Universitat Internacional de Catalunya

Clínica

Clínica
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12283
2
Anual
OB
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano,
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.

Profesorado


Martes, jueves o viernes mañana

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.


Realización de prácticas clínicas, sobre paciente, bajo la supervisión de un profesor de la disciplina. Para poder participar en las mismas, el alumno deberá previamente haber superado los objetivos mínimos de teoría y de las prácticas de laboratorio. El paso a las prácticas clínicas será individualizado, en función de las aptitudes demostradas en las prácticas preclínicas por cada alumno en concreto.

 

Requisitos previos

Haber superado los objetivos mínimos de teoría, cursos previos del programa y prácticas de laboratorio.

Objetivos

El objetivo principal es realizar el mayor número de casos clínicos en las instalaciones de la CUO y en los centros de prácticas externos concertados, incluyendo: tratamientos endodónticos, retratamientos, traumatismos dentales, cirugía dental, autotransplantes y reimplante intencional.

El alumno deberá documentar con radiografías, fotografías y videos los casos realizados.Los casos realizados serán revisados en las sesiones clínicas por el profesorado del programa.

El alumno debe de ser capaz, bajo la supervisión del profesor de: 

Determinar las causas de pérdida de la salud dental.

Realizar las técnicas que llevan al restablecimiento de la salud dental.

Alcanzar un diagnóstico de certeza ante un paciente con patología pulpo-periapical.

Establecer un plan de tratamiento para un paciente con patología dental.

Conocer los distintos pasos de un tratamiento de conductos radiculares.

Determinar la necesidad de llevar a cabo un tratamiento de conductos en base a un diagnóstico pulpo-periapical preciso.

Conocer los diferentes accidentes que pueden producirse en el transcurso del tratamiento de conductos.

Conocer la incidencia y causas de los fracasos endodóncicos.

Conocer las indicaciones y técnicas clínicas de la cirugía endodóncica.

Conocer la indicación y técnica clínica del reimplante intencional.

Conocer la indicación y técnica clínica del autotransplante.

Establecer la actitud terapéutica ante un ápice no formado.

Conocer las diferentes situaciones que provocan urgencias en el campo de la endodoncia, y la actitud ante las mismas.

Describir la técnicas clínicas para la reconstrucción de un diente endodonciado.

Desarrollar la capacidad de exposición en público.

Desarrollar la capacidad de escribir trabajos científicos en el campo de la Restauración Dental.

Desarrollar la inquietud por la investigación y la profundización de los conocimientos.


Competencias

Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.

Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.

Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.

Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal.

Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión.

Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia.

Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados.

Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos.

Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual. Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente.

Diagnosticar los dientes con patología pulpo-periapical y realizar un diagnóstico diferencial.

Manejar, discriminar y seleccionar los materiales e instrumentos adecuados en odontología.

Comprender y reconocer los principios de ergonomía y seguridad en el trabajo (incluyendo control de infecciones cruzadas, protección radiológica y enfermedades ocupacionales y biológicas).

Conocer los biomateriales dentales: su manipulación, propiedades, indicaciones, alergias, biocompatibilidad, toxicidad y eliminación de residuos e impacto ambiental.

Conocer y usar el equipamiento e instrumentación básicos para la práctica odontológica.

Realizar tratamientos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.

Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, transplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados. Específicamente el odontólogo debe ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica, y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical; traumatismos buco-dentales; patología periodontal y de los tejidos peri-implantarios; patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas; estados de edentación parcial o total y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y /o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodónticas, ortopédicas o quirúrgicas.

Prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos.

Aplicar técnicas de anestesia loco-regional.

Preparar y aislar el campo operatorio.

Identificar y atender cualquier urgencia odontológica.

Diagnosticar y tratar traumatismos dento-alveolares en denticiones temporal y permanente.

Valorar y tratar el paciente con caries u otra patología dentaria no cariosa y ser capaz de utilizar todos los materiales encaminados a restaurar la forma, función y la estética del diente en pacientes de todas las edades.

Diseñar, preparar los dientes, prescribir, registrar, realizar pruebas clínicas y colocar y poner en servicio restauraciones indirectas: incrustaciones, carillas o frentes laminados estéticos y coronas unitarias.

Tratar operatoriamente los procesos destructivos y las lesiones traumáticas dento-alveolares.

Realizar tratamientos endodóncicos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar.

Realizar procedimientos estéticos convencionales desde una perspectiva multidisciplinar.

Identificar y corregir hábitos bucales susceptibles de causar o exacerbar mal oclusiones.

Adquirir la capacidad para realizar casos de endodoncia de dificultad baja, moderada y alta de acuerdo con las normas establecidas por la Asociación Americana de Endodoncia. 

Reconocer que el paciente es el centro de atención y que todas las interacciones, incluyendo prevención, diagnóstico, planificación y ejecución del tratamiento y mantenimiento, deben buscar su mejor interés, evitando cualquier tipo de discriminación y respetando la confidencialidad.

 

 

Resultados de aprendizaje

Se espera que el alumno adquiera los siguientes resultados de aprendizaje:

Realizar una correcta historia clínica del paciente.

Realizar una correcta exploración oral y funcional del paciente.

Reconocer las estructuras anatómicas normales y patológicas en una radiografía panorámica, periapical, aleta de mordida, oclusal y tomografía computerizada de haz cónico.

Realizar un listado de problemas diagnósticos y estructurarlo correctamente.

Realizar profilaxis y demostraciones de una correcta higiene oral adaptadas a la edad del paciente.

Diagnosticar la patología dentaria no careosa en un paciente.

Dar un plan de tratamiento a un paciente con patología dentaria no careosa.

Determinar el riesgo de caries de un paciente.

Establecer los planes de tratamiento en un paciente de alto riesgo de caries.

Utilizar los medios de diagnóstico de caries dental.

Diagnosticar lesiones de caries.

Establecer la necesidad de llevar a cabo una obturación ante una lesión de caries.

Eliminar el tejido careado de una lesión de caries con el máximo respeto al tejido dentario remanente.

Seleccionar los medios de remoción de la dentina careada acordes a las características de la lesión a la que nos enfrentemos.

Realizar una adecuada historia clínica de cara a valorar el estado de la pulpa.

Diagnosticar correctamente las patologías pulpares y periapicales.

Adoptar la actitud terapéutica adecuada antes las diferentes entidades pulpares y periapicales que exigen el tratamiento de conductos.

Organizar el material e instrumental para la endodoncia, y su tratamiento entre paciente y paciente.

Demostrar la capacidad para aislar el campo operatorio con dique de goma, dominar la técnica de aislamiento absoluto de una hemiarcada y elegir el clamp correcto según el diente a aislar.

Realizar correctas aperturas camerales y localizar los accesos a los conductos radiculares.

Enumerar los conductos habituales y las variaciones más frecuentes en cada diente de la arcada.

Dominar las distintas técnicas de instrumentación.

Dominar las distintas técnicas de obturación.

Establecer la indicación de una restauración indirecta y elegir el material más adecuado para una restauración indirecta.

Reconstruir con materiales directos un diente endodonciado.

Reconstruir con técnica indirecta un diente endodonciado.

Tallar una cavidad para una restauración indirecta tipo inlay, onlay, overlay y corona.

Confeccionar una restauración provisional para una cavidad para reconstrucción indirecta.

Tomar los registros para una restauración indirecta.

Comunicar con el laboratorio para indicar las pautas para la confección de una restauración.

Preparar adecuadamente las superficies internas de las restauraciones en función del tipo de material.

Preparar las superficies del diente para la recepción de una restauración indirecta.

Realizar el cementado adhesivo de las restauraciones indirectas.

Seleccionar los elementos de retención intraradiculares en función de las características del diente tratado.

Colocar elementos de retención intraradiculares.

Diagnosticar a un paciente que haya sufrido un traumatismo dentario.

Tratar una urgencia por traumatismo dentario.

Establecer un plan de tratamiento para un paciente con traumatismo dentario.

Realizar consultas con los especialistas necesarios para realizar un tratamiento integral del paciente.

Conocer los principios generales de los tratamientos interdisciplinarios en los adultos.

Adquirir la disciplina de enfocar los tratamientos de forma interdisciplinaria.

Detectar aquellos pacientes que requieran un tratamiento multidisciplinar para conseguir los objetivos terapéuticos, y ser capaz de trabajar en el equipo de tratamiento.

Comprender y ser capaces de realizar procedimientos avanzados de endodoncia como remoción de instrumentos, sellado de perforaciones, tratamientos de revascularización, instrumentación de casos con doble curvatura y manejo de conductos calcificados.

Ser capaz de detectar en que tipos de casos está indicado hacer la cirugía apical, autotransplante y reimplante intencional. 

Ser capaces de documentar los casos, realizar fotografías de los dientes y vídeos de los tratamientos realizados en la práctica clínica.

Presentar en sesión clínica (siempre en orden secuencial) un caso elegido por el profesor asignado, ya sea por la dificultad, por la resolución o por el interés diagnóstico.

Contenidos

En esta asignatura los alumnos realizan prácticas clínicas en paciente que engloban todos los contenidos de las asignaturas teóricas impartidas en el master, fomentando la toma de decisiones clínicas basada en la evidencia científica.

 

 

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



El alumno aisistirá a la CUO o a los centros de prácticas externos concertados en sus horarios establecidos para realizar prácticas sobre pacientes.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La evaluación de esta asignatura se realizará mediante evaluación continuada. El alumno deberá ir presentado al profesor los ejercicios, casos, y trabajos realizados en clínica para que el profesor los evalúe. Los alumnos deberán  presentar un determinado número de endodoncias acabadas, a criterio del director del máster (aproximadamente 200 casos acabados). 

Bibliografía y recursos

La bibliografía utilizada en cada presentación del caso se basará en la literatura revisada en los seminarios de las asiganturas teóricas. El alumno además deberá profundizar con nuevos artículos relacionados con el tema a tratar en su caso.