros, coloides y pautas de insulina. Aspectos prácticos de la transfusión

LH 2: Oxigenoterapia (ventimask y alta concentración); perfusiones contínuas más habituales (amiodarona, furosemida, aminas vasoactivas) 

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Se utilizarán 4 metodologías diferentes de tipo presencial:

Clases Magistrales, en las que el porfesor transmite el conocimiento en una clase a todo el grupo de alumnos,

Método del caso: os alumnos, en grupos reducidos, discuten en clase casos clínicos que se les facilita, con la guía y supervisión del priofesor.

 

Laboratorio de habiliades: en el laboratorio de simulación clínica hospitalaria se construyen situaciones clínicas para facilitar la comprensión de la utilización de fármacos y terapias no farmacológicas en situaciones especiales.

 

Docencia virtual: material docente proporcionado en la intranet, por el profesor.

Es posible que algunos Métodos del caso incluyan algún material virtual a preparar previamente o posteriormente por parte de los alumnos, a criterio del profesor responsable del mismo.

 

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



 Sistema de evaluación:

1.Examen. Final: tipo test. 4 opciones por pregunta. Tipo MIR (preghunta errónea descuenta 0.33).  85% de la nota final.

2. Aprendizaje virtual: 15% de la nota final.

En el Final (Test) es necesario obtener una nota = o> 5, para poder sumar el % de aprendizaje virtual.

La nota numérica se corresponderá directamente al resultado final. No se aceptará ninguna modalidad que permita modificar la calificación una vez calculado el resutado final.

 

 

 

Periodo de evaluación

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
  • E1 12/06/2023 19:00h

Material didáctico